《2019年六年级数学下册 6 整理与复习 1 数与代数（常见的量）导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年六年级数学下册 6 整理与复习 1 数与代数（常见的量）导学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常见的量学习内容：课本第 87页内容及第88页练习十六第1-4题。学习目标：1、熟练掌握长度、面积、体积的计量单位，质量单位，时间单位等。2、能正确使用学过的计量单位解决实际问题。3、熟练掌握有关计量单位之间的进率关系，并能正确进行单位换算。学习重难点：1、重点是能正确使用学过的计量单位解决实际问题。2、难点是能正确进行单位换算。学习过程：【课前独学】一、复习引入。1、在下面各题的括号里填上合适的数。1.5时=（ ）分 6500立方厘米=（ ）升（ ）毫升 3吨60千克=（ ）吨 5400平方米=（ ）公顷 3时20分=（ ）分； 26吨=（ ）吨（ ）千克3080克=（ ）千克（ ）克； 7
2、 dm38 cm3=（ ）dm3 2、选一选，填一填。（1）一个游泳池的长是50（ ），占地面积是1000（ ），池中的水约是1400（ ）。（平方米，立方米，米，公顷）（2）小华打一针预防针的剂量是3（ ）。（升、毫升、立方分米）（3）一枚5分硬币大约重2（ ）。(千克、吨、克)3、判断。（对的打“”，错的打“”）（1）每年都有12个月，每年都有365天。 （ ）（2）2.3小时就是2小时30分。 （ ）（3）边长4厘米的正方形，它的面积和周长相等。（ ）我的小问题： 小组评价：【课中导学】二、激趣导入，板书课题。三、独学检测1、说一说：小组展示独学收获。2、批一批：两人小对子互批独学习题，
3、并互评。 四、合作探究（一）常见的量与计量单位1、长度、面积、体积、容积单位。长度单位毫米（mm）厘米(cm)分米(dm)米(m)面积单位平方毫米(mm2)平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2)体积单位立方毫米(mm3)立方厘米(cm3)立方分米(dm3)立方米(m3)容积单位毫升(L)升(mL)2、各单位之间的进率是多少？有什么联系？1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 （1升=1000毫升）3、你还知道哪些长度、面积或体积单位？如：1千米=_米； 1平方千米
4、=_平方米； 1公顷=_平方米。4、质量单位： （1）常见的质量单位：克（g） 千克（kg） 吨（t）（2）进率：1吨=1000千克； 1千克=1000克（3）估一估：1只梨大约有多少克？ 你的体重是多少千克？5、时间单位：（1）常见的时间单位：年、月、日、时、分、秒。（2）进率：1年=12个月=365天(闰年366天)； 1月有31日、30日、28日或29日； 1日=24时 ； 1时=60分 ； 1分=60秒（3）说一说：1节课有多长？1小时大约有多长？ 1秒是多长？你跑100米大约要多少秒？6、人民币单位：（元、角、分） 1元=10角 ； 1角=10分二、单位换算1、说一说：如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？ 把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率，把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。（可以在理解单位改写原理的基础上，运用小数点移动的方法进行改写。）【检测反馈】1、独立完成P87“做一做”及思考题，组长检查核对，提出质疑。2、巩固训练：P88练习十六第1、2题。 3、拓展提高：P88练习十六第3、4题。【总结评价】自我评价：很满意!( )有进步!（ ） 加油！（ ）回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？3
