《2018年高中语文 第三课 神奇的汉字 3.1 字之初,本为画-汉字的起源课件 新人教版选修《语言文字应用》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中语文 第三课 神奇的汉字 3.1 字之初,本为画-汉字的起源课件 新人教版选修《语言文字应用》（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 神奇的汉字,汉字有着悠久的历史,为人类的文明进步做出了重要的贡献,是每一个中华儿女的骄傲。今天,作为我们国家的通用文字,作为联合国的工作文字之一,汉字将继续为社会的发展发挥作用。可是由于使用的历史长、范围广,汉字形成的特殊形体和庞大的数量很容易使人们在工作、学习、生活中用错。为了更好地发挥汉字的作用,有必要对汉字进行规范。 第一节追述汉字的起源问题。 第二节介绍汉字的简化和规范。 第三节探寻汉字的结构。 第四节研究消灭错别字的问题。,学习目标 1.了解汉字的起源、汉字形体的演变,把握其“由繁到简,逐步规范”的特点。 2.了解汉字的造字方法和繁体字、异体字的有关知识。 3.能用所学到的知
2、识分析实际生活中的不规范用字现象。 学习建议 1.认真阅读课文,了解相关知识。 2.展开讨论,合作探寻产生错别字的原因。 3.归纳总结,掌握错别字辨析的方法和规律。 4.准确识记常用字、次常用字的字形,能够辨析错别字。,考试大纲明确要求:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为A 综观近几年的高考试题可以发现,字形的考查范围以现代汉语常用字表为主,即2 500个常用字,以及1 000个次常用字。考查的重点是音形两近字、音异形似字、同音字、音义两近字的辨析,对于繁体字、异体字和异形词一般不作考查。 1.音形两近字 汉字中形声字占90%以上,声旁相同的字,读音常常相同或相近,加以字形相似,最容易
3、产生误认。近几年的高考题,主要考查的就是音形两近字的辨析。例如把“切磋”误作“切蹉”,把“辩证法”误作“辨证法”,把“匮乏”误作“溃乏”。,2.音异形似字 形似字指一些字形相似、细微处略有差别的字。例如把“对簿公堂”误作“对薄公堂”,把“羸弱”误作“赢弱”,把“炙手可热”误作“灸手可热”。 3.同音字 同音字指字形、字义不同而读音相同的字。例如将“时势造英雄”误作“时事造英雄”,将“寻章摘句”误作“循章摘句”。,4.音义两近字 读音相同,字义相近,更易造成错误。例如将“克敌制胜”误作“克敌致胜”,将“振聋发聩”误作“震聋发聩”,将“声名鹊起”误作“声名雀起”。 从考查的形式看,汉字字形的考查题
4、型较固定,多为对词语或语句中错别字的辨析,主要以客观选择题的形式出现。一般要求是选取“没有错别字(书写完全正确)的”或“有错别字(书写有误)的”一项。要求辨析语段中字形的正误并进行修改的主观性试题,偶有出现。 另外,在近年的考查中出现了语音和字形合流的新题型,值得我们重视。,1,2,3,4,5,1.(2016天津高考)下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一项是( ),1,2,3,4,5,解析:A项,“撕”应为“厮”;B项,“折”应读“sh”,“按”应为“安”;C项,“着”应读“zhu”。 答案:D,1,2,3,4,5,2.(2015四川高考)下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.妨碍
5、 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹,可见一斑 B.梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道,一张一驰 C.辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳,草木皆兵 D.蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火,殃及池鱼 解析:B项,“驰”应为“弛”;C项,“循”应为“寻”;D项,“蜚”应为“斐”。 答案:A,1,2,3,4,5,3.(2015湖北高考)下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼 B.博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤 C.笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热 D.溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背 解析:B项,“奕”应为“弈”;C项,“灸”应为“炙”;D项,“溃”应为“匮”。 答案:A,1,2
6、,3,4,5,4.(2014江西高考)下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.弭乱 国粹 泊来品 入不敷出 B.伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌 C.日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖 D.萦回 撺掇 黑黝黝 入目三分 解析:A项,“泊”应为“舶”;B项,“斐”应为“蜚”;D项,“目”应为“木”。 答案:C,1,2,3,4,5,5.(2015浙江高考)下列各句中,没有错别字的一项是 ( ) A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。 B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡
7、泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。 D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 解析:A项,“幅原”应为“幅员”;B项,“声名雀起”应为“声名鹊起”;D项,“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。 答案:C,1,2,3,4,5,温馨提示近几年,高考除了考查两字词语、四字成语(短语)的书写外,还开始考查生活中常见的三字词语、名言警句、歇后语等一些熟语的书写。如“入场券”“俯卧撑”“雷阵雨”“文武之道,
8、一张一弛”“时势造英雄”“天网恢恢,疏而不漏”“真人不露相”等。,1.以音辨形 熟记字音,辨别字形。汉字中有一大批形声字,可以利用声符记住一部分字的读音。但有些字由于古今字音的变化等,读音发生了变化。例如:“相形见绌”的“绌”读“ch”,但“弄巧成拙”的“拙”读“zhu”;“娱乐”的“娱”读“y”,不读“w”;“刚愎自用”的“愎”读“b”,不读“f”。,2.据义辨形 “据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字,除了少数象形字、指事字、会意字外,绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意,可根据其形旁来大致判断字的意义。反过来,我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字
