山东省高密市银鹰2014届九年级历史上册《第二单元 亚洲和欧洲的封建社会》单元整合+单元综合测试题 新人教版

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1、山东省高密市银鹰文昌中学2014届九年级历史上册第二单元 亚洲和欧洲的封建社会单元整合+单元综合测试题 新人教版 知识网络(网络任我游,要点全掌握!)亚洲和欧洲的封建社会亚洲封建国家欧洲封建社会日本阿拉伯法兰克城市兴起拜占廷帝国大化改新伊斯兰教创立查理马特改革市民阶级形成15世纪灭亡君士坦丁堡陷落单元测评(二)(嗯,是有难度,仔细想一想原来如此!) 一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1在世界范围内,最早进入封建社会的国家是A日本 B阿拉伯 C中国 D法兰克2日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是A大和统一日本 B大化改新 C庄园的出

2、现 D幕府统治的建立3右图是一幅九世纪日本人的书法作品,从这副书法作品中体现出A日本确立起了封建制度 B日本汲取了中国文化C日本正在向欧洲国家学习 D日本文化已经超过中国唐朝4伊斯兰教的创始人是A中臣镰足 B穆罕默德 C孝德天皇 D穆斯林5下列历史事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是A 伊斯兰教创立 B出走麦地那 C伊斯兰教历确立 D征服麦加6西欧封建社会时期,具有至高无上权力的是A世俗国王 B世俗贵族 C各国主教 D罗马教廷7十一二世纪,西欧“争取自治权”的斗争所反映的是A地主的要求 B农民的要求 C市民的要求 D贵族的要求8在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了A资产阶

3、级 B市民阶级 C地主阶级 D农民阶级9拜占廷帝国最终灭亡的标志是A君士坦丁堡被攻陷 B奥斯曼土耳其兴起 C东罗马帝国分裂 D奥斯曼土耳其入侵10622年穆罕默德在麦地那建立的国家性质是A政教合一 B政教分离 C世俗政权 D宗教政权11伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关 A穆罕默德出家隐修 B穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家 C穆罕默德兵临麦加城下 D穆罕默德病逝 12西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾于一切的是A军权 B兵权 C神权 D财权13作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在A9世纪 B10世纪 C11世纪 D2世纪14从对国家的影响来看,下列历史事件中,与中国商鞅变法

4、相似的是查理马特改革 大化改新 伊斯兰教创立 拜占廷帝国灭亡A B C D15西欧城市重新兴起的意义在于A推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强B封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削C形成了早期资产阶级的雏形-市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 D提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心16日本历来是一个善于学习的民族。你知道其效仿隋唐所进行的改革的名称吗?A明治维新 B查理马特改革C伯利克里改革 D 大化改新17在中国唐朝时期,世界历史舞台上活跃的历史人物不包括A中臣镰足 B穆罕默德C查理马特 D亚历山大大帝18西欧中世纪时期,经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”

5、,从而受到宗教审判,这种现象实际上体现的是A罗马教会占有全西欧的1/3的土地 B罗马教皇的权利凌驾一切C在中世纪的精神领域,神权凌驾一切 D西欧等级制度的森严19右图名为教皇为皇帝加冕,这幅图画反映出A罗马教皇是法兰克等国君主的御用僧侣B罗马教廷有至高无上的权力C教皇是西欧最大的封建主D法兰克国王是罗马教皇的附庸20某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动,有四个小组分别确定了历史研究主题,其中最准确的是A保守狭隘导致帝国的衰落 B信仰差异导致帝国的衰落C民族融合导致帝国衰落 D种族矛盾导致帝国衰落二、非选择题:共2小题,40分。21(20分)阅读下列材料 某宗教信徒有五条义务

6、,也是五条基本信条:“(1)念诵“除了安拉,再没有神,穆罕默德是安拉的使者”;(2)每日必须按规定仪式祈祷;(3)每年在规定的月份斋戒;(4)缴纳天课即施舍财物;(5)到麦加朝拜。”请回答:上述材料是什么宗教规定的教义?(3分)该宗教产生于何地?(3分)其创始人是谁?(3分)麦加在该宗教创立过程中曾经发生过什么事情?为什么要“到麦加朝拜” ?(6分)该宗教宣传“除了安拉,再没有神”有何政治意义?(5分)22(20分)简述古代日本和法兰克王国在七、八世纪进行的两次改革的名称、内容,并说明其历史影响。中考一瞥(噢,中考题原来是这样的?!)本单元在历年中考中,考查知识点主要是对大化改新、伊斯兰教创立

7、西欧等级制度的特点等内容的识记和理解,题型以选择题为主。【例1】(2006南京市)大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是A把很多贵族土地收归国有 B国家定期把土地分给农民耕种C建立中央集权的天皇制国家 D国家向农民收取赋税点拨:本题在于考查大化改新内容的识记和理解。回答本题,可以直选,也可以运用排除法,A B D三项均为经济方面内容。 答案:C【例2】(2006茂名)人们把佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。你肯定知道伊斯兰教发源于什么地方。请你把它指出来吧:A希腊 B印度 C罗马 D阿拉伯半岛点拨:本题考查对伊斯兰教发源地的识记。命题者以鼓励的语气

8、提醒你,本题难度不大。伊斯兰教是适应阿拉伯人民渴望统一的形势而诞生的,穆罕默德的最初传教地麦加是阿拉伯半岛上的重要城市。答案:D【例3】(2006长沙)判断题:欧洲封建等级制度形成的基础是采邑制。 ( )点拨:本题主要考查对欧洲封建等级制度形成过程的识记和理解。查理马特改革的主要内容即实行有条件的土地分封,这种封地称为采邑,意思是承担一定义务的封地。通过这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。答案:答案:单元测评(二)一、选择题:共20小题,每小题3分,共60分。1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A11.B 12.C 13.B 14.C 15.

9、C 16.D 17.D 18.C 19.B 20.A二、非选择题:共2小题,40分。21伊斯兰教(3分)阿拉伯半岛(3分)穆罕默德(3分)穆罕默德最初在麦加传教,622年离开麦加,630年,再次兵临麦加城下,征服麦加。麦加成为伊斯兰教圣城。(6分)这种一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族部落界限,符合阿拉伯人民渴望统一的愿望,为建立统一的阿拉伯国家奠定了思想、政治基础。(5分)(只要学生能够基本表达出上述意思即可)22日本大化改新,(2分)内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;(4分)经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。(4分)法兰克王国:查理马特改革,(2分)改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。(4分)影响:大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会;(2分)查理马特改革使西欧形成了严格的等级制度。(2分)

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