《人教通用2019年中考物理一轮复习第15章电流和电路实战演练（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教通用2019年中考物理一轮复习第15章电流和电路实战演练（含答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第十五章电流和电路第十五章电流和电路 一、单项选择题 1有两个相同的验电器 A 和 B，A 带负电，B 不带电，当用金属棒连接 A 和 B 的金属球时，A 的金属箔张 角变小，B 的金属箔明显张开，如图所示。则下列说法正确的是（ ） A金属棒一定带正电 B验电器 B 带上了负电 C瞬间电流从验电器 A 流到验电器 B D金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥 2有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙， 丙被吸引（如图） 。则下列判断正确的是（ ） A乙带正电，丙带正电 B乙带负电，丙带负电 C乙带负电，丙带正电 D乙带正电，丙带负电 3关
2、于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ） A绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电 2 B金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动 C能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体 D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子 4下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（ ） A硬币、陶瓷罐 B铅笔芯、刻度尺 C玻璃棒，橡胶棒 D人体、大地 5如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路 断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于（ ） A开关B导线C电源D用电器 6小雨学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿
3、两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时 红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，下图中的电路符合要求的是（ ） ABCD 7小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关 S1和一个指示灯 L1（相当于电阻很大 的灯泡） 。台灯开关和灯泡用 S2、L2表示， 当只闭合 S2时，台灯不发光，当闭合 S1时，指示灯发光，再闭合 3 S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和 S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（ ） ABCD 8家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方 便。如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（ ） ABCD
4、 9图中，能直接测量通过灯 L1电流的电路是（ ） ABCD 10 （3 分）如图所示，两个规格不同的电灯 L1、L2接在电路中。闭合开关，以下判断正确的是（ ） AL1、L2串联 B通过 L1、L2的电流相等 4 C电流表测干路中的电流 D电流表测通过 L2的电流 11楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某 同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不 亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况 的是（ ） ABCD 12两只小灯泡 L1和 L
5、2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（ ） A两灯亮度不同 B两灯两端的电压相等 C通过 两灯的电流相等 D通过两灯的电流不相等 13如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关 S1闭合、S2断开 时，三只灯泡均能发光。若将开关 S1、S2均闭合，则 （ ） A只有灯泡 L1熄灭 B三只灯泡均熄灭 C灯泡 L2、L3熄灭，L1更明亮 5 D灯泡 L3熄灭，L1、L2均更明亮 三、填空题 14 （用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带 电。该小 球之所以带这种性质的电荷，是因为它 了电子（填“得到”或“失去”
6、） 。 15 （如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 摩擦最 容易起电，且它们摩擦后毛皮带 电。 （选填“正”或“负” ） 。 16验电器的工作原理是 。如图所示，取两个相同的验电器 A 和 B，使 A 带正电 B 不带电，用带 有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是从 （选填“AB”或 “BA” ） ，发生定向移动的自由电荷是 。 17街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此 （选填“能”或“不能” ）判断其连接方式，如 果其中一只彩灯烧坏，其它彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为 （选填“串”或“并” ）联。 18
7、在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作， 需要闭合开关 ；若同时闭合 S1和 S2，可以工作的用电器是 。同时闭合 S1和 S2，另一个用电 器发生了 （选填“短路”或“断路” ）故障。 19如图要使 L1和 L2组成串联电路，应闭合开关 ；断开开关 ；要使 L1和 L2组成并联， 6 应闭合开关 。断开开关 若同时闭合开关 会发生短路。 20如图所示，发光二极管与定值电阻 联。闭合开关，发光二极管能发光；若将电源正负极对调 后，闭合开关，发光二极管 发光（选填“仍能”或“不能” ） 。 21如图所示是一种 LED 手电筒，它用两节干电池做电源，
8、由 6 个 LED 并联组成，每只 LED 的额定电流 为 15mA，则 这种 LED 手电筒 正常工作时的总电流为 A。 22有一 种节日小彩灯，20 只一组串联，若电源插头处电流为 300mA，则通过每只灯的电流 为 A。 23如图甲所示的电路中，L1与 L2是 联的。开关 S 闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指 在如图乙所示位置，则通过 L1的电流为 A，通过 L2的电流为 四、综合题 24用笔划线表示导线，完成电路连接。要求：两个灯泡并联，开关 S 作总开关，开关 S只控制灯 7 L1，电流表只测量灯 L2中的电流。 （连接电路时，导线不许交叉） 25小明同学希望通过比较电路中不同
9、位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路如图 所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图： （1）电流表 A2的读数是 。 （ 2）小明同学发现电流表 A1指针偏转角度 比 A2小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电 流都会减弱一些” ，请指出他判断错误的原因 。 （3）另一位同学小丽连接电路如图 1 所示连接电路后，两灯泡都亮，由于连接线较乱，一时无法确定电 路是串联还是并联，以下两种简 单的判断方法是否可行，请你在表中空格内填写“可行”或“不可行” 。 方法操作现象结论是否可行 方法一把其中一只灯泡从 灯座中取下 另一灯泡熄 灭 两灯泡一定是串 联 方法二把任意一根导线断
10、开 两灯都熄灭两灯泡一定是串 联 26小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 8 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘 了 。 （2）他先将电流表接 A 处，闭合开关后，观察到灯 L2发光，但灯 L1不发光，电流表的示数为零，电路 可能存在的故障是： 。 （3）他在测量 B 处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电 流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入 A、B、C 三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表 格中，立即得出了并联电路的电流
11、规律。请你指出他们实验应改进方法是 。 （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关 S 由断开到闭合时，电流表 A2 的示数 （选填“变大” “变小”或“不变” ） 。 27小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接 入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表： 实验 次数 A 处电流 IA/A B 处电流 IB/A C 处电流 IC/A 10.100.120.22 20.200.240.44 30.250.300.55 （1）过对上面数据的分析，可以得出是： ； （2）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 方
12、法改变电流的大小从而进行三次实 9 验。 28如图甲所示的电路，当开关 S 闭合后，两灯都发光。这时两个电流表 A1、A2指针所指的位置都如图 乙所示。 求：（1）开关闭合时，这是一个 电路。A1、A2分别用 、 量程，示数分别为 A、 A。 （2）通过灯 L1的电流 （3）通过灯 L2的电流。 29如图所示是一个黑盒子，、b 是面板上两个窗口， 内是红灯，b 内是黄灯，有三节干电池串联 供电，只闭合 S1时，红灯，黄灯都亮。只闭合 S2时，两灯都不亮，S1、S2都闭合时，只有黄灯亮，请画出盒 子内的电路图。 10 参考答案 1B2D3A4C5A6C7A8A9D10C 11D12D13C 14负得到 15梳子正 16同种电荷相互排斥 AB；自由电子 17不能并 18S1电铃短路 19S1S2、S3S2、S3S1S1、S3 20串不能 210.09 220.3 23并 1.840.46 24如图所示： 250.4A 电流表 A1与电流表 A2所选量程不同 26断开开关 L1断路；电流表正负接线柱接反了 0.24 换用不同的灯泡测量多组数据变大 27并联电路干路中的电流等于各支路电流之和多次测量使结论具有 普遍性、可靠性更换不同规格的小 灯泡或更换电压不同的电源等 11 28并联 00.6A03A0.3 1.5 29如图所示
