《2017-2018学年高中政治必修四检测：第四单元第十一课第二框社会历史的主体 word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中政治必修四检测：第四单元第十一课第二框社会历史的主体 word版含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛第二框 社会历史的主体发展乡村文化丰富农民生活2016年10月14日，第十一届中国艺术节“在希望的田野上中国农民画精品展”在古城咸阳正式拉开帷幕。中国农民画以中国各地民俗为养分，以农民自身生活为源泉，充分体现了农民画家“画天、画地、画自己”的绘画特点，具有原创、粗放、抽象的艺术特征，绵延数千年的中华农耕文明是其深厚的文化根脉，广袤田园丰富多彩的民间生活是其不竭的创作源泉；它浸润于中国农村的乡土文化，伴生于农民的生产生活之中。目前在中国2_800多个区县中有68万个乡村，数百万名农民绘画艺术家。农民画的发展和壮大，充分说明“人民需要艺术，艺术家
2、更需要人民滋养”。【设问】上述材料是如何体现人民群众是社会精神财富的创造者的？第一步：获取信息，调动知识信息源对接知识人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富第二步：结合材料，运用所学知识合理分析答案：(1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。中国农民画以中国各地民俗为养分，以农民自身生活为源泉。(2)人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众的生产实践为农民画的发展和壮大提供了必要的物质条件。(3)人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富，数百万名农民绘画艺术家创
3、作出大量农民画，丰富了人们的精神生活。一、选择题基础巩固1西方一位哲人说过：历史是上帝的作坊。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，我们的上帝是人民。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝是人民”这两种观点的根本区别是()A是否承认人民群众是历史的创造者B是否承认人类社会是不断发展的C是否承认社会意识对社会存在的反作用D是否承认英雄人物对社会历史的推动作用解析：本题考查人民群众是历史的创造者。设问中，前者把历史看成是上帝操作的结果，否定了人民群众在历史创造中的作用。把人民看成上帝体现了对人民群众的尊重，故题中两种观点的根本区别在于是否承认人民群众是历史的创造者，应选A项；B、C、D三
4、项内容与材料主旨无关。答案：A2漫画回音“避”中“单位”及其工作人员的做法给我们的警示是()回音“避”要坚持群众观点，全心全意为人民服务要坚持群众路线，一切为了群众要相信人民群众自己解放自己，虚心向人民群众学习要坚持群众路线，一切由人民群众负责ABC D解析：漫画中“单位”及其工作人员置群众的困难、呼声、问题等于不顾，警示我们要坚持群众观点和群众路线，努力为人民服务，一切为了群众，入选；与漫画主旨不符；错误，应向人民负责，而非“由”人民负责。答案：A3李克强总理强调，简政放权要从政府部门“端菜”变为人民群众“点菜”，以群众需求为导向，从反映突出问题入手。政府施政要义，在于以敬民之心行简政之道。
5、由此可见()人民群众是人类社会存在和发展的基础坚持群众观点和群众路线是政府施政要义的法宝要把人民群众的利益作为最高的价值标准要把简政放权作为政府工作的出发点和落脚点A BC D解析：物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，不选。要把改善人民生活条件、提高人民生活水平作为政府工作的出发点和落脚点，不选。符合题意。答案：C4近期，人民日报发表社论指出，要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，要守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。“人人参与、人人尽力、人人享有的要求”说明()人民群众的主体是劳动群众人民群众是历史的创造者和社会变革
6、的决定力量群众观点和群众路线人们在历史发展中所起的作用是不同的A BC D解析：是对题干信息的准确解读；和题干材料无关，与题干信息所表述的意思相反。答案：B能力提升5有人认为，我国第一部诗歌总集诗经中思想和艺术价值最高的是风。“饥者歌其食，劳者歌其事”，风多半是从民间采集而来的土风歌谣，经过加工润色而成。风的来源体现了()A人民群众是生产实践的主体B人民群众的实践推动了社会变革C人民群众是社会发展的根本动力D人民群众的实践是创造精神财富的源泉解析：本题考查历史唯物主义中的群众史观。“风多半是从民间采集而来的土风歌谣，经过加工润色而成”，这说明风来自于人民群众的实践，D正确。A、B都提到了人民群
7、众，但没有体现出设问中精神财富的来源问题，均与题意不符，排除；C观点错误。答案：D6有人曾说：“地上死一个人，天上就多一颗星星，人死后会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿。于是，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光”这告诉我们()人都是历史的创造者和社会历史的主体历史是由无数个人不断创造的结果个人对社会发展有着或大或小的作用人民群众是社会存在和发展的基础与动力ABCD解析：本题考查社会历史的主体。人民群众是社会历史的创造者和社会历史的主体，表述错误；每一个人对社会发展有着或大或小的作用，历史是由无数个人不自觉或不自主的合力的结果，
8、说法正确；物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，说法错误。答案：D7为贯彻落实中央城市会议精神，大力推进新型城镇化建设，山东省委指出，遵循城市发展规律，科学规划，稳步推进，促进山东城镇化健康发展；坚持以人为本，通过改革，着力解决城镇化进程中的突出矛盾和问题，破除与城镇化发展不相适应的旧体制，着力构建新型工农关系、城乡关系，走和谐发展的新路子。请结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，分析山东省推进城镇化发展的哲学依据。解析：注意题中的知识范围为“寻觅社会的真谛”。阅读材料后可调动社会存在与社会意识、社会发展规律、人民群众等知识作答。答案：(1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着社会条件的变化、发展，山东省委科学规划城镇化发展。(2)生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况，是社会发展的基本规律。通过改革，破除与城镇化发展不相适应的旧的体制机制，能为城镇化发展提供动力。(3)人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。山东省坚持以人为本，通过构建新型和谐工农、城乡关系推进城镇化发展。
