2019二年级语文上册 课文2 6《一封信》课件2 新人教版

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1、,6.一封信,教学目标,1.认识17个生字,会写10个生字。(重点) 2.熟练、有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词语。(重点) 3.了解课文内容,体会露西给爸爸写信时的心情,学习露西的懂事。 (难点),第一课时,谈话导入,你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷爷奶奶住在一起? 你们想不想你们的爸爸妈妈? 你们平时是怎么和他们联系的呢?,初读课文,点击下方播放一封信课文录音。,封,生字卡片,锅,修,削,fng xio gu cho,gu h dng xi,朝,灯,胡,刮,冷,生字卡片,团,鲜,肩,lng jin tun chng,wn q ji sh xin,重,束,期,完,结,初读课文,谜底:鲜

2、 胡 刮 团,谜语识记: 半边水中游,半边吃草在山头。 古代的月亮。 舌头被刀伤到了。 圆又圆,口才好。,初读课文,我重新挑了一个西瓜,刚刚那个太重了,我拿不起来。 朝阳升起来了,我们要朝着村子前进了。 小明拿了削铁如泥的小刀削土豆,结果把手割伤了。,封,自主识字,笔,电,写,珠,今,fng xn jn xi zh,yun zh b dng din,支,信,灯,圆,生字书写,今:要与“令”区分。 笔:掌握“竹”的书写,注意“毛”字不要多笔画。,板书设计,一封信 封 信 今 写 支 圆 珠 笔 灯 电,课时作业,一、我会画出正确的读音。 鲜花(xin xin) 团员(t tun) 铁锅(gu g

3、u ) 修理(xi xi ) 台灯(dng dng) 胡子(h h ) 二、我会选。 重量 重新 (1)我今天要称一称小兔子的(重量)。 (2)妈妈说要给我(重新)买一件衣服。,课时作业,朝阳 朝鲜 (1)(朝鲜)在中国的东边。 (2)(朝阳)升起来了,我要起床了。 三、找朋友。 一束 铜锅 一盏 信 一个 鲜花 一封 台灯,第二课时,封,生字复习,笔,电,写,珠,今,fng xn jn xi zh,yun zh b dng din,支,信,灯,圆,精读课文,课文总共有多少段? 信是写给谁的? 想想露西为什么要写信?,精读课文:第一封信,思考露西的第一封信里面写了什么? 露西写了一些不开心的事

4、情,台灯坏了,家里很冷清。,精读课文:第一封信,露西第一封信,为什么没有寄给爸爸? 露西觉得自己写的不好,所以没有把信寄出去。 露西回家后就干家务,说明了什么? 露西是个懂事的孩子。,精读课文:第二封信,想一想: 谁和露西一起重新给爸爸写信? 信上写了什么? 露西把第二封信寄出去了吗?,精读课文:第二封信,找一找: 课文中描写露西的心情的词语或句子。 如:“我们很不开心”“家里很冷清”。,精读课文:第二封信,露西写第一封信的时候不开心,第二封信的时候是开心的。为什么写第一封信的时候露西不开心,而后来又开心了? 第一封信是露西一个人写的,她觉得爸爸不在家,家里很冷清;第二封信是妈妈和露西一起写的

5、,妈妈帮助露西写信,鼓励露西想些美好的事情,网露西觉得很快乐,并把这种快乐写在信里面,不让爸爸担心。,精读课文:第二封信,想一想: 你更喜欢哪封信?,整体感知,听录音,轻声读, 注意将露西不开心和快乐的语气读出来。,整体感知,优美的诗句: 一叠纸 一支圆珠笔 太阳闪闪发光 又蹦又跳 一大束鲜花 比一比:分组比赛读第一封信和第二封信,看看谁读得好。 说一说:露西是个什么样的孩子?,板书设计,一封信 第一封信 露西(不开心) 台灯坏了、家里很冷清 第二封信 妈妈和露西(开心) 小狗希比希、看电影,课时作业,一、我会写。 刂:割 削 刮 亻:修 他 伯 钅:锅 银 铜 二、将句子补充完整。 (1)太阳(闪闪)发光。阳光下,我们的希比希(又蹦又跳)它们。 (2)以前每天早上你一边(刮胡子),一边(逗我玩)。 三、给自己的父母写一封信,说说你想对他们说的话。,今天的你们很棒哦!明天继续加油!,

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