《可能性》教学参考课件

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可能性,学习目标,初步体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的,并能正确使用“一定”“可能”“不可能”词语来描述事件发生的可能性。能够列出简单试验所发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的。,母鸡,公鸡,鸡蛋,我能下蛋。,我也能下蛋。,一定,不可能,探究新知,我骑摩托车出行,车胎会爆吗?,可能,春天到了,我们会融化吗?,一定,用相应的符号判断下面事情是否可能。,用相应的符号判断下面事情是否可能。,用相应的符号判断下面事情是否可能。,摸出一个球,记录它的颜色,再放回去,重复20次。你发现了什么?,摸出红球的次数比蓝球的次数多。,2,1,1,1,1,2,1,1,为什么?,转轮盘,指针停在哪种颜色的可能性大?,指针停在哪种颜色的可能性小呢?,下面箱子中,摸出哪种颜色的球的可能性最大?摸出哪种颜色的球的可能性最小?,你能说说,箱子中的彩球是蓝色的多还是红色的多?,转轮盘,指针停在哪种颜色区域的可能性最大?,指针停在哪种颜色区域的可能性最小?,

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