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1、,直接陈述 间接陈述,直接叙述,直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度用第一人称跟听话人表述自己的意思。,注意：这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。,1. 小红对我说：“我就不带你去玩。” 2. 老师拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你就是喜欢一个人静静地读书。”,直接叙述句的构成,.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”,提示语部分,直接语句,.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”,我能：快速找出下列语句中的提示语和直接语句,1.他顽
2、皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。” 2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” 3 .“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。” 4.“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。 5.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”,金钥匙：直接叙述改为间接叙述的一般方法,1.提示语部分一般不变。,2.改标点：将冒号改为逗号，引号去掉。句末一律改为句号。,金钥匙：直接叙述改为间接叙述的一般方法,4.检查： 读改好的句子，检查是否通顺，意思是否与原句一致。,3.改人称： 提示语和直接语句中的人对上号。把代表提示语中的说话人的人称“我”改为“他（
3、她）”。 如果直接语句中出现了两个不同的人称，而且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人，那么，要将代表提示语的第二个人的人称用提示语的名称代替。,喜洋洋顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”,直接语句,喜洋洋,只要把直接语句中的“我”改为“他”就行了。,提示语部分,我,喜洋洋顽皮的眨了眨说，哈哈！他就知道会这样。,妈妈对我说：“我今晚要加班，回家晚一点，你先睡觉。”,直接语句,妈妈,只要把直接语句中的“我”改为“她”，直接语句中的“你”改为用提示语中的名称“我”代替就行了。,提示语部分,你,我,我,妈妈对我说，她今晚要加班，回家晚一点，叫我先睡觉。,为什么比原句多了个“叫”字呢？
4、,不加是这样：妈妈对我说，她今晚要加班，回家晚一点，我先睡觉。,加了是这样：妈妈对我说，她今晚要加班，回家晚一点，叫我先睡觉。,不加“叫”字，改后的语句不通顺哦！,加了“叫”字，改后的语句可就通顺多了，意思也跟原句一致了。,原来直接叙述改为间接叙述也不难，我能掌握了。好想试试哦！,迫不及待 一试身手,董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”,董存瑞坚决地说，他去炸掉它。,小红兴奋地说：“我今天考试得了100分。”,小红兴奋地说 ，她今天考试得了100分。,迫不及待 一试身手,小明说：“我一定要努力学习。”,小明说,他一定要努力学习。,西门豹说：“把新娘领来让我看看。”,西门豹说，把新娘领来让他看看。,
5、迫不及待 一试身手,贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”,贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。,小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”,小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。,迫不及待 一试身手,哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。”,哥哥告诉小明说，他明天要去小明家。,李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”,李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。,迫不及待 一试身手,他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗?”,他凑到我耳边轻轻地问我是否见过电灯。,蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”,蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。,把方法记心底 把知识带回家,改
6、写原则,只改变双引号里的内容，冒号和双引号外面的内容不变。,改写方法,两改一查，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。,把方法记心底 把知识带回家,改标点,引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。 如果引述内容是疑问句(含反问句)或感叹句，句末的问号和叹号要改为陈述语气的句号。,我能行,1、外婆说：“今天我炒了很多好吃的。” 2、他说：“我参加了合唱队” 3、小红问小明：“桂林山水太美了！你想去看吗？” 4、小林对王利说：“星期六我去你家做客。” 5、外公对桂毛说：“我教你背乘法表。”,方法小结,直接叙述改为间接叙述的方法： 1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、
7、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 间接叙述改为直接叙述的方法： 1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。） 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）
8、说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。 形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。 如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为
9、第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）,一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。 二、把直接引述改为间接引述。 1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学 们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。” 三、把引述句转为陈述句 。 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、
10、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信
11、我的话吧，赶快搬走！”,四、 按要求给下面句子改变人称换个说法。 1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。” （改为不用引号的转述） 2、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 3、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用） 4、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 5、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用） 7、 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用） 8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是
12、初学的。” （改为不用引号的转述） 9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用） 10、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 11、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用） 12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用） 13、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）,五、照样子，改写下列句子。 例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！” 罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。 1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！” 2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。” 3、小鸟对青蛙说：
13、“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！” 六、把句子改成另一角度的说法。 1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。 2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？ 3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？ 4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”,参考答案： 一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 二、把直接引述改为间接引述。 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ 2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
14、3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。 4、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。,三、把引述句转为陈述句 。 1、老师对他说，老师教他怎么写。 2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！ 4、乌龟对青蛙，要青蛙跳出井口来看一看吧。 5、鲁迅在回信中，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。 7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。 8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。 9、那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和你们是一条道？
15、10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？ 11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？ 12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。 13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走！,四、 按要求给下面句子改变人称换个说法。 1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。 2、 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕谦将军吗？（改为转述语句） 3、 王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。(改为间接引用） 4、 小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢？（改为间接引用） 5、 爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。（改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对她说，她们回唐山去。（改为间接引用） 7、 父亲说，这是他对你们的希望。（改为间接引用）,五、照样子，改写下列句子。 1、雷锋说，大嫂，他送大嫂母女一程吧！ 2、大嫂含着热泪激动地说，同志呀，她一辈子也忘不了你的情意。 3、小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看吧！ 六、把句子改成另一角度的说法。 1、周总理笑呵呵地说：“你做得对，应该按制度办事。” 2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯：“这条河，我能趟过去吗？” 3、有人问王戎：“你为什么不上树摘李子吃啊？” 4、妈妈对他说，明天妈妈要出差，这几天只好要他自己照顾自己了。,2019/4/14,
