八年级政治上册 第二单元《学会交往天地宽》复习学案 鲁教版 (1)

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1、第二单元学会交往天地宽复习学案一、 教师寄语:沟通的目的不在于说服对方,而在于寻找双方都能接受的方法。二、 学习目标: 1、理解交往的必要性和重要性,了解基本的交往礼仪和技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。 2、熟练掌握本课知识网络,培养运用所学知识分析解决问题的能力。 3、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。三、知识网络:人生离不开交往 交往伴一生一生在交往在交往中完善自我在交往中完善自我 交往的“内圈”和“外圈” 我们的朋友遍天下 由“内圈”向“外圈”发展 学会交往天地宽 礼貌是文明交往的前提文明交往礼为先 交往礼仪三原则 掌握交往艺术提高交往能力学会倾

2、听 交往讲艺术学会表达 学会赞美他人 四、典型例题: (2008福建泉州)探究实践材料一:濮存昕奥运公益广告:“-灯光亮一些,我们的黑暗就会少一些-我相信文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信屏幕前的你,更多的来发现、来释放自己文明的热情。文明的中国盼奥运。迎奥运讲文明树新风。材料二:2008年5月12日,奥运圣火在古城泉城传递,泉城人民以最热情的方式迎接它的到来,但在现场,也出现了许多诸如爬树观看,相互拥挤,互不相让的不文

3、明的行为。你们班为了倡导优雅行为,弘扬奥运精神,决定开展系列活动。请你参加。 (1) 请你列举两种“文明就在我们身边”现象。(2)为了弘扬奥运精神,诠释自己文明的热情,假若你想成为一名合格的奥运志愿者,从现在开始,应做好哪些准备? 在知识上: 在能力上: 在思想上: 在身体上: 【解析】:本题以奥运会为素材,来源于初中生逐步扩展的生活。第(1)问考查学生对社会的思考和关注情况;第(2)问考查学生的实践能力。本题从材料到设问紧紧贴近学生的思想和行为实际,体现了新课程的理念。要答好此类试题,要求学生平时必须关注生活,熟悉教材知识,有一定的语文素养,此题也是对学生综合素质的考查。【答案】:(1)礼貌

4、谦让,尊敬师长,团结同学,在公共场合注意言行举止;注意卫生,不随地扔垃圾;与他人交往应用文明语态度亲和;用微笑,用文明接待来自远方的朋友;观看比赛时遵守秩序,做文明观众等等;(可以举出自己或他人的事例,言之有理即可得分,)(2)(知识)努力学习科学文化知识,特别是学习外语; (能力)掌握必要的社交礼仪,文明交往,全面提高自身素质; (思想)立志报国、增强社会责任感,培养奉献精神; (身体)加强体育锻炼,强健自身体魄。五、课堂达标训练1、“最能保人心神之健康的预防要就是朋友的忠言和规谏。”培根这一名言启示我们( )A 要乐交“诤友” B 友谊是心灵的需要 C 要远离“损友” D 要善于寻求友谊2

5、、据调查,截止2007年12月,中国网民达到2.1亿,中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象,正确的态度是( )A 拒绝上网,因为网上不良诱惑太多 B学会健康上网、文明上网C上网越多越好,因为可以获取信息,开阔视野3、“忠言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句俗语启发我们,在与人交往时要注意( )A语言文明 B学会倾听 C举止端庄 D学会妥协4、有首诗写道:“天空宽容了云朵,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才有了收获;人生宽容了遗憾,才有了成功。”这启示我们( )A宽容他人,尊重差异,才能获得幸福的人生 B人生只有遗憾,很难成功C要想有朋友就必须宽容朋友

6、的一切行为 D学会换位思考才会有朋友5、下列行为中,符合文明交往的是( )A别人下棋时,小冬总在旁边指手画脚B小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话C因为看电视时,有客人突然来访,小刚一脸的不高兴D小荣与人交谈时,总是很专注的正视对方6、(2008四川达州)探究实践为了配合中央文明办、北京奥组委倡议开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动,今年1月15日,达州市教育局在市中心广场隆重举行了“我是文明达州人,我为达城添光彩”主题教育活动启动仪式。在启动仪式上,我市学生代表发出倡议,决心以实际行动,争做“文明达州人”。 下面是我市某校九年级一班根据这次活动设计的一份“我是文明达州人”承诺书,请你(化名李小明

7、)按下面格式、要求填写一份承诺书。“我是文明达州人”承诺书 建设文明、和谐的新达州,是我市全面建设小康社会的目标之一,也是我们全班同学义不容辞的责任。在这次“我是文明达州人、我为达城添光彩”活动中,我郑重承诺:(1)在社会(社区): (例)自觉遵守达州市市民文明公约 - (2)在学校: - - (3)在家里: - - 承诺人: 九年级1班 李小明 2008年6月14日六、学习感悟(总结出本课的收获与不足):附:课堂达标训练题答案:1 A 2 B 3 A 4 A 5 D6、(1)在社会(社区):如参加社区清洁卫生、环境保护、植树造林、公益宣传和文化活动,慰问孤寡老人等。 (2)在学校:如尊敬师长,见面行礼、主动问好;互帮互助,互相关爱,乐于助人;爱护公物,关心集体等。 (3)在家庭:如孝敬父母,主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣服、扫地、浇花,培养自理、自立能力;孝敬父母、尊敬长辈;理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩;艰苦朴素、勤俭节约等。

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