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1、乌塔,自读课文的要求：,1、文中有几个人物？ 2、主人公是谁？ 3、本文讲了一件什么事情？,你会读：,洗 漱,惬 意,蒙眬,疲 倦,号 码,书 籍,语 塞,反 驳,逻 辑,sh,m,b,lu j,s,qi,j,lng,p jun,本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情，反映了国外儿童 的能力和 ，同时也反映了他们对 的热爱。,乌塔,欧洲,独立生活,自立意识,生活,欧洲（Europe）面积1016万平方公里，共45个国家和地区。西临大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望 ，东与亚洲大陆相连。地形以平原为主，大部分为温带海洋性气候，约7.28亿人，约占世界总人口的12
2、.5%，是人口密度最大的一个洲。,设计好旅行路线和日程,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了3年,用自己喜欢的方式读课文，结合课文相关的句子思考乌塔是一个什么样的女孩？并动笔标注下来。,乌塔是这样的一个孩子,自立能力强、从容不迫。,如：当我（）暑气赶到旅馆时，一个小姑娘躺在席梦思床上（ ） 当我（ ）时，小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出了。,乌塔是这样的一个孩子,富有生活激情。,如：当我 （ ）回到旅馆时而小姑娘正（ ）趴在床上，（ ）吃糖，（） 看书 。,乌塔是这样的一个孩子,热情、活泼。,如：她一见我，（ ）坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来她一听，高兴得
3、大叫,乌塔是这样的一个孩子,安排周密、 计划性强。,如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助,乌塔是这样的一个孩子,自力更生。,如：为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超市分发广告单,乌塔是这样的一个孩子,做事有恒心、有毅力。,如：为这次旅行他准备了整整3年，阅读了很多有关这些国家的书籍。,经验丰富、从容不迫。 赋有生活激情。 热情、活泼。 安排周密、 计划性强。 自力更生。 做事有恒心、有毅力。,乌塔是这样的一个孩子,1、读课文的七、八、九自然段，找一下乌塔和中国小孩有什么不同？用曲线画下来。,2、从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？,正方： 乌塔一人游欧洲，很好 !,辩论：,反方： 乌塔一人游欧洲，不好!,美丽的欧洲国家,法国风光,米兰风光,希腊风光,瑞士风光（一）,瑞士风光（二）,维也纳风光,美丽的欧洲国家,意大利风光01,意大利风光02,意大利风光03,威尼斯风光,佛罗伦萨风光,奥地利乡村风光,
