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1、课 题8.5美国1 学案 (湘教版七年级下)学 习目 标1在图336上指出其首都及主要城市的地理位置,指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。2结合美国国旗图案设计上的变化,探讨美国领土的扩张情况。3了解美国高度发达的经济(农业、工业)。重 点难 点重点:美国发达的经济。难点:美国领土的扩张过程和农业生产模式。教法选择读图分析法课型新授课课前准备地图册,多媒体课件是否采用多 媒 体是教 学时 数2课时教学时数第 1课时备课总数第 25 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一:引入新课出示图 “美洲”地图,呈现一面美国国旗,设问:“这是哪个国家的国旗?”并请回答正确
2、的学生将星条旗填到地图上美国范围内。 二:出示学习目标 1掌握美国的位置范围。2了解美国的领土扩张过程。3读图分析掌握美国的农业模式,了解美国发达的工业。三:探究学习任务(一)、出示国旗并简单介绍垦区和条纹区的含义。 50个州,最初独立的13个州。(二)、读图331,观察美国所临海洋和邻国,注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性(如跨北寒带、热带、大洋洲等)。东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾。 (三)、观察美国主要的山脉、河流、平原、湖泊等。落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、密西西比河、出示地图、美国国旗,引入新课出示目标,说明学习重点。鼓励学生认真看图,讨论。提问。过渡,设置问题,看图
3、思考回答教师提问阅读目标,了解重难点。读图,小组学习。先自学,后讨论。五大湖。(四)、阅读掌握美国在世界上的经济地位。一是工农业总产值一直居世界第一位。二是外贸输出工农业产品最多、出口贸易额最大的国家。三是世界上进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。1、发达的农业: 居世界前列的产品:小麦、大豆、玉米、乳肉等。 进口商品:咖啡、可可、天然橡胶等热带农作物。2、阅读58页材料解和“美国本土农业带分布图”归纳美国农业生产的特点。 地区专门化 生产专门化和专业化3、了解“黑色风暴”现象并解释原因。 过量使用化肥和滥垦土地。4、掌握美国的主要工业部门,分析美国工业发达的主要原因。 丰富的资源、发达的交通、雄厚的科技力量。5、了解美国工业的三大分布地区。 东北部:钢铁、机械、汽车、化工。 南部:石油、飞机、宇航、电子。 太平洋沿岸:宇航、电子、信息技术等新兴工业。四、总结与练习学生在老师的指导下回顾本节可所学主要内容。美国的位置、领土组成、发达的经济。五:课堂练习 见多媒体课件播放有关美国经济的数据资料。教师总结。布置练习。思考,总结。自学,分析,讨论,总结。自学,部分基础差的学生可求教于身边同学。学生小结知识点。课堂练习。作业设置教学反思等级评价(A/B/C/D)检查签阅第 周,应备 课时 实备 课时,共 课时评价: 时间: 签查(盖章):