四年级数学下册 第4单元《小数的意义和性质》4 小数与单位换算(2)教案1 新人教版

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1、 小数与单位换算(2)【教学内容】教材第49页例2“做一做”及第50页练习十二第25题。【教学目标】1.在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,将高级单位名数化为低级单位名数。2.培养学生解决问题能力和创新精神。【重点难点】掌握将高级单位名数化为低级单位名数的方法。【教学准备】多媒体课件、主题图。【情景导入】1.填空:45厘米=( )米 700克=( )千克30千克=( )吨 72分米=( )米740平方分米=( )平方米 550厘米=( )分米2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。【新课讲授】知识点 高级单位名数化为低级单位名数出示例2中4位小朋友身高:提问:上次我们是将低级单位厘米

2、化成高级单位米给他们进行排位的,你能把它们都化成厘米,再来排位吗?学生独立完成,班级汇报交流。提问:0.95米( )厘米1.32米=( )厘米1米45厘米( )厘米小结:这是一道高级单位改写成低级单位的数,应乘以进率。1米=100厘米,所以0.95米95厘米。1.32米=1.32100厘米132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米。提问:说说如何将高级单位名数化为低级单位名数?小结:将高级单位名数化为低级单位名数,要乘以单位之间的进率,实际上也就是向右移动小数点。【课堂作业】1.填空。3.09米=( )毫米 2.56吨=( )千克5.3千克=( )克 4.6米=( )分米0.4平方米=( )平方分米2.03吨=( )千克2.完成教材第49页“做一做”,独立完成后集体交流。【课堂小结】这节课我们继续学习单位名数之间的转换,主要是将较大单位的高级名数改写成较小单位的低级名数。【课后作业】1.完成教材第50页练习十二第25题。2.完成练习册本课时的练习。第2课时小数与单位换算(2)0.95米95厘米1.32米=1.32100厘米132厘米。1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米高级单位名数乘以进率低级单位名数2

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