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1、一片一片又一片，,片片鹅毛飞满天，,掉在地上处处白，,落在水里都不见。,雪,鹅毛大雪,12看雪,自由读课文,生字关,省 店 橱 指,接 讲 铺 毯,银 仗,shng din ch zh,ji jing p tn,yn zhng,省 店 橱 指,接 讲 铺 毯,银 仗,台湾省,商店,手指,讲课,雪毯,银装,堆雪人,打雪仗,橱窗,我会读,接送,铺着,省,店,橱,讲,毯,仗,铺,银,接,指,wn 湾,shng 商,du 堆,zhng 仗,yn 银,jing 讲,tn 毯,jng 景,ji 洁,din 店,shng 省,认一认,商店,橱窗,洁白,微笑,惊奇,故乡,顺手,雪毯,情景,深情,眼睛上面一少年
2、， 勤俭节约少花钱。,猜,字,谜,省,站而不立，庆而不大， 街边一间房，买卖东西忙。,猜,字,谜,店,一堆毛，两把火， 睡在上面很暖和。,猜,字,谜,毯,打,指,接,讲,惊,候,奇,故,朗读关,台湾的小朋友见过雪吗？北京的小朋友见过雪吗？ 老师见过的雪景是怎样的？,带着这些问题， 有感情地朗读课文,台湾：是我国东南部的一个省，我国的第一大岛，台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分。台湾气候冬季温暖，夏季炎热。,这篇课文主要讲了,（ ）给（ ）的小朋友在讲看雪的事,（ ）的小朋友想去（ ）看雪。,在我国台湾省，是很难看到雪的。,在我国台湾省，是很难看到雪的。,在我国台湾省，是看不到雪的。,
3、过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。,哪里的小朋友在什么地方看到怎样的雪景？那是用什么做成的？,他们有什么心愿？,商店的橱窗里 美丽的雪景 洁白的棉花做成的,默读课文311自然段用 “”画出台湾小朋友说的话，用“ ” 画出老师说的话。,自学提示,孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”,争,孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时侯，在我的故乡。”她顺手
4、指了指地图上的北京。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。,惊奇,老师见过的雪景是怎样的？,我会读,冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！,滚雪球,打雪仗,堆雪人,冬天，天上飘着 雪花，地上铺着雪毯， 树上披着银装，到处 一片洁白。,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”,争,老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正 着你们去和他们一起玩儿呢！”,盼,什么时候 能带我们 到北京去 看看真的雪呢
5、？,那里的小朋友 正盼 着你们去 和他们一起玩 呢！,我们是一家人,指一指,北京在哪里？ 台湾在哪里？,台湾岛，,隔海峡。,与大陆，,是一家。,一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩， 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。,欢迎台湾小朋友,填空，再读一读。,1.老师（ ）起童年玩雪的（ ）。,2.小伙伴们在雪地上( ）、（ ），玩得可（ ）了！,讲,情景,堆雪人,打雪仗,高兴,3.天上飘着（ ），地上铺着（ ），树上披( ），到处一片（ ）。,雪花,雪毯,银装,洁白,练习题,1、连线 美丽的 情景 深情地 拥抱 洁白的 地方 快乐地 发问 很远的 雪景 惊奇地 堆雪人 快乐的 雪花 激动地 说着,以台湾小朋友的身份给 北京小朋友写一份信或以北京小朋友的身份给台湾小朋友写一份信。 课外小拓展： 查资料了解台湾的历史。,课后练一练,讲（ 讲台）（讲话） 打（打人）（打球） 指（手指）（指南） 接（接着）（接人） 惊（惊喜）（惊奇） 故（故乡）（故事） 候（等候）（时候） 奇（奇怪）（神奇）,
