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1、 教科版一年级上册品德与生活教学设计美丽的小问号教案美丽的小问号教案教学目标：通过活动，激发学生热爱大自然的情感，培养研究自然、探索科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。教学重点难点：通过活动，激发学生热爱大自然的情感，培养研究自然、探索科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。教学准备：1、教学课件。2、大自然中的东西：几片不同颜色的树叶，小动物，植物，水果等等。教学过程：一、课前交流，初步感悟1、师：我们在这么美的大自然中，亲近大自然，发现大自然的秘密。同学们的心情怎么样？2、组织学生交流。二、课中体验，深化感悟1、师：老师这儿有几样物品，你能提出小问号吗？师出示：黄色、红色、绿色的树叶几片，蜗牛
2、，萤火虫，含羞草、水果等等。谁来提问？学生自由提问2、师：是啊，树叶为什么会变色，蜗牛为什么背着重重的壳走，萤火虫为什么会发光，苹果为什么有绿色的有红色的，为什么有的酸有的甜，橘子为什么分瓣等等，这一个个美丽的小问号是多么有趣啊！大自然中还有好多这样的小问号，今天我们先到我们美丽的校园中去找一找。3、师：为了寻找的方便，我们可以自愿组合成小组。师：在寻找时，大家要注意做好记录；把寻找生物过程、方法或有趣的事情记下来，特别提醒，一定要注意安全。等会儿，咱们比一比，谁的问号多？4、学生分组行动，寻找校园中的问号。5、全班汇报：回到教室，各小组交流找到的小问号，讨论一下这些小问号下的秘密。全班汇报，
3、共同揭秘。对于可以解决的问题，老师可以积极发动学生，师生一起解决，对于暂时不能解决的问题，可以引导学生回去查查资料、问问别人或者是想其他的办法解决。三、课后践行，内化实践1、刚才，我们用自己明亮的双眼，聪慧的大脑，在学校这个大自然中找到了这么多小问号，课本中的小朋友也找到了很多，让我们一起来看看。2、师：你感兴趣的是哪个小问号？为什么？蝴蝶小时候和爸爸妈妈不一样。师：你还知道还有谁小时候和爸爸妈妈不一样？蜜蜂跳舞像个8字，为什么？3、师总结：大自然中还有许多这样美丽而有趣的小问号，课下大家到大自然中去找一找，看一看，相信大家通过自己的探索和学习，你一定会有更多的收获。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
