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1、运城中学、芮城中学20182019学年第一学期期末考试高二历史试题（本试题共100分，时间90分钟。答案一律写在答题卡上）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“圣人为政一国，一国可倍也；大之为政天下，天下可倍也。其倍之，非外取地也，因其国家去其无用之费，足以倍之。”材料体现了A. “为政以德”的儒家思想B. 无为而治的道家思想C. 专制集权的法家思想D. 崇尚节俭的墨家思想【答案】D【解析】【详解】“因其国家去其无用之费，足以倍之。”体现的是在治理国家时要注意国家的节俭开支，体现了墨家节用的思想，故D项正确；材料强调的是节
2、俭，而不是德治，也不是无为，排除AB；材料强调治理国家要节俭，并非加强专制集权，排除C.2.“自秦汉以降，虽有一副君主专制的骨架，但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉，而因此民本主义血脉的周身流转，遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。”秦汉以来，“民本主义血脉”能够“周身流转”，最早得益于A. “民贵君轻”理念的成功实践B. 法家思想因违背潮流而被抛弃C. 汉武帝确立了儒学的正统地位D. 士人群体都极力反对君主专制【答案】C【解析】【详解】根据材料“骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉，而因此民本主义血脉的周身流转”并结合材料中的“秦汉以降”的时间，可得知，儒家思想中蕴含着民本思想，而其能够“周身
3、流转”主要是汉代儒学成为了正统思想，统治者极其重视，故C正确。“民贵君轻”理念是战国时期孟子提出的，并没有成功实践，排除A项； 法家思想并没有违背潮流，只是在汉代融入了儒学之中，且法家思想与材料的主旨也无关，排除B项；材料并没有反映士人群体对君主专制的看法，且士人群体反对君主专制的表述也不符合史实，排除D.3.吕思勉认为：“宋学是不适宜于竞争的，而从十一世纪以来，中国的文化却受其指导，那就无怪其要迭遭外侮了。”作者意在强调A. 理学在宋代成为官方哲学B. 理学本身有内省性和收敛性C. 理学导致了宋代的内外交困D. 理学造成宋代科技的落后【答案】B【解析】【详解】根据“宋学是不适宜于竞争的”可知
4、材料强调宋代的理学具有不断的自我反省，及收敛性，而不具有扩张竞争性。故B项正确；材料中并没有涉及到宋代理学的地位问题，排除A项；宋代内外交困的原因主要是国家政治因素所导致的，而不是理学，排除C项；材料主旨与科技无关，排除D项。4.有学者认为，明朝后期的人文主义思潮以王艮、李贽等人为代表，他们反对封建礼教，要求行为自由；鼓吹人欲、私欲，要求物质利益；肯定心性无别要求贵贱平等。这一思潮A. 属于西学东渐的产物B. 表达了民主政治诉求C. 是对理学思想的创新D. 强调了人的自我价值【答案】D【解析】【详解】根据材料“要求行为自由；鼓吹人欲、私欲，要求物质利益”，其所反映的是对人本身欲望的追求，要求人
5、自我价值的实现，故D项正确；这一思想是商品经济发展的产物，而不是西学东渐的产物，排除A项；材料的主旨中并没有涉及到民主的内容与要求，排除B项；材料的主旨是对理学的批判，而不是对理学的创新，排除C项。5.“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，这样一种英雄豪杰结义场景在明清小说里频繁出现。无论是帝子神孙、富豪将吏，还是猎户渔人、屠儿刽子，“都一般儿哥弟称呼，不分贵贱”。这反映出A. 对社会平等的精神诉求B. 对英雄主义的高度赞扬C. 对传统艺术的巨大挑战D. 对下层人民的深切同情【答案】A【解析】【详解】根据“无论是帝子神孙、富豪将吏，还是猎户渔人、屠儿刽子，“都一般儿哥弟称呼，不分贵贱”可
6、得出强调的是人与人的平等关系，故A项正确；材料强调的是称兄道弟的平等观念，而不是英雄主义，排除B项；材料并没有涉及到传统艺术的问题，排除C项；“无论是帝子神孙、富豪将吏”表明并不是只有下层人民，故D项错误。6.有学者评论道：须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了“中体西用”还不可能提出更好的宗旨来。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。材料反映作者A. 认为“中体西用”有很大的局限性B. 认为“中体西用”可挽救民族危机C. 认为“中体西用”是中外文化交流的必要形式D. 强调“中体西用”以维护封建制度【答案】C【解析
7、】【详解】根据材料“除了中体西用还不可能提出更好的宗旨来。如果没有中体作为前提，西用无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的”可得出作者在一定程度上是认可“中体西用”的，认为其是在当时的情况下中外文化交流的必要形式，C项正确；材料主旨体现的是“中体西用”的进步性，而不是局限性，排除A项；材料强调“中体西用”在中外交流上的作用，而不是挽救民族危机，排除B项；材料并没有涉及到“中体西用”在维护封建制度上的作用，排除D项。7.明朝后期李贽否定孔子是“天生圣人”；19世纪末康有为把孔子奉为变革的“先师”；20世纪初新文化运动中陈独秀等人提出“打倒孔家店”的口号，这三种观点在本质上A. 具有反封建的进步
8、意义B. 反映了资本主义萌芽发展的要求C. 自相矛盾D. 李贽进步、康有为反动、陈独秀偏激【答案】A【解析】试题分析：三者都是为我所用，否定或肯定孔子，李贽和陈独秀是反封建的先驱，康有为这样做是为了给戊戌变法提供舆论支持，三种观点在本质上都具有反封建的进步意义，故A项正确；C是表面现象，B是李贽思想形成的社会背景，D对康有为的评价不够中肯，排除。考点：近代中国思想解放的潮流从师夷长技到维新变法康有为；近代中国思想解放的潮流新文化运动评价8.早年，孙中山认为：“农政有官则百姓勤，农务有学则树畜精，耕耨有器则人力省。”十月革命后，孙中山进一步指出：“所谓得民心，最主要的是得农民之心如果农民不来参加
