《2018年高考历史复习汇编第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强（含解析）新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考历史复习汇编第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强（含解析）新人教版必修1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课 明清君主专制的加强1（2015天津文综13）（18分）阅读材料，回答问题。材料一 1834年，清廷官员至英国使臣律劳卑广州住处商谈贸易问题，双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面（上席），英国则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执不下，商谈未能进行。 摘编自王开玺隔膜、冲突与趋同清代外交礼仪之争透析（1）材料一中，中英双方争执的内容是什么？反映了清廷官员怎样的心态？结合所学知识，分析英国使臣所持态度的国内背景。（6分）【考点】（1）明清君主专制制度的加强天朝上国自居；第一次工业革命【解析】（1）第一小问内容，由材
2、料一中“双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧”可以概括出双方争执的内容主要为座位次序；第二小问心态，由材料一及所学知识可以看出当时清政府以天朝上国自居；第三小问背景，根据所学知识，此时英国刚刚进行完第一次工业革命。【答案】（1）内容：座位次序（外交礼仪之争）。（2分）心态：以天朝上国自居。（2分）背景：英国进行工业革命，国力强盛。（2分）2（2015广东文综38）（25分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题 材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：癸卯学制1904年颁布读经讲经课和修
3、身课（讲授伦理道德）只是必修课程中的两门，但份量仍很重。壬子癸丑学制19121913年颁布取消读经讲经课壬戊学制1915年开始酝酿，1922年颁布修身课改为公民课 据中国近代学制史料（2）材料二中“读经讲经课”讲授的是哪个学派的经典？经学在明清时期备受尊崇，其原因是什么？（6分）【考点】（2）宋明理学；明清君主专制制度的加强科举制（八股取士）【解析】（2）第一小问学派，结合所学知识回答“儒家思想（或理学）即可；第二小问原因，结合所学从理学对儒学的新发展有利于维护封建专制这个角度阐述即可。【答案】（2）学派：儒家。（2分）原因：儒学已发展到理学阶段，更加适应封建统治者的需要；科举考试以儒家经典为主要内容。（4分）
