一年级美术上册 第2课 新朋友教案2 浙美版

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1、2 新朋友 1教学目标 1、引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画,培养学生之间的友谊。2学情分析 一年级的小朋友课堂常规还没有完全养成,学习习惯还比较差,注意力容易不集中等.因此教师的教学态度和教学理念起决定作用.如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱.3重点难点 教学重点:学会发现、联想、表现所想。教学难点:如何表现同学的特征。4教学过程 (一)课前引导谈话:从幼儿园到现在你认识了很多的人,肯定交了许多的朋友。现在我们是一年级的小学生你,新的学校新的老师新的同

2、学,你有找到新的朋友呢?接下来我们玩个游戏“找朋友”。游戏开始:录音机播放音乐课刚学过的歌曲:你的名字叫什么学生随音乐在班里找一个好朋友对唱。说一说:向大家介绍一下你的好朋友的样子,请大家猜猜他是谁。猜对的同学说说为什么能猜准?通过思考、讨论得出要抓住人物主要特征的道理。(二) 发现方法1、 观察、思考师:同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友?1、带领学生从整体到局部的进行观察:有的同学的脸长长的,有的圆圆的,请认为自己是圆脸的同学站起来大家看对不对;再找出其他脸型的同学。同样的方法引导学生找出彼此五官、发型的特点。2、再次描述自己好朋友的样子,要把特点抓住。3、选一名长相较有特点的同学做模特,引导学生分析他的特点,教师迅速的在黑板上画出。4、引导学生观摩不同风格的名家肖像画,使学生懂得画肖像画既要抓住人物特征,注重色彩和线条的表现力,又要体现自己的风格。师:出示画片资料:各类同学的自画像名人的自画像以名字、人的特征表现自己喜爱的事。(感染学生,通过多种方法介绍同学,让学生有中亲切感,让学生互相认识,互相吸引,很容易记住同学外形特征)(三) 表现自己作业要求:画画自己的好朋友的样子,只画脸,画好后剪下来,贴到老师准备的KT上,组成一幅“朋友大聚会“。学生绘画的过程中,教师要注意引导学生画的要大,注意画的五官协调,表现出对象的特点。 2

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