《八年级政治下册 第十一课关心社会亲近社会 学案 鲁教版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第十一课关心社会亲近社会 学案 鲁教版 (2)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省滨州市无棣县埕口中学八年级政治关心社会 亲近社会学案 鲁教版一、学习目标：1、情感、态度、价值观： 关心社会的发展变化，积极融入社会，自觉养成亲社会行为2、能力： 提高适应社会生活、服务社会的能力。克服盲目从众，提高自我控制能力。3、知识：（1）正确认识从众心理对社会的不同影响。（2）学会谦让、分享、助人(学习重点)（3）懂得怎样为社会做贡献。(学习重点、难点)二、(一)自主合作探究（完成知识网络，组内交流，小组长提问检查）表现：社会生活是丰富多彩的，也是 ；改革开放以来，人们的 生活和 生活都在发生着巨大的变化。怎样原因的社会生活面对发展变化第11 课关心社会 亲近社会积极参与社会生活
2、社会行为养成亲表现：学会谦让、分享、 社会发展对 提出了新的要求，我们只有在社会里亲身实践，才能学到现代生活所必需的 ，提高 。中学生通过参与各类有益的社会活动，能促进个人的 。积极参与 。关心社会发展、关注 。服务社会、 。参与社会生活，就要正确地 ，辩证地 。面对复杂的社会生活，我们要正确认识 。面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的 。我们一方面要紧随社会生活的主旋律， ；另一方面要抗拒外在的 ，坚持自己的正确立场做一个理智的社会成员。怎样（二）、自主探究知识提纲:（根据以上知识网络归纳并记忆，各小组展示）1、社会生活发展变化日新月异，表现在？2、中学生为什么要积极参与社会生活？3、
3、中学生应怎样参与社会生活？（参与的形式，应注意什么）4、如何认识从众心理？（从众的积极、消极影响）5、为什么人与人之间要相互谦让？如何做到谦让？（谦让的基本要求）6、概括分享的含义。你认为与人分享有什么意义？7、在生活中我们为什么要帮助别人？在帮助别人时要注意什么问题？8、我们应怎样以实际行动为社会做贡献？9怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加美好，青少年能做些什么？）归纳：（1） （2） 。 。（注：以上带的依次重点记忆）三、巩固提高（一）单项选择题1. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”奉献主要表现为舍己为人 大公无私 应做大事，不要被一些繁琐小事所困 在学习，工作中做
4、好自己分内的事情 A. B. C. D.2.为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。下列维护集体的荣誉和利益的做法错误的是： A.牢记自觉是集体中的一员 B.在生活中严格要求自己C.具有强烈的集体荣誉和利益 D.对自己有利的事就做3. 著名学者于丹曾经呼吁小学增加公益教育，让独生子女学会分享。学会分享就要做到把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受 和同学们交流学习经验，共享学习资料 对自己有用的学习资料自己看，别人借不给 有痛苦的事情说给好朋友听，有高兴的事情自己独享A. B. C. D.4. “赠人玫瑰，手留余香。”下列做法中，帮助他人的正确方法有A.小强发现有人落水，不
5、顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者B.考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案传给他看C.得知小玲家庭困难，班长不征得她本人同意，就发动全班为她捐款D.每逢礼拜天，小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面5.在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是A.小明想得到老师的表扬 B.小亮有求于王小东C.小峰为帮助同学心里感到高兴 D.小磊担心别人说闲话6. 面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的有小刚看到同学叼着烟很有风度，他也跟着学吸烟十字路口遇到红灯，小铭看到大家停下来，也下车等候在公交车上，武理
6、看见几个同学不给老大爷让座，自己也装着没看见小磊看见有些同学在自习课上说笑，也随着做了，心想“又不是我一个”A. B. C. D.7.下列行为属于亲近社会的行为是过马路时，看见盲人，上前搀扶 在公共汽车上给老弱残孕让座 看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷 参加献爱心活动，为灾区人民募捐A. B. C. D.9、你知道六尺巷的故事吗？（多媒体放映，并完成相关问题） 10.同学们，我们积极为社会做贡献就要关心社会发展，关注国家大事，你知道2012年发生了哪些重大事件吗？请举出几例。11、2012年3月2日，中央文明建设指导委员会决定，授予郭明义“当代雷锋”荣誉称号。郭明义感动中国，他的
7、的事迹大家已经很熟悉，在这儿我要和同学们分享一个默默无闻的老人的事迹，他虽没能感动CCTV，但他感动了中国。（请大家观看视频）(1) 讨论：白芳礼老人身上最让你感动的是什么？作为中学生我们应该怎样做一个对社会有用的人呢？ （2） “总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。这种力量来自于你，来自于你们中间的每一个人。” 亲爱的同学们，时代需要行动者，社会需要热心人。让我们积极行动起来，以郭明义、白芳礼老人为榜样，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从日常小事做起，争做中华民族美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者。当学习雷锋成为时代强音就一定能进一步汇聚起人们追求至善至美的精神力量！现在让我们一起去寻找“雷锋”的足迹吧。（把你知道的写下来组内交流，可以是新闻报刊报道的，也可以是发生在我们同学身边的。看看那个小组积累的最多。）四、我的收获
