《二年级下册数学课件-7.4 超市里的小调查 北京版（2014秋）(共11张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学课件-7.4 超市里的小调查 北京版（2014秋）(共11张（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,超市里的小调查,情境导入,活动探究,课外活动,千克与克的认识,拓展延伸,7,返回,情境导入,活动探究,返回,估量方法： (1)先选出一定质量(如50克的一个橘子)的物品掂一 掂,感受一下具体的质量。 (2)再选出6种物品,分别掂一掂,估计一下每种物品 比前面的重一些还是轻一些。,返回,一个鸡蛋,40克,一袋盐,500克,一袋洗衣粉,2千克,一个西瓜,4千克,一袋米,6千克,一个柚子,1千克,根据已知物体的质量估测未知物体的质量,只要看未知物体的质量中有几个已知物体的质量,就可以估测出结果。,返回,一个鸡蛋,40克,一袋盐,500克,一袋洗衣粉,2千克,一个西瓜,4千克,一袋米,6千克,一个柚
2、子,1千克,返回,1.称物品的方法。 (1)比较轻的物品可以用天平称。 (2)在天平一端放要称的物品,另一端放砝码,当两边 保持平衡时,砝码的质量就是物品的质量。 2.小组同学合作,一名同学负责称量,一名同学负责记录。,返回,3.记录称量结果。 根据称量的情况,把结果填在表格里。 4.把估计的结果和称量的结果进行对比,在估计比较准 确的数据后面画“”。,返回,一个鸡蛋,40克,一袋盐,500克,一袋洗衣粉,2千克,一个西瓜,4千克,一袋米,6千克,一个柚子,1千克,56克,500克,1.5千克,5千克,5千克,828克,16克,0克,0.5千克,1千克,1千克,172克,称量物品质量,可以在天
3、平一端放物品,另一端放砝码,两边保持平衡,砝码的质量就是物品的质量。,返回,挑选固定质量的物品。,1.挑选方法。 (1)掂一掂1克的物品,感受一下1克有多重。 (2)再从物品中挑选出几样质量感觉差不多 的物品。 2.同样的方法,找出50克、500克和1千克的 物品。 3.根据调查,提出一些问题,如哪些物品的质 量差不多。,拓展延伸,返回,假期先去超市进行调查,再填空。 净含量是1克的物品: 净含量是100克的物品: 净含量是200克的物品: 净含量是500克的物品:,1粒花生米,2颗黄豆,方便面，洗面奶,牛奶，一袋饼干,一瓶水，一袋食盐,找一找生活中用千克作单位的东西,掂一掂有多重。,返回,课外活动,
