江苏省常州市14校联盟2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)

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1、常州市“14校合作联盟”2018学年度第一学期期中质量调研高二 语文试题注意事项:1. 本试卷共7页,21题,满分160分,考试时间150分钟。2. 答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡指定位置。3. 答题时,选择题用2B铅笔填涂,主观题用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接写在本试卷上无效。一语言文字运用(18分)1.下列各项加点字的读音完全正确的一项是(3分) A莞尔(wn) 喋血(di) 尸骸(hi) 螫针(zh)B洗涤(d) 强颜(qing) 苍穹(qing) 倜傥(dn)C慰藉(j)攒射(cun)绯闻(fi) 长歌当哭(dng

2、)D愠怒(yn) 豢养(hun)汲取(j) 浸渍(z)2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3分) 有一种误解,不时地被个别走江湖的写作者 ,被一些天真的外行人和数以千计自命的作家说得 ,那就是把作家看成是纯粹的天才,认为他们激情奔涌、灵感忽至之时,便是大作 之日。A.添砖加瓦 惟妙惟肖 一挥而就 B.添枝加叶 惟妙惟肖 一蹴而就C.添砖加瓦 活灵活现 一蹴而就 D.添枝加叶 活灵活现 一挥而就3.下列对课文内容的理解,不正确的一项是(3分) A.在逍遥游中庄子认为真正的逍遥是一种心灵上的绝对自由,并非外在的表象。他认为只有“至人、神人、圣人”才能达到这种境界,因为他们“无己

3、、无功、无名。”B.王羲之提出“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”的观点,认为“有生就有死”,对于生死虽有一点悲观消极情绪,但在当时是难能可贵的,批判了老庄哲学中的虚无主义观。C. 因为刘和珍生活比较拮据,而订莽原全年需要很大一笔钱,在这样的生活艰难中,刘和珍预订了全年需要很大的勇气,所以作者用了“毅然”。D. “老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”,王勃化用名句是在警示人们,同时也是在警示自己不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。 4.下列语段衔接最合适的一组是(3分)山腰里这座白房子是流线形的,几何图案式的构造,类似最摩登的电影院。然而屋顶上却盖了一层仿古的碧色琉璃瓦, 。 。 , ,

4、 ,那却是美国南部早期建筑的遗风。支着巍峨的两三丈高一排白石圆柱玻璃窗也是绿的,嵌一道窄红的边框屋子四周绕着宽绰的走廊地面铺着红砖窗上安着雕花铁栅栏,喷上鸡油黄的漆A. B. C. D. 5.下列有关文学常识的叙述,不正确的一项是(3分) A.归有光,字熙甫,号震川,世称“震川先生”,与王慎中、唐顺之、茅坤等人合称为“唐宋派”,开启了清代的“桐城派”。B.王实甫,元代戏曲作家。西厢记不仅是他的代表作,而且是元代杂剧创作中最优秀的作品之一。他与郑光祖、马致远、白朴一起并称为元曲四大家。C.屈原是我国浪漫主义诗歌的奠基人,我国第一位伟大的爱国主义诗人。他创作的离骚与诗经中的“国风”并称“风骚”,成

5、为“文学”的代名词。D.王勃,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。主要文学成就是骈文,代表作品有滕王阁序等。6.下列各选项与漫画寓意不吻合的一项是(3分) A.成功的路不止一条,条条大路通罗马。B.莫要随波逐流,坚守自我自有风景。C.与其消极等待便利,不如积极寻找新路。D.发散思维天地顿时开阔,定向思维空间逼仄。二文言文阅读(33分)(一)阅读下面的文言文,完成79题(15分)仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,

6、惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也! 且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教之以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。书不能悉意,故略陈固陋。7.解释下列各句加点字的意思。(4分)

7、(1)稽其成败兴坏之理(2)是以就极刑而无愠色(3)则仆偿前辱之责(4)且负下未易居,下流多谤议8.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(3分)A.是以就极刑而无愠色 请立太子为王,以绝秦望B.藏之名山,传之其人 鄙贱之人,不知将军宽之至此也!C.出则不知所如往 道之所存,师之所存也D.然此可为智者道 吾属今为之所虏9.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?(4分)(2)身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?(2分)(3) 今少卿乃教之以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成1

8、013题。(18分)竹轩先生传魏瀚先生名伦,字天叙,以字行。性爱竹,所居轩外环植之,日啸咏其间。视纷华势利,泊如也。客有造竹所者,辄指告之曰:“此吾直谅多闻之友,何可一日相舍耶?”学者因称曰竹轩先生。早承厥考槐里先生庭训,德业夙成。甫冠,浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者,德业率多可观。槐里先生蚤世,环堵萧然,所遗惟书史数箧。先生每启箧,辄挥涕曰:“此吾先世之所殖也。我后人不殖,则将落矣。”乃穷年口诵心惟,于书无所不读,而尤好观仪礼、左氏传、司马迁史。雅善鼓琴,每风月清朗,则焚香操弄数曲。弄罢,复歌以诗词,而使子弟和之。识者谓其胸次洒落,方之陶靖节、林和靖,无不及焉。居贫,躬授徒以养母。

