【解析版】浙江省衢州五校2018-2019学年高一上学期期末联考数学试题 word版含解析

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1、衢州五校2018学年第一学期高一年级期末联考数学试题一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知集合,则=( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意和补集的运算求出RA,由交集的运算求出(RA)B【详解】因为集合Ax|x+10x|x1,所以RAx|x1,又B2,1,0,则(RA)B2,1,故选:B【点睛】本题考查交、补集的混合运算,属于基础题2.的值是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据诱导公式sin(-2)sin转化成特殊角三角函数值解之【详解】sin(300360)sin(-

2、60)故选:C【点睛】本题考查诱导公式及特殊角三角函数值,属于基础题3.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的函数是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】选项A为偶函数,但在区间(0,+)上单调递减;选项B,yx3为奇函数;选项C,ycosx为偶函数,但在区间(0,+)上没有单调性;选项D满足题意【详解】选项A,yln为偶函数,但在区间(0,+)上单调递减,故错误;选项B,yx3为奇函数,故错误;选项C,ycosx为偶函数,但在区间(0,+)上没有单调性,故错误;选项D,y2|x|为偶函数,当x0时,解析式可化为y2x,显然满足在区间(0,+)上单调递增,故正确故选:D【

3、点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性,属于基础题4.设,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】易知a0 0b1 c1 故 abc【详解】由指、对函数的性质可知:,有abc故选:B【点睛】本题考查的是利用对数函数和指数函数单调性比较大小的知识5.函数的图象为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题中函数知,当x0时,y0,图象过原点,又依据对数函数的性质知,此函数是减函数,根据此两点可得答案【详解】观察四个图的不同发现,A、C、D图中的图象过原点,而当x0时,y0,故排除B;又由定义域可知x1,排除D又由函数的单调性知,原函数是减函数,排除A故选:C【点睛】

4、本题考查对数函数的图象的识别,经常利用函数的性质及特殊函数值进行排除,属于基础题.6.已知函数,若函数有两个不同的零点,则的取值范围A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】画出函数y=f(x)与y=m的图象,通过图象可得m的取值范围.【详解】画出函数y=f(x)与y=m的图象,如图所示,函数y=f(x)-m有2不同的零点,函数y=f(x)与y=m的图象有2交点,由图象可得m的取值范围为(-1,1)故选A【点睛】本题考查了函数零点的应用,考查了分段函数;已知函数有零点,求参数的取值范围常用方法有:直接法,分离参数法,数形结合法. 函数可通过基本初等函数y=的图象,对称平移后得到.7.对

5、于函数,给出下列选项其中正确的是( )A. 函数的图象关于点对称 B. 存在,使C. 存在,使函数的图象关于轴对称 D. 存在,使恒成立【答案】C【解析】【分析】利用特殊角的三角函数值及两角和与差的正弦函数公式,化简函数为2sin(x),将(,0)代入函数解析式不成立,说明A不正确,确定函数的值域,判断B的真假;根据函数的对称轴判断C的真假;根据函数的周期判断D的真假;【详解】函数2sin(x),对于A:函数f(x)2sin(x),当x=时,2sin()2,不能得到函数的图象关于点对称A不对对于B:,可得(),不存在;B不对对于C:函数的对称轴方程为:x,可得x,当k0,时,可得图象关于y轴对

6、称C对对于D:f(x+)f(x+3)说明2是函数的周期,函数f(x)的周期为2,故,不存在,使恒成立,D不对故选C【点睛】本题考查了两角和与差的正弦函数,正弦函数的值域,正弦函数的对称性,以及三角函数的周期性及其求法,考查了分析问题、解决问题的能力,属于中档题8.如图,点在圆上,且点位于第一象限,圆与正半轴的交点是,点的坐标为,若 则的值为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】直接利用两点间的距离公式求出半径,再写出A的坐标,由A,B的坐标,利用两点间的距离公式即可解得-6sin+8cos=5,结合+=1,即可解得的值【详解】半径r|OB|1,由三角函数定义知,点A的坐标为(

7、cos,sin);点B的坐标为(,),|BC|,整理可得:-6sin+8cos=5,又+=1,解得sin或,又点位于第一象限,0,sin,故选A.【点睛】本题主要考查了三角函数定义,两点间的距离公式,同角三角函数基本关系式的应用,考查了数形结合思想,属于中档题9.已知,若对任意,或,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先判断函数g(x)的取值范围,然后根据或成立求得m的取值范围.【详解】g(x)2,当x时,恒成立,当x时,g(x)0,又xR,f(x)0或g(x)0,f(x)m(x2m)(x+m+3)0在x时恒成立,即m(x2m)(x+m+3)0在x时恒成立,则

