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1、第八课伴我们一生的权利训练题一、能力提高题A.尊重隐私仅仅是道德的期盼B.人们的依法维权意识在不断增强C.对违法行为的纵容是一种犯罪D.对簿公堂的受害者小题大作3、未成年人人身权利中最重要、起码的权利是A生命健康权 B安全权 C财产继承权 D肖像权4、假设八年级某班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打成轻伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的A名誉权和隐私权 B隐私权和生命健康权C名誉权和生命健康权 D名誉权、隐私权和生命健康权5、小张因需要户口，到派出所办理时，被告知，自己的户口已被迁走，调查后发现，原来邻村
2、的小林，冒用小张的名字，使用假证明，把小张的户口迁到外地上学去了，小张一直诉状把小林告到了法院，小林受到了应有的惩罚，小张的户口被恢复。对此你的看法是小张的姓名权受到了侵犯 小张的隐私权受到了侵犯小张维权的途径是合理合法的 小张维权的途径不值得提倡A. B. C. D.6、“一米线”，是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人帐号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。这一措施是为了维护公民的A肖像权B、名誉权C姓名权D隐私权7、在公民的人格权中，居于首要地位的权利是A.人身自由权B.隐私权C.生命健康权D.名誉权8、广西某彩灯厂老板，多次派人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家
3、乡，挤住在脏乱的工棚中，每天工作1617小时，他们中最小的只有8岁。对此，下列说法中错误的是A.童工父母的行为既是违法行为，也是对生命缺乏关爱和不负责任的表现B.彩灯厂老板违反了未成年人保护法和劳动法的有关规定C.这些童工都是自愿打工，你干活，老板给钱，这是公平交易D.恶劣的生活条件和漫长的工作时间严重侵害童工的生命安全和身体健康9、下列属于合法行为的是A.初二学生小颖被楼上掉下的花盆打破头，造成头部凹陷性骨折，她要求花盆的主人赔偿医药费B.小强步行上学过马路，他嫌走地下通道耽误时间，就每天横穿机动车快行道C.初二学生丁某把石块放在铁轨上，想看看火车急刹车是什么样子D.赵洪同学在班里特别爱捉弄
4、人，不是在同学的椅子上放图钉，就是偷偷趁同学发言时，把椅子搬开10、某商场是一家大型的自选超市，李某（学生）去该超市购物，上午十时，当李某欲从珠宝店出来时，服务员张某挡住了他的去路，张说：“我怀疑你拿了本店的首饰，能否让我看看？”当即遭到李某的断然拒绝。张说：“看你贼眉鼠眼的样子，就知道不是好人，做贼心虚吧！”张某遂叫保安人员，将李某强拉到保卫室，由超市的女工作人员对李的大衣口袋及裤兜进行检查，没有发现超市的首饰，便放走了李某。事后，李某很气愤，他应该A.回家带着自己的家人去超市大闹一场出出气B.不告诉别人，自己独自难过C.在家人、老师的帮助下，用法律的手段维护自己的合法权益D.很快淡忘这件事
5、11、下列不属于侵犯个人隐私权的行为是A.私自查看他人信件 B.以不正当的手段了解他人收入C.未经许可进入他人住宅 D.盗取某公司的商业机密12、下列观点正确的是A.每个公民都有人格尊严，我国公民的人格尊严权受到宪法等法律保护B.学生之间起外号不是什么大事，只不过是觉得好玩，又没有恶意，不能算是违法C.他人隐私要尊重，亲友的隐私不必计较，这是信任的表现D.未成年人年龄小，没有什么隐私权三、拓展创新题1、请你结合具体情境，运用所学知识回答问题：情境：小强骑自行车闯了红灯，交警要小强留下姓名。小强谎报小林的姓名。小林因此挨了老师的批评，知情后要求小强赔礼道歉，可小强没有答应。后来小强被小林打成轻伤
6、。小强被打后，马上到派出所报案，让民警依法处理。（1）从道德和法律的角度看，小强谎报小林姓名的行为对吗？为什么？。（2）那么，请你再说说小强马上到派出所报案的理由？2、观察下面图画，简要回答：（1）图中同学的情绪表现是怎样的？产生这种情绪的原因是什么？（2）面对这种情绪，这位同学应该怎么办？3、以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识，给这位同学写封回信，解答困扰她的问题。：你好! 我是一名八年级女生，由于父母离异，母亲把我从原来的学校转到目前的学校就读，班里几名同学经常问我转学的原因，还问一些我家里的事。我不愿把这些事告诉他们，结果他们就说我家的人一定做了违法或不道德
7、的丑事。为此，我很苦恼。 请问：不愿告诉别人的事就是丑事吗?面对这几名同学的做法，我该怎么办呢? 学生： 月日你的回信(在信中如需出现姓名和学校名称，请用代替)：同学：你好! 月日4、2009年5月12日是汶川大地震发生一周年的日子。蓦然回首，我们骄傲地发现，在这场与人类罕见的大地震的斗争中，中华民族书写了“没有的发生饥荒、没有出现流民、没有发现疫情、没有引起社会动荡”的人类抗灾救灾的伟大奇迹！结合材料谈谈你的感想。（至少两个方面）参考答案：一、基础知识题1、生命 健康 2、生命健康权 基础 3、法律责任 特殊 4、自我保护 自我保护的方法 自我保护能力 5、肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐
8、私权 6、个人生活 隐私权 7、法制观念 关心爱护方式 8、含有自己隐私的物品二、能力提高题1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.A三、拓展创新题1、（1）不对。小强在道德上违反了诚实守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名权。 （2）因为我国宪法和法律保护公民的生命健康权（或人身自由权）。而小强的生命健康权（或人身自由权）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去报案，让民警依法处理。2、（1）表现是：怒。原因是：肖像权和隐私权受到侵犯。 （2）运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。 增强保护自我隐私和肖像的意识和能力（或增强维护自身人格
9、尊严的意识和能力）。依法维护自己的隐私权和肖像权（或对侵犯人格尊严的行为依法追究）。掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。在行使权利时，不得损害国家、集体的利益和他人的合法权益。3、(1)公民的隐私权受法律保护。如果不愿告诉别人的事，只要没有违背法律和道德的要求，就不能称为丑事。 (2)我们要学会保护自己的隐私，你有权不把家里的情况告诉别人；告诉这几名同学要学会尊重别人的隐私，蓄意打听或刺探你家的情况是错误的；如果这几名同学继续他们的错误言行，你可以请老师做他们工作，严重时甚至可以采用法律手段维护自身的合法权益；在日常生活中，你应多与同学进行交往，增进友谊，尽快融入到新的集体中去。4、党和政府尊重和保护人民的生命健康，坚持以人为本的执政理念。 一方有难八方支援，全社会对地震灾区的大力支持。等。
