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1、高校辅导员要用六大功夫做好大学生思想引领工作今年9月10日，全国教育大会在北京召开，共同庆祝我国第三十四个教师节。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。这给高校发展指引了方向和道路，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一
2、代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这既是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，取得了巨大成就。作为高校辅导员要认真学习习总书记在全国教育大会上的讲话精神，围绕立德树人的根本任务和党的教育方针，提高思想认识，理论与实践相结合，知识与能力共提升，增强斗争本领，下好六个功夫，切实做好大学生的思想引领工作。一、要在坚定理想信念上下功夫。邓小平同志指出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”，这
3、一论断深刻地说明了政治方向是高校工作的灵魂。面对复杂多变的国际政治经济形势，大学生政治思想教育工作必然要面对更多更大的压力和挑战。要用中国梦凝聚中国心和中国力量，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。高等学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思想政治工作的生命线地位，加强对大学生的思想引领工作。不断创新形式和载体，使正确的观念入心导行。要善于运用主题教育活动、社会实践等载体，理论社团、双学小组、红色网站、党校团校等阵地，网络、手机等新传媒，拓展思想政治教育的有效
4、途径，保证思想引领工作有成有效。二、要在厚植爱国主义情怀上下功夫。习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调大力弘扬伟大爱国主义精神，为实现中国梦提供精神支柱。爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精
5、神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为大学生的坚定信念和精神依靠。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神永驻大学生心中，让大学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。三、要在加强品德修养上下功夫。品德修养是一个人的第二身份证，是一个人的真正形象。教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。换句话说，教育不仅要传递给学生专业知识，更要塑造学生的品德修养、价值追求和精神品格。不少师长的开学寄语，引人深思。在清华，教授期望“行囊里装着谦虚、好学和坚韧不拔”；在复旦，学长瞩望“有所学
6、，有所成，有所爱，不做空心人”；在南开，校长讲述“大学是一个铸造灵魂，树立信仰的地方”。开学寄语精彩纷呈，其中有一个共同点，就是都强调学生的品德修养。古人的道德实践路径，是从修身、齐家而治国、平天下。今天，同样需要从做好小事、管好小节起步，通过落细落小落实的无声教育，才能更好地引导学生以品德润身、有公德善心、用大德铸魂。通过大学生喜闻乐见的直播、短视频等形式，可以更好地让传统文化“活”起来；通过实践调研、志愿服务等方式，让大学生走进社会、走进基层，感受时代脉动、思考社会问题，培养责任心、公益心；通过学习和培训，把握时代脉搏，与大学生同进，填上沟通的“代沟”、学会对话的“语言”，找到与当代大学生
7、的共鸣点，以生动的案例、感人的故事、亲身的体验，让学校真正成为化育为人的天地，教育引导大学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。四、要在增长知识见识上下功夫。知识见识决定了发展的深度和广度，是衡量大学生素质最重要的标准。知识就是真理，见识就是阅历，真理全面阅历丰富，代表了成功教育的典范。增长知识见识，要全面培养学生的求知欲、探索欲，教育引导学生爱学习、多求索，全面丰富知识体系，增长人生阅历，让求知的过程更加多姿多彩。当今时代，知识更新的节奏不断加快。传统学人“书读完了”的感叹再也不会出现，如今的学习，没有完成时、只有进行时，还需保持加速度。增长知识见识，可
8、以说是一辈子的功夫。“非学无以广才，非志无以成学”。通过激发学生的学习主体意识，全面促进学风建设。当代大学生，不仅要学好专业知识，加强学风建设，夯实专业基础；还要广泛涉猎，利用好图书馆的资源，在重视知识的宽度同时，也要重视学习的深度，努力扩大自己的知识半径。利用同辈教育和榜样示范，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。不断锤炼大学生干事创业的真本领，就一定能培养更多社会主义建设者和接班人，为中华民族伟大复兴提供最强大的人才支撑。五、要在培养奋斗精神上下功夫。奋斗精神是中华民族的优良传统，是新时代大学生成长成才的必然要求，让奋斗成为
9、青春的底色，在成长中注入拼搏的精气神，坚定其脚步、强健其精神。把大学生培养成为新时代的奋斗者，最关键的是要激发大学生的责任感，锤炼坚强意志，培养吃苦精神。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成长为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春；常州技师学院学生宋彪顶着40摄氏度的高温在车间日复一日苦练，斩获世界技能大赛最高奖无数这样的年轻人，以奋斗成就出彩人生，“吃苦”“拼搏”都是必不可少的关键词。“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。要对大学生实行合理增负，引导大学生行奋斗之实。教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上指出，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象
10、应该扭转，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。教育引导大学生志存高远，克服生活中的“不容易”，挑战工作上的“不可能”，以奋斗让人生出彩、以奋斗让青春闪光。六、要在增强综合素质上下功夫。教育事业关乎一个民族的整体素质，是一个持久而极其重要的事业，“德智体美劳”教育总体要求意在培养全方位健全发展的栋梁之才，是我国教育一直强调和始终追求的理想教育目标。综合素质是合格接班人的“硬件”，综合素质强就更能适应各种复杂的环境，才
11、能从容面对人生的顺境逆境，才能把发展的道路走得更好。教育引导大学生培养综合能力是办好中国特色教育的关键，尤其要改进和加强体育、美育和劳动教育，帮助学生增强体质、健全人格、锤炼意志，实现全面发展。要树立健康第一的教育理念，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高大学生审美情趣和人文素养。要在大学生中弘扬劳动精神，教育引导大学生崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动。努力构建起德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，让大学生的个性和特长自由生长，让每一个大学生都青春闪亮。通过更丰富、更高质量的综合教育，培养出更多体格强健、精神刚健的大学生，更多有文化修养、有人文关怀的大学生，更多有创造活力、有人格魅力的大学生，不仅能成就大学生个人全面发展的精彩人生，更能成就一个蓬勃向上的青春中国。新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学了新的更高的要求。作为高校思想政治辅导员要增强“四个自信”，铭记“四个意识”，抓住机遇，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，不断学习，不断实践，不断创新，不断使高等教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，为中华民族的伟大复兴梦贡献智慧和力量。
