2019版二轮复习化学通用版课件:选择题命题区间3 物质结构 元素周期律

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1、选择题命题区间3 物质结构 元素周期律,1,NO.1 历年真题集中研究明考情,2,NO.2 解题知能重点强化 提能力,3,NO.3 高考题点全面演练查缺漏,4,专题过关检测,目 录 CONTENTS,NO.1 历年真题集中研究 明考情,考向二 利用元素在周期 表中的位置推断 元素,考向三 利用物质性质或 物质间转化关系 推断元素,考情 考法,分析,NO.2 解题知能重点强化 提能力,若XnYXYm,则Y金属性比X强,最高价氧化物对应水化物的碱性越强,金属性越强,单质还原性越强或离子氧化性越弱,金属性越强,单质与水或非氧化性酸反应越剧烈,金属性越强,在金属活动性顺序中位置越靠前,金属性越强,判断

2、依据,原子越易失电子,金属性越强,本质,金属性比较,AnBBmA,则B非金属性比A强,最高价氧化物对应水化物的酸性越强,非金属性越强,单质氧化性越强,阴离子还原性越弱,非金属性越强,与H2化合越容易,气态氢化物越稳定,非金属性越强,判断依据,原子越易得电子,非金属性越强,本质,非金属性比较,同种元素的离子半径:阴离子大于原子,原子大于阳离子,低价阳离子大于高价阳离子。如:r(Cl)r(Cl),r(Fe)r(Fe2)r(Fe3) 电子层结构相同的离子,核电荷数越大,半径越小。 如:r(O2)r(F)r(Na)r(Mg2)r(Al3) 带相同电荷的离子,电子层越多,半径越大。如: r(Li)r(N

3、a)r(K)r(Rb)r(Cs);r(O2) r(S2)r(Se2)r(Te2) 带电荷、电子层均不同的离子可选一种离子参照比 较。如:比较r(K)与r(Mg2)可选r(Na)为参照,可知r(K)r(Na)r(Mg2),离子半径,电子层数相同时,随原子序数递增,原子半径减小。如:r(Na)r(Mg)r(Al)r(Si)r(P)r(S)r(Cl) 最外层电子数相同时,随电子层数递增,原子半径增 大。如:r(Li)r(Na)r(K)r(Rb)r(Cs),原子半径,判断分析依据,角度,同周期元素从左到右,元素的最高正化合价由 17,非金属元素的最低负化合价由41; 同主族元素的最高正化合价、最低负化

4、合价均相同(适用于短周期主族元素,氧无最高正价,氟无正价),元素化合价,同周期元素的原子半径随原子序数的增大而减小; 同主族元素从上到下,原子半径随电子层数的增多而增大(不考虑稀有气体元素),原子 半径,元素的金属性越强,其最高价氧化物对应的水化物的碱性越强; 元素的非金属性越强,其最高价氧化物对应的水化物的酸性越强(F无正价,O无最高正价,不考虑),氧化物对应水化物,同周期元素从左到右,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强; 同主族元素从上到下,金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱(不考虑稀有气体元素),金属性与非金属性,同周期元素从左到右,失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强; 同主族元素从上到

5、下,失电子能力逐渐增强,得电子能力逐渐减弱(不考虑稀有气体元素),得失电子能力,判断分析依据,角度,一般情况下,对于组成和结构相似的物质,相对分子质量越大,分子间作用力越大,物质的熔点、沸点也越高,如I2Br2F2; NH3、H2O、HF的沸点反常高,是因为分子间形成氢键,使物质的沸点升高,物质的熔点、沸点,一般情况下,元素的金属性越强,单质的还原性越强,简单阳离子的氧化性越弱;元素的非金属性越强,单质的氧化性越强,简单阴离子的还原性越弱,单质的氧化性、还原性,判断分析依据,角度,NO.3 高考题点全面演练 查缺漏,命题点,一,利用原子结构或核外 电子排布推断元素,题后,道,命题点,二,利用元素在周期表中的 位置推断元素,命题点,三,利用物质的性质推断元素,命题点三 利用物质的性质推断元素,命题点三 利用物质的性质推断元素,题后,道,命题点,四,利用物质间转化 关系推断元素,命题点四 利用物质间转化关系推断元素,命题点四 利用物质间转化关系推断元素,命题点四 利用物质间转化关系推断元素,“专题过关检测”见“专题跟踪检测(三)” (单击进入电子文档),

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