9、形是否正确。例如:同音字,“(枪)杆”“(麻)秆”与“(竹)竿”,“杆”从“木”,指“器物的像棍子的细长部分”;“秆”从“禾”,指“某些植物的茎”;“竿”从“竹”,指“竹竿或类似竹竿的东西”。形似字,“赝品”的“赝”与“义愤填膺”的“膺”,“赝”从“贝”,指“伪造的物品”;“膺”从“月(肉)”,指胸。因此,在复习汉字时,一定要结合字义理解记忆。,3.利用语法结构辨形 对于一些成语,可以通过分析其结构形式确定字形。成语的语法结构有并列、承接、目的、因果、主谓、动宾、动补、偏正等关系。例如:“遐思迩想”属于并列结构,“遐”与“迩”相对,“遐迩”,“远近”的意思。“貌合神离”的“貌”与“神”相对,“
10、合”与“离”相反,“合”写作“和”,意思就不对了。再如“仗义执言”,“仗义”与“执言”都是动宾结构,“直言”是偏正结构,与“仗义”结构不同,不能搭配。 4.求同存异,认准字形 对于相似的字或相似的偏旁,不能马马虎虎,一定要细心辨别,找出不同之处。如“折”“拆”“析”“柝”,“戊”“戌”“戍”“戎”等。,5.归纳记忆法 就是把读音相同并且容易混淆的字组成的词语归纳在一起,便于记忆。如: 厉行节约、雷厉风行、再接再厉、变本加厉、厉兵秣马和励精图治。 其中有“厉”“励”两个知识点,在试题中经常涉及,这样就把关于“厉”“励”的成语归纳到一块,再根据记少不记多的原则,除了“励精图治”的“励”,其他的都是
11、“厉”。,6.联想记忆法 联想,就是把与这个字有关的事物联系在一起。通过联想,能够加深印象,使记忆保持更长久。如:“杯盘狼藉”的“藉”,2002年第一批异形词整理后,一般不再写作“籍”,这就需要把这两个字区别开来。可以这样联想记忆,“狼藉”,狼趴在“草”窝里,因为“藉”是草字头。再如“唯唯诺诺”“进退维谷”和“步履维艰”这几个成语的记忆:“唯唯诺诺”的“唯”与口有关;“进退维谷”和“步履维艰”的“维”是绞丝旁,可以联想到“丝”,“丝”缠住了腿,变得“步履维艰”。,第一节 字之初,本为画 汉字的起源,甲骨文的发现 相传,清末北京城内有一位山东福山人王懿荣,因患疟疾请太医诊治。太医诊脉后开了一张处
12、方,其中一味是常用以补肾的药材“龙骨”。王懿荣打发家人到宣武门外菜市口一家老中药店达仁堂按方购药。药买回后,王懿荣打开药包一一审视,无意间发现药包中的“龙骨”上刻有一种和篆文相似而又不认识的文字。这一发现使他大为惊讶。王懿荣是当时有名的金石学家,对古文字有很深的造诣,“龙骨”上的这些奇异文字,引起了他极大的兴趣。他寻根问底,派人到那家中药店将所有带有文字的“龙骨”全部买回,精心研究,初步断定这些“龙骨”上所刻写的是一种很古老的文字,它们根本不是什么“龙骨”,而是古代占卜用的兽甲骨。举世闻名的甲骨文就是在这样偶然的机会中被发现的。,文字是记录语言的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。在人
13、类的历史长河中,文字的产生对人类文明的发展具有重要的作用。本节研究了文字的产生、汉字的造字方法及汉字的演变等问题。,1.汉字的造字方法主要有哪些? 提示:主要有“象形”“指事”“会意”“形声”。 象形即描摹事物形状的造字法,如“日、月、山、羊、马”等。 指事是以象征性的符号来表示意义的造字法,如“上、下、本、末、甘、刃”等。 会意是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法,如“明、旦、采、休”等。 形声是形符和声符并用的造字法,现在形声字占汉字的90%以上。,2.从结构上看,形声字的形符和声符的组合部位主要有几种方式?请举例说明。 提示:主要有六种方式。 (1)左形右声 河 情 财 购 优
14、 证 (2)右形左声 切 功 胡 致 剃 战 (3)上形下声 宇 芳 空 箱 爸 茅 (4)下形上声 照 盒 袋 基 盛 勇 (5)外形内声 固 匣 阁 囤 赴 厢 (6)内形外声 问 闻 辨 辩 嬴 赢,3.汉字从最初诞生的样子到现在,主要有几种基本样貌? 提示:主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一、基础巩固 1.文字是记录语言的 ,是人类最重要的 。人类有了文字,就突破了口头语言在 上的限制,扩大了语言的 。 答案:书写符号系统 辅助性交际工具 时间和空间 交际职能,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
15、,2.世界上的文字基本上可以分为两大类:一类是 文字,一类是 文字。汉字是 体系的文字。 答案:表音 表意 表意,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.汉字产生以来,在不断的演变过程中,出现过 、 、 、 、 以及 、 等字体。汉字形体演变的总趋势是 。 答案:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 简便易写,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.下列关于汉字的造字法的解说,不正确的一项是( ) A.汉字在经历了漫长时间的演变后,逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法,其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。 B.像画画那样,用描摹实物的
16、方法创造出的文字是象形字。 C.象形字、指事字、会意字都是表意的,而形声字则是单纯表音的。 D.会意字是指把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。 解析:C项,形声字的一半符号(形符)表示意义,另一半符号(声符)表示声音,故而形声字不是单纯的表音字。 答案:C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5.将正确答案的序号填在括号里。 (1)从汉字的造字方法来看,“禾、衣、果”三个字都是 ( ) A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 (2)从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组 ( ) A.萌 旺 佐 B.芳 响 何 C.草 睛 伙 D.莫 明 信 (3)下面四个字中不是形声字的是( ) A.彰 B.彩 C.彤 D.闻,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(4)从下列四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字( ) A.岭 扶 依 唱 B.修 荆 颖 腾 C.政 歌 顶 刊 D.期 峰 惜 欣 (5)“艰、难、戏、劝、对”等字中
