高中美术-第一课ppt

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1、,美术鉴赏及其意义,什么是美术鉴赏呢? 比较分析书上的两幅作品有何异同:捣练图和拾穗 鉴 鉴别、分析、判断、归类 赏 欣赏,也就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合,进行综合的审美判断和审美评价 简言之: 美术鉴赏是一个鉴与赏的综合性审美活动。,鉴赏对象:美术作品 鉴和赏都需要用到的一个感官是? 眼睛,也就是视觉 因此,我们说美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动。,由此可见: 美术鉴赏,是通过对美术作品的理解,提高自己的审美能力与情趣。进而具体化,概括化,语言化。提高

2、发现美,欣赏美,创造美的能力。最终获得一种综合的审美享受。这种享受是全身心的美的享受。,提炼美术鉴赏的一般过程。 鉴 鉴别作品的作者、创作年代、材料、手段(方法)、艺术语言的形式和内容。 赏 通过鉴别获得的感受,体验联想与个人经验相结合,进行综合的审美判断和评价。“鉴”是手段、是基础,“赏”才是目的。,因此,要进行有效实质性的美术鉴赏活动,这就要求鉴赏者必须首先具备美术的基本知识,识别美术的基本类别和一般表现方法。,弄清美术作品的门类?,根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、建筑、设计(工艺)、书法(篆刻)、摄影等六大类。六大类中按照不同的分法,又可划分为不同的种类。,(1)按材料:中国画、油画 (

3、2)按题材:历史画、风景画 (3)按形制:浮雕、圆雕 (4)按功能:建筑设计、环境设计,赏析作品:,下面依次欣赏不同门类的美术作品,虾(中国画) 齐白石,中国画,ART,溪山行旅图 (宋) 范宽,中国画,ART,层林尽染 李可染,你能从这两幅作品中感受到不同的时代气息吗?,蒙娜丽莎(油画)达芬奇,油画,同样都是肖像画,你能说说他们有哪些方面不同吗?,父亲(油画)罗中立,ART,向日葵(油画)梵高,油画,ART,花鸟(中国画)朱耷,同样都是表现花的作品,它们有哪些地方不同?,ART,水彩画 罗拉,呈现在我们面前的是一位年轻姑娘鲜活生动的面庞。 你能感受到这轻快的笔触和湿润的色彩吗?,水彩,自画像

4、(木刻) 柯勒惠支,版画,ART,雕塑: (如何区分圆雕、浮雕?),活动:请2同学上台分别扮演圆雕、浮雕。,雕塑,人民英雄纪念碑(武昌起义),ART,思想者(青铜)法 罗丹,雕塑的一种,指不附着在任何背景上,适于多角度观赏的、完全立体的 雕塑。,雕塑,ART,圆雕:,浮雕:,雕塑的一种,指在实体的表面上雕塑出具有背景的形象,使之成为介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。根据浮雕的深浅和厚度的不同,一般可分为高浮雕和浅浮雕。,昭陵六骏(浮雕 ) 唐,雕塑作品使用哪些材料?材料的选择与作品的效果有关系吗 ?,雕塑,ART,建筑:,凯旋门(法),法国为什么要建造一个凯旋门?它是使用什么材料建造的

5、?,建筑,ART,天坛祈年殿,中国古代建筑主要使用哪些材料 ?,ART,建筑,泰姬陵 印度,这座陵墓也叫泰姬玛哈尔陵,建于1643年。这是一座什么风格的建筑?,建筑,ART,悉尼歌剧院 设计 伍重 (丹麦),你知道这座著名建筑的创意吗?,建筑,ART,工艺(设计):,时装,这款女装设计,增强了女性的恬静与柔美,你知道是哪些因素起的作用吗?,工艺设计,ART,玲琅满目的商品包装,商品包装使用了哪些材料?商品包装设计与商品促销之间有关系吗?,工艺设计,ART,现在每个公司企业都有自己的标志设计代表他们的形象,企业文化和内涵。我们身边就有很多例子,比如:,摄影:,欣赏图片,想一想,以下我们将要欣赏到的 四组绘画作品,是怎样来分门别 类的?哪一组更吸引你,如果有, 你能说说吸引你的理由吗?或者 你可以说说这些画的美丽之处。,美术鉴赏的社会功能(价值和作用) (1)认识功能: 认识不同时代、民族、文化、社会制度下人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等,包括认识自已。 (2)教育功能: 美术作品的内容和主题对鉴赏者的思想和道德上的感染与影响,培养人们的积极生活态度。 (3)审美功能: 对美的事物、美术的形式的辨别力、敏感性和感受力。达到在世界上“诗意地栖居”(海德格尔),希望同学们在以后的日子里,用自己的眼睛去寻找美, 用一颗感恩的心去发现美!,

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