2018-2019学年高二生物人教版选修三课下能力提升(十)体外受精和早期胚胎培养 word版含解析

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1、课下能力提升(十)基础题组 1发展试管动物技术具有重要意义,下列相关叙述错误的是()A试管动物技术可解决动物生育率低的问题B试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵母细胞C试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖解析:选D试管动物技术能够将优良品种的雌雄生殖细胞体外受精并发育成一个个小胚胎,然后将这些小胚胎移植到普通个体子宫内“借腹怀胎”,从而实现家畜的快速繁殖,也能够解决动物生育率低的问题。2下列有关试管婴儿的叙述,正确的是()A它是无性生殖的产物B它的个体发育在体外进行C其本质是一种有性生殖D它的胚胎发育都在体外进行解析:选C试管婴儿是体外受精和胚胎移植

2、的产物。它是通过人工操作使卵子成熟和精子获能,并在体外条件下受精,通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生的。因此其本质是有性生殖,它的早期胚胎发育在体外进行。3哺乳动物体外受精的过程是()采集卵母细胞采集精子卵母细胞的人工培养精子获能处理精子和成熟卵子在受精溶液中共同培养精子用CaCl2处理 卵母细胞用一定浓度的肝素溶液处理体外受精受精卵培养解析:选B采集的卵母细胞和精子,在受精前都必须经过处理,获能精子和成熟卵子在受精溶液中培养一段时间后才能完成体外受精。4从卵巢中直接采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。下列叙述正确的是()A从卵巢中采集的卵母细胞是动物正常排卵过

3、程收集的卵母细胞B体外培养至减数第二次分裂中期,才算成熟C体外培养过程需在含促性腺激素的培养液中进行D经促性腺激素处理,从输卵管中冲取的卵子也要在体外人工培养才能与获能的精子受精解析:选B从卵巢中采集的卵母细胞是动物的非正常排卵过程的卵母细胞,这些卵母细胞还未从卵泡中排出;体外培养不需加促性腺激素,促性腺激素的靶器官是性腺,不能直接作用于卵母细胞;经促性腺激素处理,从输卵管中冲取的卵子可直接与获能的精子受精。5胚胎早期培养需要用液体培养基,其成分是()A水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B蔗糖、水、无机盐、维生素、激素C蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清D水、无机盐、

4、维生素、有机盐、淀粉等解析:选A胚胎早期培养需要用液体培养基,其成分包括水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸等营养物质,还应含有动物血清等物质。6下列关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述,正确的是()A精子和卵子受精后即可移入母牛子宫B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植D体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行解析:选C卵母细胞要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,受精卵发育到桑椹胚阶段或囊胚阶段才能进行移植,早期胚胎需移植入母体后继续发育形成幼体产出。7体外受精技术又称试

5、管婴儿技术,包括超数排卵、取卵、体外受精、胚胎培养、胚胎移植等相关技术。下列有关叙述错误的是()A使用一定的激素才能实现超数排卵B采集的卵母细胞经培养后才能完成受精C卵母细胞达到减数第二次分裂中期时,才具备受精能力D受精卵需要导入抗病毒基因才能正常发育解析:选D为了获得更多的卵母细胞,常用促性腺激素处理供体动物,使其超数排卵;采集的卵母细胞,要在体外培养成熟后才能与获能的精子受精;动物排出的卵子都要在输卵管内进一步成熟,当达到减数第二次分裂中期时,才具备受精能力;受精卵的正常发育需要无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分和血清物质,不需要导入外源基因。8如图表示通过体外受精培育

6、牛的过程,下列叙述错误的是()A获取的精子经获能后才能进行体外受精B过程只与细胞膜的流动性有关C过程的细胞增殖方式是有丝分裂D过程属于胚胎移植过程解析:选B在进行体外受精时,获取的精子需获能后才能进行体外受精;图中的过程是受精作用,该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等;过程是卵裂过程,该过程的细胞增殖方式是有丝分裂;过程是将早期胚胎移入受体子宫的过程,属于胚胎移植过程。能力题组9下列哪项不是人工授精和体外受精的区别()A人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性B体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能C人工授精和体外受精的本质不同D人工授精的精卵结合在母畜体内,而体外

