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1、寸 草 春 晖小记安升强老师永和完小 六（二）班 胡 朔认得他的时候，我还是一个没发蒙的小孩。高高的个子，瘦削的身材，一笑起来满脸打皱，就是当初的印象。因为和我爸爸是文友，所以，三不两时，客厅里总传来他们爽朗的笑声。读五年级时，语文教师是他，或许因为是熟人，我的习作总得到他的“惠顾”，印象中有这样几件小事，值得写一写。一次单元检测的作文要求以母爱为题，写一篇400字以上的记叙文。当时，我正与妈妈闹别扭，喜欢玩网络游戏上瘾了，心里着魔似的酷恋，妈妈发现我作业没做，班主任又告状说我上课打瞌睡，一怒之下电脑密码加锁，还狠狠地打了我一顿所以，直到下课铃响起，习作卷面仍是空白，下课了，安老师把我请进办公
2、室，询问、开导，并电话与父母沟通。那一天放学，我背着书包耷拉着脑袋回家，看见母亲哭成一个泪人，数说着她为碎的心安老师来家访了，先安抚好妈妈的情绪，再用温和的语气给我讲做人的道理，启发我明白妈妈为了我俭用省吃，让我穿好吃好，当我得知妈妈生我时差点丢掉生命、还有一次生病了妈妈整夜整夜守候的故事时深深地触动我的心弦，经过他数小时的开导，我终于醒悟了，知晓了自己的无知与任性，安老师还深入浅出跟我讲了怎样学习、如何生活的方法与策略，我把他嘱咐我的“一丝不苟，尽善尽美”八个字作为座佑铭镌刻在心里。喜欢听他的课，有内涵、不枯燥、幽默风趣、妙语如珠，且能引人入胜。有一节品德与社会课，有外校老师来听课，站在讲台
3、上的他神采飞扬，与我们分享了他读诗的快乐，讲述他从学生时代起就坚持写日记的逸闻趣事，并展示其中数页日记时，我惊叹于他遣词用句的美妙，情真意切的慨叹，钢笔字的隽秀流畅。特别是教同学们欣赏“夷中华给儿女有哲理的忠告”这一文段时，他讲述小时候砍邻居泡桐苗而及时道歉成功化解一场风波时让我们明白“道歉要越早越好”“任何事要提前作好准备”“每天至少微笑三次”“生活永不抱怨”这样一些浅显而实用道理，使我如沐春风，醍醐灌顶。并从此爱上了写作、记日记，摘录好词佳句的习惯，并由此受益终生。生活中，他更是一个情趣盎然的人。炎炎夏日的傍晚，罗家当门清凌凌的河水中，总有他游泳的身影，浸泡在澄清透澈的水的世界里，他欢喜得像一个孩子，神情怡然自得，沐浴毕、茵茵草地上高亢激越、抒缓深情的高原蓝乐曲中，他躺在平铺于地的报纸上，阅读美文文摘，那一刻，多惬意哟！今天，我要告别小学生活了，丝丝眷恋油然而生，母校、老师、同学都值得我珍藏！安老师给我的影响不容小觑，“一天一日记”、“面带微笑生活”、“烦恼时去游游泳”是他馈赠给我的最珍贵的礼物。我将装进人生的行囊。“谁言寸草心，报得三春晖”。安老师，无论我将来长成参天大树，还是低矮的灌木丛，我都将以生命的翠绿向你致敬！
