2017-2018学年高中政治必修四检测:第二单元第四课第一框世界的物质性 word版含答案

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1、第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性美丽中国绿色发展面对资源约束趋紧、生态系统退化的严峻形势,放眼“十三五”乃至未来一个较长时期,绿色发展是富国惠民的重大战略,也是推动经济转型升级、社会和谐繁荣、实现美丽中国的必由之路。坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。【设问】分析“美丽中国、绿色发展”是如何体现世界的物质性原理的。第一步:获取信息,调

2、动知识信息源对接知识物质决定意识世界物质性原理第二步:结合材料,运用所学知识合理分析答案:(1)面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,努力建设美丽中国,实现绿色发展,表明了物质决定意识,意识是物质的反映。(2)建设美丽中国,坚持绿色发展是尊重世界的物质性、尊重自然的体现。基础巩固1人们能够创造出宇宙本没有的“嫦娥二号”卫星,这表明()A人们能够凭想象创造物质B人们能够改变自然物的具体形态C人工化的自然物不再具有客观性D人们已经全面把握自然规律解析:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。人能够创造出“嫦娥二号”卫星,说明人们改变了自然物的具体形态,而不是凭空创造出物

3、质。因此A项错误,B项正确;人工化的自然物也是客观的,C项错误;从目前来看,人们对自然规律已经有了相当高的认识,但还不能说已经全面把握了自然规律,故D项不选。答案:B2物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。下列对物质认识正确的有()物质可以脱离意识而独立存在物质是对一切现象共性的反映物质是运动的固有属性和存在方式物质是标志客观实在的哲学范畴AB CD解析:物质是不依赖人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质可以脱离意识而独立存在,说法正确;物质的唯一特性是客观实在性,物质是标志客观实在的哲学范畴,说法正确;物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,

4、说法错误;运动是物质固有的根本属性和存在方式,说法错误。答案:C3有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于()A看到了具体的物质形态是可以改变的B承认了物质和具体的物质形态的联系C把物质和具体的物质形态混为一谈D否认了物质的客观实在性解析:哲学上的物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,而不是指某一种具体的物质形态。纸箱、树木、家具、纸张是具体的物质形态,不是辩证唯物主义所说的物质。物质的客观实在性主要是指不依赖于人的意识、存在于人的意识之外,题目并没否认这一点,所以D是错误的。选项A、B与题意

5、无关,故排除。答案:C4李白登金陵凤凰台诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴含的辩证唯物论道理是()A自然界和人类社会的存在和发展是客观的B物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在C世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物D自然界是客观的,人类社会是主观的解析:李白的诗句表明自然界和人类社会的存在和发展是客观的,故A项入选。题中事例强调物质的客观性,并没有强调物质与意识的关系,故排除B项。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,强调的是物质的可知性,故排除C项。人类社会也是客观的,D说法错误,故排除D项。答案:A能力提升5如图书法

6、“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念,也是中国一个古老的哲学命题,强调人与自然密切相连,不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们()承认人与自然的客观联系充分发挥主观能动性创造规律征服自然,造福人类尊重自然,与自然和谐相处AB CD解析:“天人合一”这一观点的现实意义在于引导人们承认人与自然的客观联系,与自然和谐相处,当选。“创造规律”“征服自然”均为错误观点,可排除。答案:B6马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程,即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的、是不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是()人类社会和自然界的发展是完

7、全一样的人类社会和自然界一样具有物质性人类社会和自然界一样,一切活动无须人的意识的参与人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程AB CD解析:“人类社会的发展是一个自然历史过程”,主要表明人类社会发展的客观物质性,入选。人类社会和自然界的发展不可能完全一样,同时人们可以有意识地改造自然和人类社会,表述错误。答案:B7材料一地球上原来没有有机物,但在闪电作用下,一些无机物合成了简单的有机物。这些简单的有机物被雨水冲到原始海洋里,逐渐复合为更复杂的有机物。然后经过长期演变,形成简单的生命体。产生生命以后,由单细胞生物到腔肠动物、棘皮动物、软体动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类,一直演化到今天的

8、人类。材料二恩格斯说:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以直接的物质生活资料的生产,一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础。”请根据材料一、二提供的信息,说明人类社会的物质性。解析:人类社会物质性原理可以从产生、构成要素等角度来加以说明,本题应先概括材料主旨,然后再调动相关知识进行阐释。答案:材料一说明人类社会是物质世界长期发展的产物。人类不是从来就有的,而是自然界长期演化的结果。材料二说明人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素都是物质的。无论从人类社会的产生,还是从人类社会的构成要素来看,人类社会的发展都是一个不以人的意志为转移的客观物质过程。

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