《2016沪科版八年级物理上册同步导练：5.2学习使用天平和量筒》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016沪科版八年级物理上册同步导练：5.2学习使用天平和量筒（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒 基础导练 1.使用天平时，应将被称量物体放在天平的( ) A.左盘 B.右盘 C.左、右盘都可以 D.要根据被称物体的状态决定 2.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ） A.实验中，细高的量筒便于操作 B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D.粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读 数 3.使用天平时，取砝码必须用镊子，其原因主要是( ) A.传统习惯性 B.砝码不易弄脏生锈 C.可轻轻地将砝码放在托盘上，天平不易损坏 D.
2、以上说法都不对 能力提升 1.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针，用来指示平衡 C.相当于往左盘中加小砝码 D.相当于往右盘中加小砝码 2.调节天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该( ) A.调节游码使其向右移动 B.调节游码使其向左移动 C.调节平衡螺母使其向右移动 D.调节平衡螺母使其向左移动 3.用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点 磨损，用这架天平称量物体的质量将( ) A.偏小 B.正好相等 C.偏大 D.随称量物体改变 参考答案参考答案 基础导练基础导练 1.A 2.C 3.B 能力提升能力提升 1.D 2.C 3.C
