二年级下册数学课件-1.4 探究规律 北京版(2014秋)(共17张

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1、,探索规律,情境导入,活动探究,课外活动,拓展延伸,有余数的除法,1,返回,情境导入,你发现了什么?,图中的物体都是按照一定规律排列的。,问题(1)摆圆片。,返回,活动探究,(1)想一想,继续往下摆,下一个该摆什么颜色的。,是按照2个红色、1个蓝色的顺序排列的。,摆圆片。,返回,(1)想一想,继续往下摆,下一个该摆什么颜色的。,圈一圈。,摆红色圆片,返回,3,1,第1个,返回,(3)这样摆,下一个该摆什么颜色的?,是按照2个红色、3个蓝色的顺序排列的。,摆红色圆片,返回,5,4,第4个,返回,上面的四组圆片都是按一定的规律排列的,这种规律性的现象就是周期现象,这类问题就是周期问题。,理解周期问

2、题的意义:,返回,周期现象在生活中的应用:,中国的生肖总是12年一循环。,四个小朋友轮流摸牌。,返回,每周有7天。,一年四季的更替。,周期现象在生活中的应用:,返回,问题(2),将一堆围棋子按照一白二黑的顺序依次排列起来(如下图),第13个棋子是白色还是黑色的?,返回,方法一:实际操作,第13个棋子是白色的。,按照一白二黑的顺序依次摆13个棋子。,返回,方法二:列除法算式,第13个棋子是白色的。,每3个棋子一组,用13除以3,看13个棋子中有这样的几组,根据余数判断第13个棋子的颜色。,133=4(组)1(个),3个棋子一组。,13个棋子中有这样的 4组。,还有1个棋子,即第13个棋子。,返回

3、,问题(2),将一堆围棋子按照一白二黑的顺序依次排列起来(如下图),第13个棋子是白色还是黑色的?,答:第13个棋子是白色的。,133=4(组)1(个),下面表格中,同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”,第二组是“B2”,那么第30组是什么?,返回,拓展延伸,字母的排列规律是A、B、C、D、E。,数字的排列规律是1、2、3、4。,下面表格中,同一列的字母和数字组成一组。如第一组是“A1”,第二组是“B2”,那么第30组是什么?,返回,305=6(组),304=7(组)2(个),第30个数字是2。,第30个字母是E。,答:第30组是“E2”。,课下利用做游戏的方法按不同规律让同学们排队,运用所学知识找出第几个同学是谁。,返回,课外活动,

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