第10课 资本主义时代的曙光 导学案 带答案(人教版九年级上册)

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1、第10课 资本主义时代的曙光 导学案 带答案(人教版九年级上册)【基础梳理】一文艺复兴1原因: 的发展。2核心: 3实质:是 的思想文化运动。4代表代表人物 国别 成就但丁意大利诗人文艺复兴的先驱,代表作 达芬奇意大利艺术大师 、最后的晚餐等莎士比亚英国文学巨匠 、哈姆雷特等5作用:为欧洲 的产生奠定了思想文化基础。二新航路的开辟1背景:15世纪,欧洲人梦想去东方发财;地圆学说的流行;航海技术的发展。2概况航海家时间成就哥伦布1492年受 的资助,横渡大西洋,到达今天美洲的 等地麦哲伦15191522年其船队完成了 3影响(1)从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始 。(2)

2、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 的产生和发展。【探究活动】1416世纪,是“人”与“世界”被发现的时代。崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱,迎来了漫长黑夜后的黎明;欧洲人也在追逐金钱梦想的驱使下,踏上渴望已久的寻梦之路。请你根据史料,完成下列探究任务。【“人”的发现】 材料一 对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人躁躏,把恶人提升。 但丁 材料二 人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇

3、宙的精华!万物的灵长! 莎士比亚(1)材料一中但丁批判的是什么?材料二中莎士比亚赞美的是什么?两人的言论体现了什么共同精神? (2)以此精神为核心,欧洲掀起了哪场思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响? 【“世界”的发现】材料三 (3)公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地(图一),逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线,指出打破这种局面的三位航海家分别是: ; ; 。 (4)结合所学,谈谈“探险者的发现”的历史影响。 【客观评判】材料四 文艺复兴是“复古还是创新”,两位同学发生了分歧: 你赞成谁的观点?并说明理由。 第10课 资本主义时代的曙光【

4、探究活动】(1) 提示:但丁批判的是天主教会。莎士比亚赞美的是人或人性。 人文主义。(2)提示:文艺复兴,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(3)提示:哥伦布;达伽马;麦哲伦(4)提示:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(5)提示:赞成乙同学的观点。理由:文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。它不是古代希腊、罗马文化的简单恢复,而是以人文主义为武器,进行反封建、反教会的斗争。

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