《七年级语文下册第四单元-同步练习—叶圣陶先生二三事》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第四单元-同步练习—叶圣陶先生二三事（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事 1.走近作者 张中行（19092006） ，河北香河河北屯（今属天津）人， 、 。主要从事语文、古典文学 及思想史的研究。是 20 世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老” 。代表作有随 笔集 等。 2.字词汇总 （1） 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 丁卯（ ） 躬行（ ） 修润（ ） 生疏（ ） 商酌（ ） 慎重（ ） 恳切（ ） 打拱（ ） 譬如（ ） 朦胧（ ） 别扭（ ） 公寓（ ） 累赘（ ） 拖沓（ ） 南腔北调（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 系 论 量 （ ）系鞋带 （ ）关系 ) （ ）讨论 （ ）论语) （ ）量
2、杯 （ ）力量) （2） 【辨清字形】 根据拼音写汉字。 妥 ti（ ） 草 shui（ ） 颠 pi（ ）流离 感ki（ ） gi（ ）念) hu（ ）复 hu（ ）谐) 教hu（ ） hu（ ）暗) p（ ）如 b（ ）膀) （3） 【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。 修润：_ 商酌：_ 慎重：_ 南腔北调：_ 一以贯之：_ ：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 ：用自己的行动做出榜样。 ：感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。 ：生活艰难，四处流浪。 3.写作特色 叙述平实，语言朴素 文章语言平易自然，既没有运用华词丽句，也没有运用过多的修辞；既没有
3、细致的描写，也没有深沉的 抒情，所用都是简明而有条理的语言，鲜明简洁，细致恳切，反显其真挚，体现出作者深厚的文字功底。 简洁有力，过渡自然 本文的文字转换之处，下笔至简，如“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人” ，又如“以 上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己” 。这些文意转换的地方，作者用一两 句话就完成了，简洁有力，深显功力。 4.主旨归纳 文章通过对叶圣陶先生言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主 张，表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和缅怀之情。 5.结构图示 2 6.技法指导 赏析句子 第一步，仔细阅读所给的句子，找到品
4、析句子的突破口，这是做好此类题的关键。第二步，找准句子与 语段内容的切入点，以点带面，进而对语段内容进行深入理解和把握。第三步，根据找到的联系点，紧扣文 段的内容、主题进行品析。 3 详解详析详解详析 1学者 散文家 负暄琐话 2(1)mo gng rn sh zhu shn kn gng p mnglng niu y zhui t qing cu j x ln ln lin lin (2)帖 率 沛 慨 概 恢 诙 诲 晦 譬 臂 (3)修改润色。 商量斟酌。 谨慎认真。 形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有。 原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。 不耻下问 以身作则 感慨系之 颠沛流离
