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1、社会主义核心价值观,发言人：陈剑辉 PPT制作：丁思广 林俊宏 郑清生 其他成员：陈凯 许志雄 肖建泓 宗志恒,2012年下半年在北京召开了中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大），胡总书记在党的十八大上作的题为坚定不移沿着中国特色社会主 义道路前进， 为全面建成小康社会而奋斗的报告中明确提出 党的十八大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 十八大报告把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务，提出了新部署新要求，特别强调要“倡
2、导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。,富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善,-中共十八大报告24字方针,如何看待核心价值观,一、认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质 二、深刻理解大学生为什么要积极践行社会主义核心价值观 三、在科学方法论指导下努力践行社会主义核心价值观,三、在科学方法论指导下努力践行社会主义核心价值观,践行社会主义核心价值观,(一)灵魂是马克思主义指导思想。 (二)主题是中国特色社会主义共同理想。 (三)精髓是民族精神和时代精神。 (四)基
3、础是社会主义荣辱观。,名词解释，概况 背景，科学内容 内容，意义,一、名词解释,社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级，社会主义社会的意义。 社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。,建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐 社会 的重要条件。社会主义核心价值体系，以理 论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层
4、 面，四者相辅相成、相互促进，构成一个完整的 体系。社会主义核心价值体系的建立，有利于彰 显马克思主义的生命力，有利于坚定理想、信念 ，有利于建立道德规范，有利提高国民素质和国 际竞争力。,二、概况,三、背景,从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体 虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶 震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念， 一种精神，一种力量， 一种精神，
5、一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值的真谛。,社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”,四、科学内涵,社会主义的核心价值观，尤其是中国特色社会主义的核心价值观，可以概括为“以人为本，民主公正”。 1、第一个倡导，指明了国家精神文化的发展方向 富强、民主、文明、和谐是我
6、国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。倡导富强、民主、文明、和谐，昭示中国特色社会主义伟大事业的美好前景，始终是一个鼓舞人心、振奋精神的价值理想，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。,2、第二个倡导，彰显了社会风尚风貌的时代要求 自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。倡导自由、平等、公正、法治，是对人民首创精神的尊重，是对人民权益的保障，更是对人民平等发展权利的维护，顺应了人民群众的呼声与需求。
7、在社会层面，追求“自由、平等、公正、法治”，是现代文明的基本价值取向，是现代社会公民应当树立的基本理想信念，是维持社会秩序、调整社会关系、建立和谐社会的重要道德力量。在全社会倡导“自由、平等、公正、法治”的价值理念，成为全民族的思想认同和价值认同，并形成主流价值体系，在这种正确价值观的引领下， ，对构建科学合理的制度、体制和法律体系，必将发挥重要的指导作用。,3、第三个倡导，体现了人民道德信仰的基本共识 爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。倡导爱国、敬业、诚信、友善，是对个人价值和个人道
8、德的普适要求 。在公民层面，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，是对全体公民行为规范的基本要求，能够帮助人们正确认识和自觉遵守社会的法律规范和道德规范，形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团结友善的良好社会人文风尚。,在实现全面建成小康社会的过程中，必须依靠社会主义核心价值观来凝聚人心，形成共识，这对于调节社会关系，化解社会矛盾，能够起到潜移默化、润物无声的作用。从目前情况看，中国的政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等方面，都不同程度出现了一些问题，严重影响了社会诚信体系建设，增加了社会活动的交易成本。面对思想多元、多样、多变的时代特征，推动社会主义核心价值观，必须以开放开明的心态和气度，以博大
9、的胸襟和风范，借鉴古今中外优秀文化成果，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，加强全社会的诚信体系建设，营造遵纪守法的社会风气。 可以说，“三个倡导”顺应世情民意，最大限度地代表了社会共同理想和追求。,五、内容,1.马克思主义指导思想 2.坚持中国特色社会主义共同理想 3.坚持以爱国主义为核心的民族精神 4.坚持以改革创新为核心的时代精神 5.社会主义荣辱观 作为大学生首先是要认识到教育的作用；其次要让学生找到认同感；第三，必须要有实践的载体，不能空喊空叫。“爱党爱国、立身做人，勤学善思、立志成才，励练本领、立业为民。”这就是当代大学生的核心价值观。,六、意义,一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。 二是引领整合多样化社会思潮的现实需要。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。 三是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。社会主义核心价值体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系。总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的理论建设、宣传教育和学习践行，有利于社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。,
