四年级语文下s版《米芾学书》课件

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1、24*米芾学书,新课导入,一手好字,能带给人一种境界、一种享受、甚至是一份惊喜。走进课文,用心感受米芾学字的经历,你一定会有很多收获和启发的。,米芾书法作品,米芾书法作品,米芾学书,米芾(f)简介,米芾,字元章,号襄阳居士,祖籍山西,迁居襄阳。传说他个性怪异,喜穿唐服,视洁成癖,遇石称兄,膜拜不已,因而人称“米颠”。他是“宋四家”(苏、米、黄、蔡)之一,其书法字体洒脱奔放,又严于法度;另一方面,他独创山水画中的“米家山”之法,善以“模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。,字词学习,我会认,私塾 琢磨 窍门 不枉 造诣 字帖 莫名其妙 目瞪口呆 依依不舍 夺眶而出,词语学习,多音字:贴 当 禁 ti

2、请帖 dng 当然 jn 禁止 ti 字帖 dng 当铺 jn 禁受 ti 服帖,造诣(y):学问、艺术等达到的程度。 私塾:中国过去私人办的学校。 琢磨:思考,考虑。 不枉:不徒然,不白费。 窍门:能解决困难问题的好办法。 莫名其妙:没有人能说出它的奥妙。 夺眶而出:形容泪水一下子从眼眶里流出来。 目瞪口呆:眼睛和嘴巴张的大大的,形容出乎意料,一时没有反应过来。,词语解释,默读课文,说说课文讲了一件什么事。,米芾跟一位私塾先生学写字,没什么进步;他不甘心,又向一位秀才学写字,秀才用心良苦让米芾掌握了写字的窍门,最后成了著名的画家和书法家。,1、你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呢?,课文分析

3、,有上进心 勤奋好学,(1)米芾学字三年,不知写了多少张纸 (2)米芾不甘心,总想学写字 (3)米芾按原先的办法,写了厚厚的一沓纸,一清早,就送给秀才看 (4)“只要能写好字,怎么都行” (5)一听秀才说算了,(不教他了)米芾急了,忙说:“我找钱去!”,2、秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件,是成心为难米芾吗?是想从中获得报酬吗?,不是,秀才的条件看似无理、苛刻,实则用心良苦。他是为了引导米芾习字用心。,“可他家并不怎么有钱,哪里舍得买这么贵的纸呢?但母亲经不住米芾的百般央求,只好把自己从娘家带来的首饰当了五两纹银,给米芾拿去买纸。”, 体会纸的来之不易,“米芾拿着五两

4、纹银买的一张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨帖。” “他见米芾坐在那里,手握着笔,望着字帖出神,纸上却一字未写,便问:怎么不写呢?米芾一惊,如同梦中醒来。他喃喃地说:纸贵,怕废了纸。” “这次因为纸贵,我怕浪费了纸,先把字琢磨透了”, 体会米芾对纸的珍惜,“分手时,秀才送给他一个布包,说:“不枉师生一场,我送给你这包小小的礼物,但你千万要在我走后才能打开。”米芾目送秀才远去,直到看不见他的背影才回家。到家打开布包一看,泪水禁不住夺眶而出,原来这包里正是那买纸的五两纹银。” 体会秀才的一番苦心与好意:他知道只有当机会变的难能可贵时,人们才会珍惜机会

5、,才会专注地去对待,才能将事情做好。,3、米芾先后和两位老师学写字,各是怎么表现的?结果有何不同?请用“”从文中画出有关的语句,读一读,加以比较。,向私塾先生学:“米芾学字三年,不知写了多少张纸,可是字仍然写得平平常常。”,向秀才学:“米芾拿着五两纹银买的一张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架和笔锋。琢磨来,琢磨去,他便入了迷,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。”,开始:,学了三年,不知用了多少张纸,平平常常,后来:,认真琢磨字帖,用手画来画去,想着字的结构、运笔方法,一个一个印进脑海里,一模一

6、样,两人教的效果为什么不一样? 私塾先生:机械模仿; 秀才:让米芾自己悟出窍门。 秀才的方法妙在哪里? 妙在:先让米芾买贵纸,不敢轻易下笔,只好认真琢磨,让米芾自己悟出窍门。,同样是学写字,为什么米芾向私塾先生学了三年字仍写得平平,而在秀才却不费一张纸,并且只用了半天时间就能写出与字帖上一模一样的字来呢?,对比理解,“过去写字时,没有用心,因此总写得不好。这次因为纸贵,我怕浪费了纸,先把字琢磨透了”,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架和笔锋,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。,他是怎么琢磨的呢?,领悟写字的窍门:,“学写字不只是动笔,还要动心,不但是观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。”,动笔:多练多写。 动心:用心琢磨。 观其形:认真观察字的形体、间架和笔锋等方面的特点。 悟其神:用心体会字内在的气质、神韵。,学写字要多练多写,用心琢磨,认真观察字的形体,间架及笔锋等方面的特点,用心体会字内在的气质、神韵,才能写好字。,课堂小结:,其实,不光学写字要心领神会才能写好,无论做什么事,既然做了,就应该用心地去对待,这样才能将事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事,用心地对待自己要做的每一件事。,

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