二年级下册数学课件-2.4 解决问题(1) 北京版(2014秋)(共15张

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1、,解决问题(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,2,返回,情境导入,八五折,你喜欢做手工吗?,返回,八五折,探究新知,返回,手工小组的同学用48米长的彩带做装饰花。,这个小组每人做了一朵装饰花后,还剩下多少米的彩带?,例 1,返回,48米彩带,2米,?米,2米,2米,2米,返回,先求出一共做了多少朵装饰花,再用总长度减去所有装饰花一共用了多少米的彩带即可。,返回,分步计算:,42=8 (米),48-8=40 (米),综合算式:,48-42,返回,分步计算:,42=8 (米),48-8=40 (米),综合算式:,48-42,=40(米),答:还剩下40米彩带。,1.

2、剩下多少只?,课堂练习,返回,58+6,=46(只),答:剩下46只。,返回,两个小组一共折了多少只小船?,43+18=30(只),答:两个小组一共折了30只小船。,2.,返回,3.一共有40人,现有4把5人椅,其余人坐单人 椅,那么还需要多少把单人椅?,40-54=20(把),答:需要20把单人椅。,提示:先求出5人椅可以坐的人数,总人数减去5人椅可以坐的人数就是需要单人椅的数量。,返回,4.养牛场原来有3群牛,每群有9头,后来又进来一 批,现在一共34头牛,那么后来进来多少头牛?,34-93=7(头),答:后来进来7头牛。,提示:先求出原来牛的数量,然后用现在的头数减原来的头数就是后来进来牛的数量。,返回,5.有3箱饮料,每箱6瓶,另外还有4瓶,一共有 多少瓶饮料?,36+4=22(瓶),答:一共有22瓶饮料。,提示:先算出3箱饮料的数量,加上另外的4瓶,就是一共有饮料的数量。,这节课你们都学会了哪些知识?,用两步计算解决实际问题时,要找准数量关系,通过数量关系,先求出“中间量”,再求出最后结果。,返回,课堂小结,课本: 第14页第1题,返回,课后作业,

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