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1、,小时了了,世说新语简介,世说新语是六朝时期一部有名的著作，六朝志人小说的杰出代表，南朝刘义庆和他的门下士所作，今本六卷。记事简单，故事性强，善于抓住人物的性格特点，具有很强的艺术性，对后来影响很大。它的内容反映了六朝时期士大夫阶层的精神风貌和社会风气，有一定的史料价值。,作者介绍,刘义庆，彭城人。南朝宋的文学家，刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，是刘裕之弟长沙王刘道怜的二子，后来因为他的叔父临川王刘道规没有子嗣，而过继于他，并承袭为临川王。曾任南兖州刺史、荆州刺史等官。好学，喜欢文士，同当时的名士袁淑、何长瑜、鲍照等都有交往。刘义庆虽然身处皇室，但为人非常的俭朴，“性简素，寡嗜欲”。又喜好文艺，因此
2、他的周围总是围绕着一大批文学名流。，他的作品主要有世说新语、幽明录、徐州先贤传、典叙和集林。,刘义庆画像,词语学习,校尉（ ） 了了（ ）,奕世（ ） 陈韪（ ）,踧踖（ ）（ ）,人以其语语之（ ）（ ）,xio,lio,y,wi,c,j,y,y,仲尼: 伯阳: 奕世: 了了： 盛： 为：,孔子的字。 即老子，姓李名耳，字伯阳。 累世，代代 聪明、懂事。 大 。 做，成为。,释义,诣： 乃通： 既通： 亲： 奇： 语： 踧踖：,到去。 才（予以）通报。 通报之后。 亲戚，亲戚关系。 形容词作动词，以奇，感到奇怪。 名词作动词，告诉。 恭敬而不安的样子。,释义,孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当
3、时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智超群、有清高名声的人和自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“你和我有什么亲戚关系？”,译文,孔融回答说：“过去我的祖先仲尼同您的祖先李伯阳曾经有过师友之谊，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融的说的话告诉他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定聪明吧！”陈韪听了感到非常不安。,1、开头交代孔融“年十岁”有什么用意？,是为了突出他小小年纪就
4、非常聪明，并且机敏善变的特点。,问题思考,2、请你用一句话概括这则故事。,孔融十岁那年随父亲到洛阳拜访李元礼的故事。,3、文章是如何表现孔文举的聪明的？,对“亲”的理解；对陈韪的反击。,4、文章开始时写李元礼的盛名有什么作用？,为表现孔文举的聪明做好铺垫。,5、文章写李元礼及宾客莫不称奇，以及最后陈韪的表现有什么作用，这属于什么手法？,表现了孔文举聪明机智和应对的敏捷。侧面衬托。,6、小时了了中，你认为陈韪的话有没有道理？为什么？,有道理。因为一个人“小时了了”很大程度是因为其天赋甚高，而这个人要有所成就的话，光靠天赋是不够的，还要有后天的努力及其他方面的因素。,7、孔融说的“想君小时，必当了了”有什么言外之意？,陈韪如今没什么作为。,8、文中那个字体现了宾客对小孔融的看法？为什么会有这种看法？,“奇”。因为孔融只有十岁竟然能说出“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世之通好也。”这样的话，可见他不仅天资聪颖，而且饱读诗书，极具思辨才华。,9、读完小时了了，你认为孔融是一个什么样的少年？,孔融是一个天资聪颖、机智善辩的少年。,谢谢大家！,
