《江苏省昆山市锦溪中学：6.2 自然环境 第2课时 教案 （人教版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省昆山市锦溪中学：6.2 自然环境 第2课时 教案 （人教版七年级下）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课题第六章 我们生活的大洲亚洲 第二节自然环境课型 新授本课题教时数： 2 本教时为第 1教时 备课日期 2 月 21 日教学目标： (1) 了解亚洲在地球上的位置。 (2) 知道亚洲的地形特点和河流特点。 (3) 认识亚洲的气候特点，以及对农业的影响。 教学重点、难点： 1.亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲及分界线。 2.亚洲的地形特点及对河流的影响。教学方法与手段：讨论法、谈话法、读图分析法、对比法。教学过程： 教师活动学生活动设计意图一、导入新课同学们，上节课我们学习了亚洲自然环境的前两部分，大家还记得学了哪些内容吗？这节课我们来学习自然环境的重要组成部分气候及气候对农业生产的影响
2、。我们在上册学习了世界各地的气候类型，以及影响气候的主要因素，那么大家还记得影响气候的因素有哪些吗？二、讲授新课（1）课件：投影图6.2亚洲的范围。教师：我们一起来看亚洲的纬度位置，并请一位同学说出亚洲兼跨的纬度。(小结：10S70N附近)课件：原始五带划分图，并让学生指出亚洲所跨的温度带。小结：纬度位置海陆位置地形。这节课就依着这四大因素来分析亚洲复杂的气候类型。同学回答：亚洲地跨热带、北温带、北寒带。 学习界各地的气候类型，以及影响气候的主要因素教师：可见热带类的气候、温带类的气候、寒带类的气候在亚洲都可以找到。板书：跨寒、温、热三带（2）活动：读图6.10回答：1、比较雅库茨克和孟买两地
3、的气温状况，分析造成两地温度差异的主要原因是什么？ 2、课件：再次投影图6.2，让同学指出亚洲东、北、南三面濒临的大洋及东、北、南三面的气候类型。教师：亚洲三面临洋，一面深入到亚欧大陆内部，各地海陆位置不同。近海而且能受到海洋湿润气流影响的地方，降水就多，远离海洋的内陆，降水就少；近海而受不到海洋吹拂的地区，降水也少。因此，更加剧了气候的多样性。3、活动：读图6.10，比较哈尔滨和乌兰巴托两地降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因是什么？课件：投影6.9亚洲的气候类型教师：同学们，我们一起读图并回答：亚洲有哪些气候类型？同学回答：雅库茨克气温变化大，最低温在-40，最高温不超过10，而孟买全年气温变化不大，各月均在20以上。雅库茨克在寒带，孟买在热带，形成二者气温差异的主要原因是纬度位置。小结：海陆位置不同加剧其复杂性同学回答：哈尔滨位于我国东北地区，是黑龙江的省会，其全年降水变化大且集中在夏季。的影响，而乌兰巴托深居亚欧大陆内陆，得到的海洋水汽少，所以全年降水很少。 授后小记： 授课日期 2 月 28 日
