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1、教育扶贫工作梳理任务清单一、镇级台账目录1.贫困户家庭受教育学生摸底花名册【由建档立卡户学生和校级资助学生构成；辖区内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区整理入档；如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料；普集高中、职教中心、完全中学高中部花名册留存本校】2.受资助学生花名册【由建档立卡户学生和校级资助学生构成；辖区内学前、义教阶段所有公民办校园建册后，交由所在学区整理入档；如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料；普集高中、职教中心、完全中学高中部花名册留存本校】3.无辍学学生认定书【局普教股提
2、供一式两份，一份送达辖区镇（办、社区），一份由学区整理入档】4.“两后生”（就是初、高中毕业后未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）登记台账【全县不存在“两后生”，仅提供一份空表入档】5.教育资助政策大全（彩页）【局办公室提供，由学区整理入档】6.在外学生就读函【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，交由所在学区整理入档】7.陕西省各学段精准资助政策告知书【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，交由学区整理入档】8.高校帮扶图文资料【职教中心相关资料留存本校；绿野中学、长宁中学、普集街初中、贞元桃宋小学、普集镇赵村小学、小村永新幼儿园相关资料交由所在学区整理入档
3、】9.社会类捐助等图文资料【小村香尧小学、长宁田大小学相关资料交由所在学区入档】10.贫困大学生生源地信用助学贷款花名册【县资助中心提供，由学区整理入档】11.教师结对帮扶花名册及痕迹资料【学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园将名册及资料整理后，交由所在学区入档；普集高中、职教中心、完全中学高中部资料留存本校】12.教育扶贫工作典型事迹【初（完）中、九年制学校、学区将开展教育扶贫工作的宣传图文信息资料整理3-5份，交由所在学区入档；普集高中、职教中心资料留存本校】13.2017年度教育扶贫工作总结【普集高中、职教中心总结留存本校；初（完）中、九年制学校、学区总结，交由所在学区整理入档
4、；学区总结与所在辖区村级台账中各小学、幼儿园总结不能出现数据冲突】各学区将镇级台账按照上述目录逐项整理、入盒后，由学区主任统一交至所在镇（办、社区），并向镇（办、社区）主管扶贫领导宣传好教育各项扶贫政策。在国考、省检期间，指定专人负责解说。二、村级台账目录1.贫困户家庭受教育学生摸底花名册【由建档立卡户学生和校级资助学生构成；辖区内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给学生所在行政村服务区学校入档；如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料】2.受资助学生花名册【由建档立卡户学生和校级资助学生构成；辖区
5、内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给学生所在行政村服务区学校入档；如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料】3.无辍学学生认定书【局普教股已下发至各行政村，由行政村所属服务学校整理入档】4.“两后生”（就是初、高中毕业后未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）登记台账【全县不存在“两后生”，仅由所在服务区学校提供一份空表入档】5.教育资助政策大全（彩页）【局办公室提供，由行政村所在服务区学校整理入档】6.在外学生就读函【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，由所在服务区学校整理入档】
6、7.陕西省各学段精准资助政策告知书【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，由所在服务区学校整理入档】8.高校帮扶图文资料【绿野中学、长宁中学、普集街初中、贞元桃宋小学、普集镇赵村小学、小村永新幼儿园相关资料交由所在学区，由学区以行政村为单位整理，然后下发给所在行政村服务区学校入档】9.社会类捐助等图文资料【小村香尧小学、长宁田大小学相关资料由本校以所服务行政村为单位整理入档】10.教师结对帮扶花名册及痕迹资料【学前、义教阶段所有公民办校园将名册及资料整理后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给所属行政村服务学校入档】11.教育扶贫工作典型事迹【初（完）中、九年制学校、学区
7、将开展教育扶贫工作的宣传图文信息资料整理3-5份，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给所在行政村服务区学校入档】12.2017年度教育扶贫工作总结【小学、幼儿园总结由本校整理入档】各小学、幼儿园以行政村为单位，将村级台账按照上述目录逐项整理、入盒后，由校（园）长统一交至所在村委会，并向村干部宣传好教育各项扶贫政策。在国考、省检期间，指定专人负责解说。三、建档立卡户级台账目录1.教育扶贫明白卡及控辍保学明白卡【建档立卡户家庭如果有子女入学，由子女所在学校安排教师张贴在建档立卡户家庭醒目位置】2.教育资助政策大全（彩页）【由局办公室提供给各学区，由各学区按行政村建档立卡户数量下发给所在服务区
8、学校，由学校安排教师装入建档立卡户明白袋中】3.在外学生就读函【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载；根据在外学生就读实际情况，由所属服务学校安排教师装入相应的建档立卡户明白袋中】4.陕西省各学段精准资助政策告知书【资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，由所属服务学校安排教师装入建档立卡户明白袋中】5.教师结对帮扶痕迹资料【建档立卡户家庭如果有子女入学，由所就读学校结对教师整理资料，装入明白袋中】四、学区、校（园）台账目录1.贫困户家庭受教育学生摸底花名册2.受资助学生花名册3.无辍学学生认定资料4.“两后生”（就是初、高中毕业后未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动
9、力）帮扶痕迹资料5.教育资助政策大全6.在外学生就读函7.陕西省各学段精准资助政策告知书8.高校帮扶图文资料9.社会类捐助等图文资料10.教师结对帮扶花名册及痕迹资料11.教育扶贫工作典型事迹12.2017年度教育扶贫工作总结各高（职）中、初中、九年制学校、直属小学（园）、学区及其辖区内小学、幼儿园（含民办校园）按照台账目录，整理好本单位的台账资料。五、领导干部结对包扶建档立卡贫困户工作1.继续联系所包抓的村和建档立卡贫困户，完善扶贫资料，填写好扶贫日志（每月至少1次）和纪实簿（建档立卡户家庭及其所在村委会各一册）。2.按照关于在全县范围内开展中国社会扶贫网APP下载注册工作的紧急通知（武脱贫部发2017140号）要求，完成中国社会扶贫APP下载注册工作任务。- 6 -
