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2、火寥落。,更深层次,看了这张图，不禁感叹： 各国夜晚灯光亮度的差异，体现了各国都市化程度的不同，经济发达的地区，夜晚灯光就明亮，且灯光的密度也高。 美国、西欧、日本三处最亮。 我们的国家灯光的密度也不高，且不平衡。,信息的概念,信息论之父香农（1916）：信息是一个事件发生概率的对数的负值。能减少不确定性的任何事物都叫信息。 钟义信，信息科学原理：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 控制论奠基人维纳（1894-1964）：信息是人类在适应外部世界时以及在感知外部世界而作出调整时与外部环境交换的内容的总称。 ,信息：是指数据、信号、消息中所包含的意义,问题：队员带哪三件物品合适？请前后桌四
3、位同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案”。,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，第一，除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。,感觉剥夺实验,在加拿大蒙特利尔海勃(Hebb)实验室所进行的感觉剥夺实验。受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理现象：出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍；对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳；思维迟钝；暗示性增高；体诉多，各种神经症症状；另外，美国心理学者的“感觉剥夺试验”，也说明一个人在被剥夺
4、感觉后，会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤，经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常。,获取、处理、存储、传输信息的技术就是信息技术。现代信息技术是以计算机技术与微电子技术为核心的。,由此可见，信息是人类生存的基本条件，如何更有效地获取、加工、利用信息呢，这就是我们这学年要学习的信息技术这门课程！,信息技术 教室,统一出口,DMZ区：webftp考试系统等,每栋楼计算机划分在不同的子网,一、铜仁一中数字化校园环境简介,老校区校园网络：2001年建成，千兆主干，百兆到桌面，出口30兆,集成IP广播、监控，一卡通、OA办公应用 大量运用云计算与虚拟化技术 每位教师一套云终端计算设备（
5、安全、节能、环保） 每个教室配备一套触控平板为核心的多媒体设备,新校区校园网络：2014年9月投入使用，万兆主干，千兆到桌面，出口300兆。注重绿色节能规划设计,一、铜仁一中数字化校园环境简介,交流讨论平台,铜仁一中网站： http:/ 微信号：tryz-family QQ群：59484727（交流） 157183086（公告）,一、铜仁一中数字化校园环境简介,学生查分：http:/ 用户名就是考号，初始密码也是考号，只能查询自己的历次考试成绩 新校区更先进的OA平台正在开发建设中 含校园一卡通、学分学籍管理、教师管理、课程管理等智慧校园平台,一、铜仁一中数字化校园环境简介,物质、能量与信息是人类赖以生存的三大资源,三、信息技术基础（必修）课程简介,信息技术基础（必修）,第一章 信息与信息技术 第二章 信息获取 第三章 信息的编程加工和智能化加工 第四章 文本和表格信息的加工 第五章 音频、视频、图像信息的加工 第六章 信息集成与信息交流 第七章 信息资源管理,全省学业水平考试占分:90/150,高初中课程衔接注意：,现代合格初中毕业生应该掌握的信息技术内容,初中没有学好的，可以利用业余时间学习下面的视频教程： http:/ 二、铜仁一中教育信息化环境简介 三、信息技术基础（必修）课程简介,
