《八年级政治下册 第十二课 感受大自然 学案 鲁教版 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第十二课 感受大自然 学案 鲁教版 (4)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.1 感受大自然之美导学案 1 学习目标：情感、态度、价值观：通过学习感受大自然之美，增进对大自然的情感。能力：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。知识：认识大自然的美丽的表现，知道怎样鉴赏大自然之美。重难点：掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力学习过程：环节一、小试牛刀 初步感悟（1）神秘的宇宙使大自然 。奇妙的生物世界 ；大自然风光 ，美景 。（2）美丽的大自然给我们无穷的 ，带给我们 ，陶冶我们 ，丰富我们的 。（3）自然美是我们经常能欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种：一种是 ；另一种是 。（4）鉴赏自然风景，要注意观赏的 、 、 ，还要发挥人们的 。环节二、自主
2、探究 全面理解学习任务：1、大自然的美丽表现在哪些方面？2、描述宇宙之美3、描述生物世界之美4、描述大自然风光之美5、美丽的自然对我们有什么意义？6、写一段描绘家乡自然美景的文字7、名篇欣赏，海上日出，感受自然之美。8、大自然的美可以分为哪两种？举例说明9、怎样鉴赏大自然之美10、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这三句古诗启示我们应怎样欣赏自然美？除此之外还有哪些鉴赏方法？试举一例？11、自然之美与我们有什么联系？环节三、思维互动 解难释疑 1.鉴赏自然风景，注意观赏的距离、角度、时间，想象力并不重要。我得理由 2.社会文
3、明的发展和物质生活水平的提高削弱了人们对自然美的追求和向往 。 （ ） 我得理由3鉴赏自然风景，注意观赏的距离、角度、时间，想象力并不重要。 （ ）我得理由4. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色是A、宇宙之美B、生物界之美C、自然风光之美D、劳动之美5.水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有 ( )A.明月松间造，清泉石上流B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.大漠孤烟直,长河落日圆D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍环节四、知识整合 系统小结 神秘的宇宙 美丽的大自然
4、给我们无穷的精神 美丽的大自然 奇妙的生物世界 享受，带给我们欢乐，陶冶我们的 秀丽的自然风光 情操，丰富我们的精神生活。感受自然之美 天然的美、人工改造的美学会鉴赏自然之美 要注意观赏的距离、角度、时间、还要发挥想象力环节五：夯实基础 及时反馈 1、这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛，请你以“绿色卫士”为网名加入论坛进行评判。你认为下列观点正确的是（ ）碧水蓝天说：“我们既要金山银山，更要绿水青山。”天晴朗说：“我们发展经济不应以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路。”花草香说：“非常赞同，我们还要坚持保护环境的基本国策。”不毛之地：“管他呢！只要挣钱，保不保护环境与我无关。”A B C D
5、2、想要观赏西湖“三潭映月”的美景，最好是选在中秋佳节的明月之夜；而要看到黄山的“猴子观海，仙人指路”等则需要离开一定的距离，注意观察的角度，才别有一番风味。这说明（ ）A、观赏自然美景，必须在秋天 B、欣赏自然之美，只需距离、时间、角度即可 C、欣赏自然美景，必须离得远远的才能看清楚 D、欣赏自然之美，要注意观赏的距离、时间、角度，还要发挥人们的想象力3、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有 ( )A.明月松间造，清泉石上流 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.大漠孤烟直,长
6、河落日圆 D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍4、.下列诗句中，属于人们歌唱大自然、赞美大自然的有（ C ）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐. 满园春色关不住，一枝红杏出墙.A. B. . C. . D.5、.有一个女孩终年生活在优美的景色中，感觉不到它的美。有一次，她离开家乡，乘船在江上行，极目远眺家乡时，她才发现家乡的景色非常美。薄雾、帆影、夕阳、落霞，好一派令人心驰神往的湖光山色。于是这位女孩即兴作了一首诗：“依家住在两湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在图画中”。这个故事告诉我们在鉴赏自然风光时，要注意（ ）A.观
7、赏风景的距离. B.观赏风景的角度. C.观赏风景的时间. D.观赏风景的方法.6古诗“横看成岭侧成峰，远看高低各不同”和“欲把西湖比西子，浓状淡抹总相宜”，告诉我们鉴赏自然美时要注意 （ ） A.观赏景物的心情 B.观赏景物时要发挥想象力C.观赏景物的地点 D.观赏景物要看对象7同样是面对梅花，失意的陆游写出的词句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”；而意气风发的革命领袖毛泽东却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这说明 （ ）A.对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关B.陆游不会欣赏自然美C.陆游不如毛泽东有鉴赏D.他们的思想境界不同8下面关于美
8、丽的大自然描述不正确的是（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.精彩纷呈的生物世界不属于大自然C.大自然风光秀丽，美景如画 D.美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活9下列关于生命的说法不正确的是 （ ） A.生命无处不在B.生命世界多姿多彩，美丽神奇C.人类就是整个生命世界D.尊重生命,就是保护我们自己10下列属于自然美的对象有 （ ） A.长城 B.秦兵马俑 C.泰山 D.故宫10. 风无形，风无色，但风有性。“吹面不寒杨柳风”这是风文雅的温柔；“秋风吹不尽，总是玉关情”这是写风的绵延无尽；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这是写风的伤
9、感，是被萧萧而下的落木之声所触动的愁苦不堪；李清照“花自飘零水自流”的放逐和高尔基“紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠的把它们摔倒悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾与碎末”的任性同样是对风的描写，却赋予了风不同的性格。这是由于他们观察风的 的不同造成的。 A.距离 B.角度 C.时间 D.想象力11、山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们鉴赏自然界美景、品味自然界事物的趣味。下面诗句不反映人们赞叹自然之美的有（ ）A. 回看天际下中游，沿上无心云相逐 B. 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红.C. 雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。D.红军不怕远征难， 万水千山只等闲环节六、能力生成 巩固提高 山水是大自然的杰作。对山水的感受,反映了人们欣赏自然界美景、品味自然界事物的趣味,这正是人们生活情趣的表现。古人将自己对大自然之美的感受赋予诗句之中。下面请你积极行动起来收集以下关于描写春天、月亮、荷花、山水、细雨的诗句，与同学们交流。环节七：教学反思 。
