10蒙古族的兴起与元朝的建立教案

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1、10蒙古族的兴起与元朝的建立一、 教学目标知识与能力:了解蒙古的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起到了积极的作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为多民族国家的发展奠定了基础。过程与方法:识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料,文字史料,获取历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史情感态度与价值观:体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。二、教学重难点重点:掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝。难点:认识到元统一,对多民族国家发展的奠定作用。教学方法:讲授法、多媒体演示法三、 教学过程1明确本课课题、框题的知识整体结

2、构2出示本课知识目标3导入新课创设情景,导入历史展示视频材料:成吉思汗与蒙古帝国的崛起过度:短片简要介绍了蒙古族的兴起和成吉思汗的统一,下面我们就通过本课的学习一起了解一下这段历史知识。首先阅读第一框题第一自然段解决第一个问题:蒙古的兴起蒙古族是如何兴起的?(提问学生解决以下问题)(一)蒙古的兴起(1)蒙古族是中国_一个古老的民族,原先活动于_,后来向西迁徙。(2)蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活的_民族。过度:蒙古兴起之后,蒙古草原上是一个什么样的局面?这一局面又是怎么样改变的呢?我们来看第二个问题:蒙古的统一阅读第一框题余下内容解决下面问题(二)蒙古的统一 (1)背景:_世纪,蒙

3、古草原分布许多部落,为了争夺人口、草场、水源、牲畜_。人们盼望和平盼望草原_,_。(2)人物:_。(3)过程:铁木真多次征讨逐一打败草原上各部落(4)建立政权:_年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立_,他被拥立为大汗,尊称为“_”。过度:中国古代的很多北方少数民族,例如,我们学过的匈奴、突厥、契丹、女真等。在自身统一强大以后都会有一个向周边扩张的倾向。蒙古族也是如此。提问:回忆蒙古族兴起之时,中原地区是哪个朝代?明确:处在南宋和金对峙时期。当时宋金互有攻伐然而谁也没有吃掉对方。它们与中原西部的西夏政权,最终都被蒙古所消灭。我们来学习第二框题蒙古灭西夏和金。阅读教材第二框题第一段回答下面问题(一)

4、蒙古灭西夏 (过程、时间)(1)过程:成吉思汗进攻西夏,西夏向金国求援。由于金和西夏交恶,于是金皇帝拒绝援救西夏。(2)时间:_年西夏被蒙古所灭。(3)成吉思汗去世:在灭西夏前夕去世,留下遗言借宋道进攻金朝。过度:西夏被灭之后,蒙古统治者,遵照成吉思汗遗命攻金。阅读第二、三段回答以下问题(二)蒙古灭金 (过程、时间、影响)(1)过程:蒙古与_结盟,南北夹击金朝。(2)时间:_年蒙古灭金。(3)影响:金灭亡后,_与_形成_局面。蒙古南下攻南宋,双方战争持续了40多年。过度:播放视频忽必烈与元的统一。过度道第三框题元朝的建立和统一,金被灭后,整个中原广大地区存在的就只剩下南宋政权。灭掉南宋的是蒙古

5、第五代大汗忽必烈,也是元朝的建立者。我们看第一个问题元朝的建立。阅读第一段回答下列问题(一)元朝的基本概况(1)建立时间:_年(2)建立者:_(成吉思汗之孙,1260年继承汗位)(3)国号:_(4)都城:_过度:忽必烈建立元朝之后,采取了那些治国的政策和措施呢?提问请同学回答(二)忽必烈的统治政策和治国方略(1)背景:接受了汉族儒臣的建议(_、_、_),实行_的方略。(2)内容:_、_、_、政治上学习_统治方法,_、_等。过度:总结起来这些政策都可以说是在向汉族学习。我们称之为:汉化我们通过一幅图来加深以下对元朝汉化的理解,出示元大都城图提问:思考这幅图里那里能体现出元朝进行了汉化?回答:略过

6、度:自960北宋建立,享国319年的宋朝迎来了它的终结,忽必烈南下进攻南宋最终完成了整个中国的统一。阅读最后一段回答下面问题(三)南宋灭亡和元朝的统一(1)元朝建立后继续进攻南宋,_年元军攻入_,南宋灭亡。(2)南宋灭亡后,陆秀夫、文天祥等南宋军民继续抗元,_年元消灭南宋残部,完成统一。(3)影响:元的统一,结束了_局面,为_奠定基础。4课堂总结蒙古族建立的元朝,疆域空前辽阔,各民族间交融得到进一步发展,东西方文化交流得到加强,对以后多民族国家的巩固和发展产生了深远影响。通过串联板书中的事件,由事件顺序明确时间顺序(提问学生)巩固本课内容5随堂巩固1、史书记载12世纪的蒙古“没有逃避的地方, 只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”结束这一局面建立蒙古的历史人物是A、成吉思汗 B、元世祖 C、顺治 D、朱元璋2、中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是A、夏朝 B、秦朝 C、元朝 D、清朝 3、下列属于忽必烈功绩的是A、定都和林,灭亡南宋 B、建立蒙古政权 C、正式定国号为元,迁都大都 D、创立蒙古文字元灭南宋,完成统一全国的时间是A、1206 B、1227 C、1260 D、1279 东河乡中学 刘晓航

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