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1、幼儿园大班年级组教研计划及月安排一、 指导思想：以教育部幼儿园教育指导纲要为指针，紧紧围绕园教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好教育教学工作，提高组织活动和教科研能力。以课题研究为载体，立足本园特点，挖掘资源优势。认真致力于素质教育和课程改革的研究，努力提高教师的教育、教学水平，促进我园教学质量的提高。二、教研重点：1、组织教师深入学习和领会规程精神，认真贯彻幼儿园教育指导纲要，从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。2、提升大班年级组的教科
2、研水平，敢于创新，不断改进教科研活动模式，开展各年级组互相观摩研讨活动，通过观察、评价切实增强“磨”“研”的能力。3、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥教研组的功能作用，拓展教研工作新思路，优化教研活动的方式，在活动中进行实质性的探讨、研究。上好研讨课、观摩课等。4、做好本年级组的协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、教科研组长组织好每周三的教科研活动和周四的课程审议工作。教研组成员积极开展“研讨
3、课”、“评优课”活动。三、教科研目标及措施1、教师之间要加强“研”的氛围，增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 教科研组长经常到各班听随堂课，教师与教师之间也相互听课，及时交换意见，做好反思工作，达到共同促进、提高。2、组织教师外出参观观摩，回园后进行介绍交流，认真学习并运用他们的先进教育方法并进行尝试、实验。利用业余时间参加进修，给自己充电。经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。经常上教育网提高相应的能
4、力。3、平时班与班之间进行互相听课，交流学习。探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，撰写教育随笔和读书笔记，期末写出有质量的专题总结。4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况，在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。四、具体月工作安排如下：二月份：1、做好新老生的入园接待工作，稳定教师和幼儿情绪，使教学工作顺利展开。2、制定各学科教育教学计划并及时对各项计划进行审议三月份： 1、36岁的儿童学习与发展指南学习与教师培训2、年级组开展“感恩回馈 童心制绘”三八节活动四月份： 1、年级组开展“整理小书包”五一劳动节活动2、组织大班幼儿“走进春天 拥抱绿色”春游踏青活动3、组织家长开放日活动4、各年级组教研研讨交流分享会五月份： 1、指导幼儿积极参加第十八届“世纪之星”艺术比赛活动2、积极参加园内第八届“学前教育宣传月”系列活动3、做好迎接“六一”各项活动六月份1、做好幼小衔接工作及大班离园工作2、组织相关家长开放活动3、撰写各类学期工作总结，撰写幼儿评语、填写素质教育报告单
