八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)

上传人:小** 文档编号:87853961 上传时间:2019-04-13 格式:DOC 页数:6 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)_第1页
第1页 / 共6页
八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)_第2页
第2页 / 共6页
八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)_第3页
第3页 / 共6页
八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)_第4页
第4页 / 共6页
八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治 第六课合奏好生活的乐章 学案 鲁教版 (6)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第六课第二框 与诚信结伴同行学案教师寄语:以信待人,不信思信,不信待人,信思不信。学习目标:情感、态度、价值观:培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度,做到“言必信, 行笔果“能力:提高分辨是非的能力,培养自己信守诺言的能力。知识:准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系,懂得与朋友合作交往要诚实,言而有信,信守承诺。学习重点:怎样做一个诚实守信的人。学习难点:诚实守信的重要性。预习导航:1 诚实,就是-,-。守信,就是-,- ,-,-。诚实和守信相互联系在一起的,诚实是守信的-,守信是诚实的-。2 诚实守信是-的一种美德。诚信是公民的-。诚信是金,是与他人-的通行证。3 诚实守信是-。诚

2、信首先要对-,因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。对自己诚实在于-,对自己-,不说-,不做-。4 -,-是一种品格。-是守信的重要保证。学习过程:【我来读一读】:一个功成名就、自命不凡的年轻人。经过漫长的人生跋涉,走到渡口的时候,非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上有七个行囊:健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信。渡口只有一只小船,一位老艄公正坐在船头,年轻人走上前,笑着对老艄公说:“劳烦船家,摆渡过江多少钱?”艄公转过头来,打量一番,目光停留在“诚信”的“行囊”上,慢慢露出笑脸说:“一口价,三个铜钱,包你安全到岸!”“好!一言为定。”年轻人上了船。过了不久,风起浪涌,小船上下颠簸。艄公叹

3、了口气,“唉,船小负重,客官须丢弃一个行囊,方可安渡难关。”年轻人面露难色:“这那一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢?”艄公说:“有弃有取,有失有得。”“唉,丢弃哪一个呢?好,就是它了。”年轻人狠下决心,把诚信抛进了水里。艄公稍一愣,面露失望之色。停了船桨,坐在船头,说:“要我摇船可以,不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。”年轻人气得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?只得气急败坏地将“金钱”扔给老艄公。又行了一会儿,艄公摇头叹气:哎呦,人老身子骨不好,没力气摇船了除非你把“健康”给我,不然事到如今,年轻人只好把“健康”给了他。艄公伸伸懒腰,走到年轻人身边说:“你好人做到底,连同那几个行囊一同给

4、我老头儿吧!”年轻人大声嚷:“上船时,你说三个铜钱包我到岸,可如今你却贪得无厌,一再勒索。你怎么如此不讲诚信?”艄公哈哈大笑“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中了吗?与你这等不诚信的人还讲什么诚信?将行囊拿来!坐船人一愣,只得乖乖将行囊给了他。艄公扑嗵一声,跳进水里,不见踪影。年轻人暗自想起被抛弃的诚信,后悔莫及。艄公突然湿淋淋地爬上船来,将“诚信”抛到他身边,“年轻人,我给你把诚信捞会来了,记住,从今往后,无论何时,也不能抛弃“诚信”呀!诚信才是人生真正地摆渡人啊!”读了这个故事,你有何感想?【我们来思考】:一名德国求学的留学生,毕业时成绩优异,可他在德国四处求职却屡屡失败。他忍无可忍,质问一

5、家公司主管这到底是为什么?公司负责人请愤怒的留学生坐下,然后从档案袋里抽出一张纸,放在他面前。留学生拿起纸仔细一看,这是一份记录单,单子上记录着他乘公共汽车曾经因逃票被抓住过三次。因为逃票留下了不良信用记录,所以没有公司肯用他。a、这名留学生为什么会屡屡找不到工作?b、这对我们在社会上的立足有什么样的启示?姚明当初刚到美国的时候,美国篮坛巨星巴克利很不瞧好他,在一次比赛前夕,巴克利宣布,如果来自中国的小伙子姚明能在本赛季单场比赛中拿下19分,他将亲吻他的评论搭档肯尼史密斯的屁股。仅过了两天,姚明就在与湖人队的比赛中一举拿下了20分,巴克利面临着与史密斯的臀部零距离的窘境。史密斯不愿意在观众面前

6、暴露自己的臀部,所以租来一头驴子作为自己的替身。巴克利对此没有异议,“大嘴”凑上去亲吻了这头驴子的屁股。a.看到这个故事,你首先有什么感觉?b.在生活中,你希望与巴克利这样信守诺言的人交往、共事吗?为什么?【我来说一说】:你愿意和大家分享一下我们身边存在的不讲诚信的现象吗?我们应该怎么去看待这些现象?【我们愿意做】:陈东的一天1、课堂上:数学课上,当老师讲完了一道难题时,便问:“这道题听明白的请举手!”陈东他似懂非懂,但看到周围的同学都举起了手,他也慢慢地把手举了起来。”陈东的做法,你赞同吗?为什么?2、课间:陈东急着出去玩玩,但却不小心摔坏了同桌最心爱的钢笔,这支钢笔是叔叔从国外带来的,面对

7、着伤心的同桌,他想道歉,却又不由得说:“有什么大不了的,俺再赔支给你不就得了!”陈东的言行可取吗?为什么?3、午休时:同学们都商量着要去医院看望某身患绝症的同学,为了让他平静地走完人生,同学们都决定向他隐瞒真实病情,陈东也点了点头。陈东为什么也要跟着点头,理由是什么?4、放学路上:好友叫他一起商量报复上次欺负他们的高年级同学的事,并约好谁都不能退出也不能泄密.陈东觉得为了好朋友是得帮忙,可觉得这样做又不对,万一把人打出问题来怎么办呢?陈东该承诺吗?如果当时陈东已经答应了好友应该信守诺言吗?5、家中:(好朋友对陈东说,想去看恐龙化石展,陈东听说他爸可能会弄到几张票,便答应给好友弄一张。)一进门,陈东便问爸爸,搞到了几张票,可爸爸却说道:“票源太紧张,只搞到了一张!”陈东反复思量后,决定将票让给自己的好朋友!陈东为什么决定将票让给自己的好朋友?假设陈东的爸爸一张票都没弄到,他应怎么做?【我的收获】:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号