9、革命，就是我们革命没有基础。”由此可以看出，孙中山A. 认识到农民阶级是国民革命的主力军B. 对农民的关注由经济上升到政治层面C. 以民生主义作为三民主义的核心D. 实现了救国思想向社会主义转变【答案】B【解析】【详解】材料“农政有官则百姓勤，农务有学则树畜精，耕耨有器则人力省”体现的是对农民经济生产的关注，属于经济层面。而“如果农民不来参加革命，就是我们革命没有基础。”体现的是对农民参与革命的关注，属于政治层面。由此可知孙中山对农民的关注由经济上升到政治层面，B项正确；材料中体现了孙中山对农民参与革命的关注，但并没有明确指了农民是国民革命的主力军，排除A项。结合所学可知，民权主义才是核心，排
10、除C项。孙中山受到十月革命的影响，但并不代表他要走社会主义道路，排除D项。9.“这条道路最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，因此，它最终又成为一种自觉的选择。毛泽东是第一个代表这种自觉选择的人。”在开辟“这条道路”的过程中，毛泽东提出A. 社会主义革命和建设理论B. 新民主主义革命理论C. 人民民主专政学说D. “工农武装割据”理论【答案】D【解析】【详解】“失败后的退却”是指国民革命失败后走向农村。“国情对于革命的制约”是指走农村包围城市的道路是由中国的具体国情，即半殖民地半封建的社会性质的基本国情决定的。故这条道路是工农武装割据道路，故D项正确；社会主义建设的理论，
11、人民民主专政学说是新中国成立之后提出的，与材料的主旨不符合，排除AC项。新民主主义革命理论是毛泽东在延安时期的内容，与材料中“失败后的退却”不相符，排除B项；10.上个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济，所有这些反映的本质问题是A. “实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的B. 社会主义和资本主义要相互学习借鉴C. 这些历史巨人善于化腐朽为神奇D. 社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展【答案】A【
12、解析】【详解】材料中列宁、毛泽东、罗斯福、邓小平所提出的理论以及相关政策的制定实施都体现了把理论与本国实际国情相结合的精神，即实事求是的精神，故A项正确；毛泽东的内容并没有体现社会主义和资本主义要相互学习借鉴，排除B项；C项只是材料所反映的表象而不是本质，排除C项；材料的主旨并不是社会主义与资本主义的竞争，而是各自国家的发展道路，排除D项。11.中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲习班，分别是：“数量经济学讲习班”、“国外经济学讲座”和“发展经济学讲习班”。同时期大批高校的优秀毕业生由政府派遣留学，去了英国、美国、欧洲和日本的高等院校做研究生。由此可知当
13、时A. 人民生活水平极大提高B. 实现了与世界经济的接轨C. 经济发展渴求专业人才D. 改革开放已取得重大成果【答案】C【解析】【详解】根据材料中“1980年夏季到1981年”的时间，可得知这一时期牌改革开放的大背景之下。国家派遣留学生，办大型讲习班等，都是体现了这一时期经济发展对人才的需求，故C项正确；材料涉及到的是教育方面，与人民生活水平无关，排除A项;B项中的“实现了”表述与史实有误，这一时期我国才刚刚改革开放，不可能就实现与世界经济的接轨，且材料也未体现这一点，故B项不符合题意；材料没有体现改革开放的成就，排除D项。12.柏拉图说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感，只要
14、有谁建议要稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆他们真的不要任何人管了。”这表明他A. 注意到人文主义的局限B. 对雅典城邦政体的不满C. 宗教意识浓厚D. 排斥人文主义【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，柏拉图认为雅典政治受到人性的负面影响，说明注意到人文主义的局限，A项正确。材料只涉及到对城邦民主政治的局限的认识，但并不能体现其对城邦政体的不满，排除B项。材料与宗教意识的浓厚无关，而是强调柏拉图认为雅典政治受到人性的负面影响，排除C。柏拉图没有排斥人文主义，故D说法错误，排除。13.受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩
15、张合理性的理论。这说明近代自然科学A. 揭示了西方民主的虚伪B. 促使民主政治的形成C. 服务殖民扩张的理论D. 影响了社会科学的发展【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，一项重大的自然科学理论的提出，都影响了另一项重要的社会科学理论的提出，说明自然科学的发展能够影响社会科学，故D项正确。材料没有涉及西方民主的虚伪，而是反映自然科学与社会科学的关系，排除A项。材料阐述自然科学与社会科学的关系，并没有涉及民主政治的形成，排除B项。材料并没有体现近代自然科学服务于西方殖民扩张的理论，且材料反映的是自然科学与社会科学的关系，排除C项。14.卢梭赞同国家的建立与利益有关，但他在社会契约论中谈到：“我将努力把权力所许可的和利益所要求的结合在一起，以便使正义与功利二者不致有所分歧。”对材料中卢梭的思想理解最准确的是A. 国家是为人的实际利益而产生B. 人的利益要合乎正义C. 社会契约思想与以往截然不同D. 国家的利益至高无上【答案】B【解析】【详解】材料“我将努力把权力所许可的和利益所要求的结合在一起，以便使正义与功利二者不致有所分歧”表明卢梭在主张社会契约的同时也强调人民获得的利益要符合正义性，故B项正确；材料“卢梭赞同国家的建立与利益有关”表
