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1、2014-2015学年度九年级语文上册第四单元检测试卷（含解析）（90分钟 100分）一、积累与运用(20分)1.下列加点的字注音完全正确的一项是(2分)()A.汲取(j)狡黠(xi)根深蒂固(d)B.诬蔑(w)咀嚼(jio)持之以恒(hn)C.脊梁(j)诓骗(kun)锲而不舍(q)D.慨叹(ki)狂妄(wn)吹毛求疵(c)【解析】选A。B项中“嚼”应读ju；C项中“锲”应读qi；D项中“疵”应读c。2.下列词语没有错别字的一项是(2分)()A.格物致知全神贯注地大物搏一事无成B.不知所错怀古伤今学识渊博袖手旁观C.孜孜不倦不言而喻前扑后继天资聪颖D.豁然贯通寻章摘句自欺欺人高谈阔论【解析】选
2、D。A项中的“地大物搏”应为“地大物博”；B项中的“不知所错”应为“不知所措”；C项中的“前扑后继”应为“前仆后继”。3.下列句子中的成语使用错误的一项是(3分)()A.对浪费水的现象，我们不能轻而易举地放过。B.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。C.是第一位到境外出席大型体育赛事开幕式的中国最高领导人，在“中俄关系最好的时期”去邻邦参加活动实在是顺理成章的一件事。D.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。【解析】选A。“轻而易举”形容事情很容易做，用在这里表意不明。4.下面句子中没有语病的一句是(3分)()A.虽然没有什么失职，因此总觉有些单调
3、，有些无聊。B.2月11日，2014年全国户外青少年体育活动营地冬令营在镜泊湖世界地质公园举行了开营仪式。C.一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。【解析】选C。A项属于错用关联词，应把“因此”改为“但是”。B项属于词序颠倒，应把“户外”和“青少年”交换位置。D项属于句子成分残缺，可把“在”“中”或“常常能够使”去掉。5.(2013南京中考)下列句中标点符号使用不当的一项是(2分)()A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、
4、和谷雨的节气。C.对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D.古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。【解析】选B。最后一个顿号应删去。6.下列说法有误的一项是(2分)()A.中国人失掉自信力了吗的作者鲁迅，原名周树人。这篇文章写于九一八事变三周年之际。B.应有格物致知精神的作者丁肇中是我国物理学家。C.不求甚解的作者是马南邨，其代表作有燕山夜话。D.事物的正确答案不止一个的作者罗迦费因格是美国实业家。【解析】选B。应有格物致知精神的作者丁肇中是美籍华裔物理学家。7.(2013长沙中考)综合性学习。(6分)2013年4月23日，是
5、第十八个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。(2分)好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。答案(示例)：好书让学识变得渊博好书让思维变得缜密(2)【调查读书现状】读书现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是： 。(2分)答案：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大(3)【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息
6、量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。(2分)向校长提建议： (1分)向同学提建议： (1分)答案：校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？同学们，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可以从自己有兴趣的书籍入手。二、阅读品悟(40分)(一)阅读选文，回答811题。(13分)中国人失掉自信力了吗(节选)从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地
7、大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是
8、有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。8.选文的敌论点是；作者正面提出的观点是 _。(4分)【解析】本题考查对敌论点和己论点的提取能力。可以筛选文中原句作答。答案：中国人失掉自信力了我们有并不失掉自信力的中国人在9.选段是如何驳论证的？(3分)答： 【解析】本题考
9、查作者的驳论方法。第段作者针对敌方的论据进行了一一批驳，指出这些论据说的都不是自信力的问题，不能证明敌论点。答案：自夸“地大物博”是信“地”信“物”并非“自信”。希望着国联是“他信”不是“自信”。求神拜佛是“自欺”。10.文中的两处画线句是作品发表时被国民党书报检查机关删去了的，你认为其中的原因是什么？(3分)答： 【解析】本题考查鲁迅议论文语言的犀利性和战斗性。要围绕时代背景和这些句子揭露的现实作答。答案：“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自欺和欺人的最后一招。鲁迅一针见血地指出“求神拜佛”的危害和严重后果，这自然触到了国民党的痛处。11.你认为鲁迅可否称得上“中国的脊梁”？请联系你对鲁迅
10、的了解，简要说明理由。(3分)答： 【解析】本题既考查学生对“中国的脊梁”含义的理解，也考查了对鲁迅的了解。回答时可以围绕鲁迅的精神品质、成就、影响等表述。答案：称得上。理由(示例)：鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，他为了唤醒国民的灵魂，用笔做武器，与黑暗势力战斗了一生。(二)(2013雅安中考)阅读下文，完成1216题。(13分)一个人就是一本书读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞)，也不愿意分担别人的困难，
11、你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着虚伪，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”，
