五年级科学下册第2单元《形状与结构》测试题2苏教版

《五年级科学下册第2单元《形状与结构》测试题2苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学下册第2单元《形状与结构》测试题2苏教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 第二单元第二单元 形状与结构形状与结构 班级班级 姓名姓名 等级等级 （时限：分钟） 一、填空： 1、物体有各种形状，单大多数是由 、 、 、 等 4 种基本的简单形状构 成的。 2、把薄的材料用不同的方式 或 ，可以提高承受力。 3、结构由结实的支架构成， 支架稳固、结实，所用材料最少。 4、著名的赵州桥是 结构，上海的黄浦大桥是 结构。 二、选择题： 1、最不容易变形的支架是（ ） A、三角形 B、正方形 C、圆柱形 2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ ）分类的。 A、材料 B、作用 C、形状 3、（ ）结构最稳定。 A、六边形 B、五边形 C、三角形 4、铁塔、铁架桥属于（ ）结构。 A

2、、薄壳 B、框架 C、实心 5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ ） A、法国 B、意大利 C、澳大利亚 三、判断 1、薄的材料折叠成不同的形状，承受力会有所改变。 （ ） 2、在正方形和六边形支架中间加上一根横梁，使其形成两个三角形，可以加强支撑力。（ ） 3、无论古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒。 （ ） 4、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱壮钢管、瓦楞纸、壳题建筑。 （ ） 5、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。 （ ） 6、赵州桥是平板桥。 （ ） 7、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。 （ ） 8、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。

3、 （ ） 四、列举题：生活中有好多设计成 U 形、I 形、H 形、X 形、圆桶形、正方体、三角体，请 各举一例。 形状U 形I 形H 形X 形圆桶形正方体三角体 生 活 中 的 物 品 五、简答题 1、物体的形状与承受力是怎样的关系？ 2、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？ 六、实验题 问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？ 猜想假设： 。 设计实验：保持不变的量： 改变的量： 实验记录： 纸桶行状预测实际测试结果 三边形 四边形 六边形 圆桶形 实验结论：通过以上研究，我知道： 。 二单元答案二单元答案 一、1 锥形、台形、柱形、球形 2

4、 折叠、弯曲 3 三角形 4 拱形、斜拉吊桥 二、1 A2C 3C 4B5 A 三、1、2、3、4、5、6、7、8、 四、五、 1、物体的形状与承受力是怎样的关系？ 答：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。而且，折叠或弯 曲的形状不同，其承受力也是不相同的。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大， 即圆形、圆柱体的承受力最强。 2、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？ 答：它们之所以都设计成三角形支架，是因为三角形的支架最省材料，也最牢固。 它们的共同特点是：都是三角形支架结构、都最省材料、最结实、最牢固。 六、实验题 问题：把纸折成不同边

5、的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？ 猜想假设：圆桶形的承受力最强。 设计实验：保持不变的量：纸的规格、每一个重物的大小 改变的量：纸折成的形状 实验记录： 纸桶行状预测实际测试结果 三边形 四边形 六边形 圆桶形 实验结论：通过以上研究，我知道：圆桶形壮的纸承受力最强。 科学六年级上册第二单元练习题一科学六年级上册第二单元练习题一 一、选择 1、下面能增加纸的抗弯曲能力的翩翩少年是（ ） 。 A 增加纸的厚度 B 减小纸的厚度 C 增加纸的光滑度 D 让纸变得更粗糙 2、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ） 。 A、 B、W C、T D、U 3、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。

6、 A 圆顶屋顶 B 赵州桥 C 金字塔 D 乒乓球 4、下面（ ）框架最牢固。 A B C D 二、填空 1、像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加（ ）能显著提高材料的抗弯曲能 力，所以在建筑中广泛采用厚度很大的横梁来承受巨大的重力。 2、根据实验，我们知道了，要改变薄形材料的形状可以增加抗弯曲能力，比如把“”形 状弯折成（ ）或者（ ）等。 3、在拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力（ ） 。 三、综合 1、下面一位同学在做纸的厚度与抗弯曲能力大小的测试记录，请你根据他的记录，绘制纸 的厚度与抗弯曲能力的关系图： 纸的厚度 1234 抗弯曲能力的大 小（回形针数量） 25

7、710 回形针的数量（个） 纸的厚度 2、画出拱形受到压力时的受力情况。 3、请在下面的框架中增加杆子使它变得坚固。 4、你认为高塔不容易倾倒的原因是什么？ 六年级科学上册六年级科学上册-形状与结构复习题形状与结构复习题 第二单元：形状与结构 一、填空 1、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（越厚抗弯曲能力越强）； 纸的宽度与 纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（越宽抗弯曲能力越强）。 2、试验发现：薄形材料的“一”字形形状，通过改变 后可以增强它的抗弯曲能力。 3、 建房时承重横梁的安放是横着还是立着，理由是 。（立放理由：立放厚度大可以增强抗弯曲能力）。 4、 赵州桥是一座长寿的石拱桥。

8、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱 形各部分收到压力时会产生 ，如果能抵住拱形的 （外推力）。 ，拱就能 承受巨大的压力。 5、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫 。它有拱形承受压力的特点，而且不产 生向外推的力。你知道生物体中的拱形和其他拱形吗？（圆顶形）；球形在各个方向 上都可以看成（拱形），这使得它比任何形状都要（坚固）。 6、框架结构是应用最广泛的一种结构，他的优点是：省材料而又能达到很高的强度。 7、 三角形和四边形是最基本的框架结构，我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有 （稳定性） 。8、高塔不倾倒的秘密是： 。（上小下大、 上轻下重的物体稳定性好）。 9、拉索桥