8、二次函数ym(x2m)(x+m+3)图象开口只能向下,且与x轴交点都在(,0)的左侧,即,解得m0,实数m的取值范围是:(,0)故选C【点睛】本题主要考查指数函数和二次函数的图象和性质,根据条件确定f(x)m(x2m)(x+m+3)0在x时恒成立是解决本题的关键,综合性较强,难度较大10.定义在上的偶函数满足:当时有,且当时,则函数的零点个数是( )A. 6个 B. 7个 C. 8个 D. 无数个【答案】B【解析】【分析】结合条件画出偶函数的大致图象,再分析函数f(x)=的交点个数,可得答案【详解】由条件,可知函数在时,图象向右平移3个单位,函数值变为原来的,且当时,所以函数的大致图象:共有7

9、个交点,故选B.【点睛】本题考查了函数的奇偶性,函数的零点,考查了函数图像的应用,属于难题二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)11.设集合,则_,_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】求出A中x的范围可确定出A,求出B中y的范围确定出B,根据并集定义及运算求出A与B的并集即可【详解】由A中ylg(x22x),得到x22x0,即x(x2)0,解得:x0或x2,即A(,0)(2,+),由B中1,得到B1,+),则故答案为(1). (2). 【点睛】本题考查了并集的运算,考查了对数函数的定义域,幂函数的值域问题,属于基础题12.已知,且,则_,_.【答案

10、】 (1). 7 (2). 【解析】【分析】先利用同角三角函数的基本关系求得cos和tan的值,再利用诱导公式使tan()tan(),再利用正切的两角和公式展开后,把tan的值代入即可求得进而利用二倍角公式把sin2、展开,把sin和cos的值代入即可求得【详解】为锐角,且sincos,tan,tan()tan()=,.故答案为(1). 7 (2). .【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值的问题,要求学生能灵活运用三角函数的基本公式,属于中档题.13.若函数的周期,则_,且函数的单调递减区间为_.(是自然对数的底数)【答案】 (1). 2 (2). 【解析】【详解】w0,周期为,即T可解得

11、:2,f(x)sin(2x),函数为复合函数,令t=f(x)为内层函数,则为外层函数,外层函数是单增的,所以需要求得f(x)sin(2x)的单调递减区间,令2k2x2k,kZ,可解得:kxk,kZ,函数f(x)的单调递减区间为,kZ函数的单调递减区间为,kZ,故答案为(1). 2 (2). 【点睛】本题主要考查了正弦型函数的周期及单调性问题,涉及到了指数函数单调性的考查,属于基础题14.函数的图象恒过定点_,若函数的图象的对称轴为,则非零实数的值为_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】令a的系数为0,可得函数恒过的定点,根据函数y图象的对称轴方程,再列出关于a的方程解之,从而求出a

12、值即可【详解】f(0)=,的图象恒过定点,又函数f(x)|a(x)|函数的对称轴为x,函数的图象的对称轴为,-1,a,故答案为(1). (2). 【点睛】本题考查了函数恒过定点及对称性,考查逻辑思维能力,属于基础题15.已知,若函数在是增函数,则的取值范围是_.【答案】【解析】【分析】x2ax的对称轴为x,由题意可得,当a1时,3,且 93a0,求得a的取值范围;当1a0时,4,且164a0,求得a的取值范围,将这两个范围取并集即可【详解】x2ax的对称轴为x,由题意可得,当a1时,3,且 93a0,1a3当1a0时4,且164a0,故a无解综上,1a3,故答案为1a3【点睛】本题考查对数函数

13、的单调性和定义域,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题16.已知函数,当变化时,恒成立,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】【分析】判断函数的单调性和奇偶性,将不等式进行转化,利用参数分离法即可得到结论【详解】f(x)ax(a1),f(x)ax(ax),(a1),则函数f(x)是奇函数,当a1,f(x)ax单调递增,当0,变化时,恒成立,等价为f(1)恒成立,即1,当,1成立,当0,)时,则1,1,故答案为.【点睛】本题主要考查不等式恒成立问题,根据条件判断函数的奇偶性和单调性是解决本题的关键,属于中档题17.已知,,若,则_.【答案】2【解析】【分析】由已知条件推导出x,y(0,+),由此能求出【详解】x,y(0,+),8y3+lny+ln2+20,(2y)3+ln(2y)+20,构造函数f(x)=,则f(x)在上是单调递增的,x2y,故答案为:【点睛】本题

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