7、受精的这一过程在母畜体外解析:选C人工授精是用人工的方法,把公畜的精液注入母畜生殖道内,使精卵结合;体外受精是将人工获取的精子和卵子在体外完成受精。这两者的本质都是两性生殖细胞的结合,只不过前者是在体内完成的,后者是在体外完成的。10试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下列叙述正确的是()A都属于无性生殖,能保持母本性状B后两者是细胞工程的技术范围,前者为胚胎工程的技术范围 C都充分体现了体细胞的全能性D都不会发生基因重组解析:选B试管婴儿属于有性生殖,具有双亲的遗传特性;试管婴儿与克隆羊不能体现体细胞的全能性;试管婴儿可发生基因重组。11(天津高考)2015年2月3日,

8、英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用图示技术路线。据图分析,下列叙述错误的是()A该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术解析:选C受精卵的细胞质几乎全部来自捐献者的卵母细胞,故避免了母亲的线粒体遗传病基因遗传给后代。红绿色盲为细胞核基因遗传病,捐献者仅提供了卵母细胞的细胞质,故捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿。受精卵的细胞质几乎全部来自捐献者,但细胞核中的染色体一半来自父方,一半来自母方。三亲

9、婴儿的培育是体外受精,所以需要在体外培养至早期胚胎阶段再进行胚胎移植。12如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子),下列相关叙述错误的是()A动物个体的产生分别属于有性生殖和无性生殖B动物个体的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力C按照动物个体的产生方式,后代的性别比例仍为11,但这对于动物的进化则是不利的D图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂解析:选C动物个体是由精、卵细胞结合而形成的个体,属于有性生殖过程;动物个体是由去核卵细胞与另一细胞的细胞核重组成的一个新细胞,进而发育成一个新的个体,故此方式属于克隆(无性繁殖)。动物的性别由核中的染色体决定,故个

10、体的性别与提供细胞核的个体相同。13如图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图回答下列问题:(1)采用的方法是用_处理,从_中采集卵子。 (2)是_过程,因此小鼠是_生殖方式,其常见的可遗传的变异类型有_。 (3)过程是_,其培养液成分含有_。 (4)若培育牛、羊等家畜,过程移植的胚胎是在_阶段。 解析:小鼠常用的采集卵母细胞的方法是用促性腺激素处理,促进其超数排卵,然后从其输卵管中收集卵母细胞。卵子与精子结合的过程称为受精, 因此小鼠的生殖方式为有性生殖。进行有性生殖的动物,其可遗传的变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异。受精卵到早期胚胎的培养称为体外早期胚胎的培养,在该过程中培养液的成

11、分主要有两“盐”(有机盐和无机盐)、两“素”(维生素和激素)、两“酸”(氨基酸和核苷酸),还有水及动物的血清等。答案:(1)促性腺激素输卵管(2)受精有性基因突变、基因重组、染色体变异(3)体外早期胚胎的培养无机盐、有机盐类、维生素、激素、核苷酸、氨基酸、血清等(4)桑椹胚或囊胚14为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答问题:(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物技术有_。(2)用来促进B多排卵的激素可能是_分泌的促性腺激素。E的性别是_。(3)产生F的理论依据是_,其生殖方式属于_。(4)要培育产奶率高的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是_。转基因牛

12、乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的_等细胞器。解析:试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物技术有动物细胞培养、胚胎移植等;产生F的过程是克隆过程,利用的原理是细胞核的全能性,生殖方式为无性生殖。对动物来说,受精卵体积大,易操作,经培养后可直接表达性状,因此受精卵是基因工程的常用受体细胞。答案:(1)动物细胞培养、胚胎移植等(2)垂体雌性或雄性(3)细胞核的全能性无性生殖(4)受精卵内质网、高尔基体、线粒体15人的血清白蛋白在临床上的需求量很大。将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,就可以利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白,大致过程如图所示。据图回答问题:(1)要实现过程超数排卵,应在性成熟母牛发情

13、期的某一阶段用_处理。通过过程采集的精子不能直接与成熟的卵细胞受精,原因是_。 (2)要使人的血清白蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、_、_、标记基因等部分。在过程之前要检测早期胚胎细胞是否已经导入人的血清白蛋白基因,宜采用_技术。(3)过程要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是_。 解析:(1)卵母细胞是由卵巢产生的,而促性腺激素的靶器官是卵巢,它可以促进卵巢排卵。精子要经过获能处理才具备受精能力。(2)含目的基因的表达载体由目的基因、启动子、终止子及标记基因等部分组成。检测目的基因是否导入受体细胞时,可以用DNA分子杂交技术。(3)只有母牛才能分泌乳汁,进而从其乳汁中获得人的血清白蛋白。答案:(1)促性腺激素精子没有获能(2)启动子终止子DNA分子杂交(3)雌性转基因牛进入泌乳期后,可以从其乳汁中获得人的血清白蛋白

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