9、分为： 和 。（斜拉桥和悬索桥）。 10、拉索桥通常由 、 、 组成。（钢缆、桥塔和桥面）。 11、拱形结构又叫推力结构。它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力， 是所有结构中唯一产生外推力的结构。 12、三角形具有稳定性；四边形具有不稳定性。 13、钢索桥能承受巨大的拉力，大大增加了桥的跨越能力。 14、同样多的材料做成空心管状比做成实心的棒状抗弯曲能力强。 15、“工”字型钢材像两个背靠背的槽钢，又像四个“L”形钢材对称组成。如果承受同样 的重量，把钢材做成“工”字形比做成矩形要节省钢材一半以上。 16、房屋结构中的“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力

10、， 增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。 17、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 二、简答题 1、用手弯曲尺子，平着易弯，立着不易弯。为什么？（厚度比宽度更能提高抗弯曲能力） 2、把薄板形材料折成 V、L、U、T、或工字等形状为何增加了抗弯曲能力？（折成这些形 状实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料的宽度虽然降低了一些抗 弯曲能力，但增加厚度就大大增强了材料的抗弯曲能力） 3、在不增加材料的情况下怎样将平板形增强抗弯曲能力？（做成 V、L、U、T、或工字等 形状） 4、为何拱形能承载很大的重量？（拱形能把压力向下向外传递给相邻的部分） 5、高塔的哪些特点

11、使它不易倒？（上小下大、上轻下重）。 6、为何细细的麦杆能够支持得住比它重得多的麦穗呢？（同样多的材料做成空心管状比做 成实心的棒状抗弯曲能力强，而麦杆是空心的。） 第一单元第一单元机械与工具机械与工具练习题练习题 第一单元第一单元机械与工具机械与工具练习题练习题 一、填空。（一、填空。（2525 分）分） 1 1、（、（ ）是最简单的机械，它有三个点，即（）是最简单的机械，它有三个点，即（ ），用字母（），用字母（ ）表示；）表示； （ ），用字母（），用字母（ ）表示；（）表示；（ ），用字母（），用字母（ ）表示。）表示。 2 2、杠杆是不是省力，与它的三个点的（、杠杆是不是省力，与它的

12、三个点的（ ）有关系。）有关系。 3 3、螺丝刀的刀柄比刀杆要（、螺丝刀的刀柄比刀杆要（ ）一些，刀柄上还有（）一些，刀柄上还有（ ），这可以），这可以 （ ）。）。 4 4、轮轴的轴相同时，轮越（、轮轴的轴相同时，轮越（ ）越（）越（ ）；轮相同时，轴越（）；轮相同时，轴越（ ）越（）越（ ）。）。 5 5、动滑轮能（、动滑轮能（ ），但不能（），但不能（ ）。）。 6 6、定滑轮能（、定滑轮能（ ），但不能（），但不能（ ）。）。 7 7、滑轮组的作用是（、滑轮组的作用是（ ）。）。 8 8、楼梯应用了（、楼梯应用了（ ）的机械原理，有（）的机械原理，有（ ）作用。）作用。 9 9、杠杆的

13、作用有、杠杆的作用有（ ）、）、（ ）、）、（ ）。）。 二、解释概念。（二、解释概念。（9 9 分）分） 1 1、杠杆：、杠杆： 2 2、轮轴：、轮轴： 3 3、斜面：、斜面： 三、列举。（三、列举。（1616 分）分） 1 1、常用的杠杆类工具。（、常用的杠杆类工具。（8 8 种）种） 2 2、生活中应用轮轴的地方。（、生活中应用轮轴的地方。（6 6 种）种） 3 3、生活中应用斜面的地方。、生活中应用斜面的地方。(6(6 种种) ) 4 4、自行车上应用的机械原理。、自行车上应用的机械原理。 四、简答。四、简答。(12(12 分分) ) 1 1、阿基米德说过：、阿基米德说过：“给我一个支

14、点和一根足够长的棍子，我可以撬起地球。给我一个支点和一根足够长的棍子，我可以撬起地球。”这句话正是这句话正是 杠杆原理的有利说明。请试述杠杆原理。杠杆原理的有利说明。请试述杠杆原理。 2 2、为什么我们要使用不省力的杠杆？、为什么我们要使用不省力的杠杆？ 3 3、为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？、为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？ 4 4、盘山公路为什么要俢成、盘山公路为什么要俢成“S”“S”形？形？ 五、分析。（五、分析。（1414 分）分） 1 1、试用杠杆原理解释定滑轮和动滑轮作用的不同。（用图示法）、试用杠杆原理解释定滑轮和动滑轮作用的不同。（用图示法） 2 2、怎样解释用螺丝刀比用钉锤能更轻松地起出螺丝刀？、怎样解释用螺丝刀比用钉锤能更轻松地起出螺丝刀？ 六、设计。（六、设计。（1414 分）分） 设计研究同一物体在不同斜面上提升情况的计划。设计研究同一物体在不同斜面上提升情况的计划。 七、实验。七、实验。(10(10 分分) ) 你已经研究过动滑轮的作用了，情将你设计的研究实验记录下来。你已经研究过动滑轮的作用了，情将你设计的研究实验记录下来。 六六( (上上) )机械和工具