9、母性素严重,而于外家诸孤弟妹,怜爱甚切至。先生每先意承志,解衣推食,惟恐弗及;而于妻孥之寒馁,弗遑恤焉。弟粲幼孤,为母所钟爱。先生少则教之于家塾,长则挈之游江湖,有无欣戚,罔不与居。逮子华官翰林,请于朝,分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者,闻先生风,多愧悔,更为敦睦之行。先生容貌环伟,细目美髯。与人交际,和乐之气蔼然可掬。而对门人弟子,则矩范严肃,凛乎不可犯。为文章好简古而厌浮靡,赋诗援笔立就,若不介意,而亦未尝逸于法律之外。所著有竹轩稿及江湖杂稿若干卷,藏于家。先生与先君菊庄翁订盟吟社,有莫逆好。瀚自致政归,每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁,又

10、与吾儿朝端同举于乡。累世通家,知先生之深者,固莫如瀚,因节其行之大者于此,以备太史氏之采择焉。(选自王阳明全集)10.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)A.客有造竹所者 造:拜访 B.德业夙成 夙:早C.方之陶靖节、林和靖 方:相比 D.更为敦睦之行 更:更加11.下列对文中加点词语的解说及文意内容的理解,不正确的一项是(3分)A.厥考,他死去的父亲。古代,父母死后,子女按礼须持丧三年,任官者必须离职,称“丁忧”。B.甫冠,刚满二十岁。冠,就是弱冠,也叫加冠,古代男子年满二十岁,行冠礼。男子十五岁束发,女子十五岁及笄。C.竹轩先生的儿子在翰林任职,向朝廷请求给父亲发放俸禄来养老,

11、但先生又把其中一半分出来赡养弟弟。D.竹轩先生撰写文章,喜爱简练古朴的文风而厌弃浮艳绮靡,写诗提笔就能立刻写成,好像没有刻意去写,但却也不曾脱离诗词格律。12. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)槐里先生蚤世,环堵萧然,所遗惟书史数箧。(4分)(2)瀚自致政归,每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。(4分)13. 竹轩先生“德业夙成”,请结合原文,概括“德”的具体表现。(4分)三古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首诗歌,完成1415题。金陵别邵大仲游 黄仲则 三千余里五年遥,两地同为断梗飘。 纵有逢迎皆气尽,不当离别亦魂消。 经过燕市仍吴市,相送皋桥又板桥。 愁绝驮铃催去急

12、,白门烟柳晚萧萧。【注】黄景仁,字仲则,清代诗人,文学家,少年时即有诗名,乾隆三十三年(1768)为求生计开始四方奔波,一生穷困潦倒。14.请分析首联在全诗中的作用。(6分)15.请赏析尾联的妙处。(5分)四名句名篇默写(8分)16.补写出下列名家名篇中的空缺部分。(1)臣具以表闻,辞不就职。 , 。(李密陈情表)(2)恨相见得迟, 。 ,恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫长亭送别)(3) ,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 (李密陈情表)(4)青山隔送行,疏林不做美, 。 (王实甫长亭送别)(5)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用, , 。 (司马迁报任安书)五现代文阅读(20分)阅读下面的作品,完成

13、1720题。羊来羊去阿慧我的第一次呼吸就有着羊味,羊的记忆里留有我的第一声啼哭。妈生我在羊圈,确切地说,羊圈就在妈的床边。冬夜里,人和羊相互温暖,我在这温暖里势不可挡地来到人世,迎接我的是奶奶。还有,就是那只年轻的山羊。山羊不再年轻的时候,我常常端着小碗一路撒着面条来到它跟前。这时,已是老羊的它,会缓慢地站起来,会轻柔地叫两声,会把它的大嘴伸进我的小碗里。老羊呼出的热气弄得我双手痒痒,我忍不住想笑。我朝灶房看了看,还是忍住了,我担心我的声音会引出暴躁的奶奶。老羊吃面条时呱唧有声,这往往会勾起我的饥饿,肚子里的鸣叫提醒我,我还在饿着。我努力把小碗从老羊嘴巴下抢出,羊嘴下悬了几根柔白的面条,滴着汤

14、水晃晃着缩进它的嘴里。老羊只留下一口稀汤给我。我仰着脸喝下,低着头在嘴里抠摸许久,最后抠出一两根白毛在手上,那是老羊的胡须。我曾一度迷惑,那老羊同我一样是个女的,为什么下巴上挂着爷爷一样的胡子?爷爷在一个冬天来临时,在老羊身边蹲了半个时辰。他摸摸老羊的胡子,又摸摸自己的胡子说,它老了,卖了吧。早上一打开门,浓雾像几只雪白的羊羔骨碌碌滚进屋里。我爷把一条长带紧系在腰间,将一顶白色礼拜帽戴在头上,说,走吧。身后就跟了我和羊。老羊它出门时,回头看了看我们的院子,我也回头,看见人和羊生活过的日子。老羊一走出村子,它的脚步出奇的敏快,牵在我手里的那根麻绳被拉得绷直,我被它拉着疾跑,雾被我们冲开一条灰白的道路。老羊在地头停下,低头嗅着土地的气息,爷爷抚摩着它的头,它伸出舌头舔爷爷粗糙的手,舌头和手在白雾里发出粗糙的声音,我的心开始变得粗糙。爷爷知道,这是老羊年轻时活跃的地方,羊的记

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