高中语文总复习语言文字运用_标点符号练习(27)含答案

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1、标点符号标点符号 (27)(27) 1 选出标点符号使用正确的一句 A “进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可 怕的进化论思想。 ” B.山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子 (她才只有十四岁) 。 C.长江流域一珠江流域各自都有天然的泄水湖,那里不宜搞什么“围湖造田”尽管 这样做有其善良的愿望。 D.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊 走 到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 ? 2 下列句子标点符号的使用,正确的一句是( ) A人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维,但是,我们在实

2、践中发现, “不耕而 种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。 B古人云:“感人心者,莫先乎情。 ”试想,如果没有对楚国的至情,屈原能弹出千古绝 唱离骚吗?如果失去了对民族未来的至情,鲁迅在风雨如晦的时代能够如此彷徨 、 如此呐喊吗? C专家建议消费者在选购婴幼儿奶粉时,如果发现冲水后产品有沉淀,可能存在三聚氰胺, 请不要购买。 D “村主任拿着一张白纸,上面没有写任何明确的条款,挨家挨户地问我们是否同意卖地? 同意就在上面签字按指纹,这样做符合国家的土地征用手续吗?”近日,福建省某地区一 村民这样对记者说。 3 下列各项中,标点符号使用有误的一项是( )

3、 A你能想像当代人让勇气之花在他们手中凋谢吗?我们知道今后该如何去思考这个问题。 B战争已不可避免那么就让它来吧!我再重复一遍,就让它来吧!回避现实是毫无用处 的。 C去年七月全国卫生会议,就明确地制定出:以预防为主,治疗为辅的卫生总方针。 D心里不开心,要买吃的,我又跑不动;要到哪里玩,我又不认得。你想,孤单,看着钱 有什么用啊?身外之物我都不想要了。 4 下列各句中标点符号的使用不正确的一项是( ) A福兰的诗极其简练、空灵,诗的视角随意而又奇特,往往穿过生活的细节和那些看似简 单的事物,道出生命的玄奥和隐情。 B阿米亥的诗往往将个人经验与充满宗教冲突的严酷现实结合起来,并放到人类普遍命运

4、 的视野中来观照, “他找到了一种声音能够跨越文化界限说话” ,在以色列和世界各国享有 较高的声誉。 C夏尔的诗赤裸、纯粹,意象奇特,形式简练,富有饱满的张力和语言锐度,带有他家乡 一带的地理和气候特征,受到人们的喜欢。 D “作为一个诗人” ,斯奈德曾这样说:“我依然把握着那古老的价值观,它们可以追溯到 旧石器时代晚期。 ” 5 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它的巨大威力?一天天更加美好呢? B要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知 道它正前所未有的速度发展着。 C火星被人们称为地球的“孪生兄弟

5、” ,但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命, 而火星上却荒凉一片? D “是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀?是都凿了哇还是留下一面啊?” 6 下列各句中,标点使用不正确的一项是( ) A据有几个文学史家的意见,诗的发展是先有史诗,次有戏剧诗,最后有抒情诗歌。 B在中国,屋顶有巨大的装饰性。在诗经里就有“如鸟斯革,如翚斯飞”的句子来歌 颂如翼舒展的屋顶和出檐。 C “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 ”这落下的绝不是碧绿柔软的叶子,而是窸窣飘零透些 微黄的叶子。 D只有外国读者或者能欣赏外国诗的中国读者,才会想弄明白什么是真正的中国诗? 7 下列各句中标点符号使用完全正确的一项是

6、( ) A她一手提着一个竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了 裂,她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B金秋时节的“天下泉城”济南,泉水涌动,景色宜人,彰显了济南“四面荷花三面柳, 一城山色半城湖”的特色。 C围绕旅游与生物多样性的主题,世界旅游组织呼吁动员全球的政界、公众、旅游企业共 同行动起来,保护地球生物,实现旅游业的可持续发展。 D “想点开心的事吧,老家伙。 ”他说:“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。 ” 8 下列各句中,标点符号使用错误的一句是( ) A一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。 ”这确是切身经验之谈。 B对

7、社会考生、省外回湘参加高考的应届毕业生(包括学业水平考试后转入我省的学生) , 高校录取办法将在我省高考改革方案中予以明确规定。 C这首诗将两种相互对立的行为“离别”与“相逢” ,两种不同的情感“伤心” 与“庆幸”平列,展示了爱情的美好与纯真,引发了人们的强烈共鸣。 D如果生命真是租来的,你还会埋怨条件不好吗?还会指责别人吗?对于租来的生命而言, 风天、雨天,哪一天不好,天天都好。 9 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A在过去的四、五年,他受了很多的苦。 B山东省提出“抬龙头,摆龙尾,全身动”的经济发展战略,旨在建设海上山东,促进东 部沿海地区与中西部地区全面发展。 C农业部 27

8、 日通报了上海多宝鱼事件调查处理结果 ,在养殖过程中违规使用违禁兽药 的 3 家山东水产养殖企业及其产品,目前已相继受到停止销售、监督销毁和罚款等处理。 D年味淡了,是经济和社会发展的必然?还是其中另有原因?我们是漠然置之?还是积极 主动地去做些什么?这个现实问题,值得我们认真反思。 10 下列句子中标点符号使用不当的一项是() A苏轼用“清风徐来,水波不兴” 、 “白露横江,水光接天” ,把景物描写得栩栩如生。 B我们越是懂得精细,深入和举一反三的阅读,就越能看出作品的独特性,个性和局限性。 C蛇盘踞时呈螺旋上升的圆,沙漠中它作“S”形移动,草丛里它像一条线笔直滑入深处。 D诗以人生的圆满而

9、始于圆满,诗以人生的缺陷而终于缺陷。 (俞平伯冬夜自序 ) 参考答案: 1 答案: B 解析: A“鲁迅说”在引文中,后应用逗号。 C的问题在连接号,这里并不是说从长江到珠江整个一个区域,而是分别说两个流域 D的顿号宜改成逗号,使之成为几个并列的表示赞叹的句子,这样较好 2 答案: A 解析: B.“彷徨”和“呐喊”在这里非书名,应改为引号;C.“专家建议”后面应加冒号; D.第一个问号改为逗号。 3 答案: C 解析: “制定出”后面的冒号去掉,因为后面的短语不成句。 4 答案: D 解析: “这样说”后的冒号应改为逗号。 5 答案: D 解析: A 项,第二个问号是疑问句内部的停顿,不应用问号而应用逗号;B 项,句中虽有 疑问词但不是一个独立的句子,而是“不知道”的前置宾语,所以这不是一个疑问句,两 个问号都应改为逗号;C 项,这是一个陈述句而不是疑问句,所以句末应为句号。 6 答案: D 解析: D 项虽有疑问词但不是问句。 7 答案: B 解析: A“下端开了裂”后面应该是冒号;C“旅游与生物多样性”加引号;D“他说”后 的冒号改为逗号。 8 答案: D 解析: “哪一天不好”后的逗号应改为问号。 9 答案: B 10 答案: B 解析: “精细”后的逗号改为顿号。

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