《2017秋人教版高中地理（必修1）第四章同步课时教学课件：4.2山地的形成 （共44张ppt） 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋人教版高中地理（必修1）第四章同步课时教学课件：4.2山地的形成 （共44张ppt） （44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2 山地的形成,走遍世界去问山 世界山脉知多少？,世界最高峰珠穆朗玛峰,喜马拉雅山脉,画一画,请在板块分布图中标出世界主要山脉的位置。,阿尔卑斯山,喜马拉雅山,落基山,安第斯山,什么叫褶皱？,水平岩层,什么叫褶皱？,强大的挤压力,褶皱：岩层发生塑性变形，产生一系列的连续波状弯曲。,褶皱：岩层发生塑性变形，产生一系列的连续波状弯曲。,褶皱：岩层发生塑性变形，产生一系列的连续波状弯曲。,褶曲：褶皱的基本单位叫褶曲。褶曲有哪两种基本形态？,褶曲的两种基本形态：背斜和向斜,背斜的岩层是如何弯曲的？向斜呢？,背斜的岩层是如何弯曲的？向斜呢？,向上拱起,背斜山,背斜的岩层是如何弯曲的？向斜呢？,向上拱
2、起,背斜山,向下弯曲,向斜谷,野外模拟，学以致用,判断：背斜or向斜？,背斜,野外模拟，学以致用,判断：背斜or向斜？,向斜,当机立断，小试身手,下图中，乙为 构造，丙为 构造。判断理由是什么？,背斜,向斜,展开想象，严密思考,下图中，A为 构造，B为 构造。判断理由是什么？,A,B,向斜,背斜,展开想象，严密思考,下图中，A为 构造，B为 构造。判断理由是什么？,B,背斜,向斜,结论：当看不出完整的构造形态时，不能根据岩层弯曲形态来判断背斜和向斜。那么，应根据什么来判断呢？,下图中，A为 构造，B为 构造。判断理由是什么？,A,B,探究：当看不出完整的构造形态时，不能根据岩层弯曲形态来判断背
3、斜和向斜。那么，应根据什么来判断呢？,探究方法： 手工做一个背斜和向斜的立体模型,探究步骤： 1、用卡纸做一个长方体模型。 2、用笔描出各个面上的岩层分布状况，并涂上不同的颜色。,探究：得出结论,胸有成竹，再战江湖,下图中，A为 构造，B为 构造。判断理由是什么？,A,B,背斜,向斜,总结：判断背斜与向斜的方法,最可靠的判断方法,野外模拟，学以致用,背斜成山?,向斜成谷?,向斜成山,背斜成谷,向斜成山、背斜成谷，这就是所谓的地形倒置现象。,探究：背斜成谷、向斜成山的原因,探究方法：实验展示。,实验用具：一根竹片、一块海绵。,实验结论：,巨大的张力作用,强大的挤压作用,岩性疏松,岩性坚硬,探究：
4、背斜成谷、向斜成山的原因,探究：背斜成谷、向斜成山的原因,背斜顶部受张力岩性疏松，容易被外力侵蚀，成谷地； 向斜槽部受挤压岩性坚硬，不易被外力侵蚀，成山岭。,探究：背斜成谷、向斜成山的原因,小结：背斜与向斜对地貌的影响,向上拱起,向下弯曲,中心老，两翼新,中心新，两翼老,背斜山,向斜谷,背斜谷,向斜山,野外模拟，学以致用,以下山体属于：背斜山or向斜山？,背斜山,向斜山,野外模拟，学以致用,以下山体属于：背斜山or向斜山？,向斜山,向斜山,野外模拟，学以致用,以下山体属于：背斜山or向斜山？,向斜山,猜一猜：开采地下水or开采石油？,开采地下水应选择背斜还是向斜？,开采油气资源应选择背斜还是向
5、斜？,开采油气资源、地下水分别应选背斜or向斜？,生产实践，学以致用,背斜：油气构造 向斜：储水构造,油,气,水,开挖隧道，应选择背斜or向斜？ （下图中，欲开挖一条东西向的隧道，应选择甲地还是乙地？为什么）,生产实践，学以致用,开挖隧道，应选择背斜or向斜？,开挖隧道，探究实验,探究方法：实验展示。,实验用具：木块若干。,开挖隧道，应选择背斜or向斜？,开挖隧道，探究实验,探究方法：实验展示。,实验用具：木块若干。,实验结论： 拱形结构稳定，不易崩坍。,开挖隧道，应选择背斜or向斜？ （下图中，欲开挖一条东西向的隧道，应选择甲地还是乙地？为什么）,生产实践，学以致用,应选背斜。因为：1、拱形结构稳定，不易崩塌。,2、背斜顶部容易排水，开挖隧道后不易渗水。,3、受张力，岩层较疏松，易开挖。,巨大的张力作用,强大的挤压作用,油,气,水,小结,褶皱山： 褶曲：分为背斜和向斜。,向上拱起,向下弯曲,中心老，两翼新,中心新，两翼老,背斜山,向斜谷,背斜谷,向斜山,油气构造,开挖隧道,储水构造,
