八年级政治下:第四课《生命共舟》 学案 人民版

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1、 第四课 生命共舟 知识点整理引言:生活中处处有竞争,正是竞争,激发了生命的活力,我们“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同样,生活中处处有合作,正是合作,使我们的生命之舟百浆同力,乘风破浪,驶向成功的彼岸!第一框合作就在身边 合作是人类社会的普遍现象,生活中处处都有合作。1. 在学校中,同学们互相合作,互相交流,使得校园内的生活更加丰富多彩。一次游戏、一次班级活动、一次卫生扫除、一项发明创造,离不开你、我i、他(她)的共同参与。合作得好,任务完成的质量就好,效率就高;反之则不然。2. 家庭观察一个家庭就像一艘航行在大海上的小船,它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。3. 社会观察远古时代人类只

2、有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存,合作使得人类文明绵延不绝。今天,人类的合作更加广泛而深刻,合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。4. 国际观察今天人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作,全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点,国际合作是当今世界的一个普遍话题。 小资料:保护环境需要国际合作总结:通过观察我们可以得出结论:无论是家庭中还是在学校里,无论是社会上还是国际间,彼此都需要合作,合作是我们生活中的普遍现象。第二框 合作与共赢1. 不合作的恶果很多时候人们只有相互合作才能取得成功,而不合作的结果往往是一方不能成功,另一方也收获甚少,闹得两败俱伤。结论:在人生的道

3、路上,我需要你,你需要我。如果大家都只顾自己,不顾他人,最终蒙受损失的还是自己。2. 合作与共赢生活中,我们需要与人交往,因而离不开与他人的合作。合作是件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的共赢。3. 合作创难关个人的力量是渺小的,但联合起来却可以创造出奇迹。当今社会发展面临的诸多难题,单靠个人或个别机构是无法解决的,必须进行跨领域、多方位的合作。头脑风暴法:这种“每个人将自己的办法说出来,在集中归纳、融合取舍”的方法,就是号称合作典范的“头脑风暴法”生活中总会有一些“老大难”的问题困扰我们,让我们运用“头脑风暴法”来寻找解决问题的办法吧!结论:人类需要竞争,人类也需要合作。合作意味着双赢,

4、合作可以赋予我们力量,使我们能够解决生活中的大大小小的问题.第三框 合作宝典我们如何才能很好地与人合作呢?宝典一:为他人着想宝典二:发挥每个人的长处:合作就要充分发挥每个人的长处,做到人尽其才,以提高合作者共同解决问题的能力和效率。宝典三:尽自己的责任:合作需要在群体中进行。只有每个人都承担去自己应尽的责任,合作才会成功。而推卸责任,不贡献自己的智慧和力量,对自己、对他人都是不负责任的行为。宝典四:合作有原则-合作必须符合法律规范和道德的要求。结论:在与他人合作共同解决问题的过程中,我们必须为他人着想,发挥每个人的长处,尽自己的责任, 讲究原则。如果我们理解了这些合作宝典并加以运用,就能够逐步形成良好的合作品质。

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