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Section D学习目标:1. 知识1) 复习四个元音。2) 复习数字0-10和人称代词。2. 方法做一些典型的练习题。3. 情感培养学生的动口动手能力,扩充知识面。学习重点:学习数字0-10.学习难点及突破策略:学习难点:人称代词的用法突破策略:认清单复数,弄清它们与be动词的关系。学习流程:【阅读质疑 自主探究】一 走入新课听4中的chant.二 阅读提示:1. 学生自读1,注意语音语调。2. 自读2,学生找出每张图片所对应的数字,并说明这些数字的含义。_【多元互动 合作探究】1. 小组活动,练习3a中的重要句型。2. 两人一组练习3b的对话。【训练检测 目标探究】用适当的词填空。 1)I _ Jack. 2) They_ from Japan. 3) This_ Michael. 4) _ you Tom. 5) Where are_ from? We are from Canada. 6) Whats your telephone number? _ is 15236929530. 7) _ he Zhou Li? No, he _. 8) Who _ they? They are my sisters.【迁移运用 拓展探究】 学习链接:根据康康的名片,制作自己的名片。 学后反思:_