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1、第二学期小学教师工作总结想奋笔疾书,想洋洋洒洒地写下自己这学期的总结,但是,手按在键盘上却是久久没有几个字出来,也许感觉自己没有什么特别的收获吧。教学工作已经进行了完整三年了,但感觉自己依然是碌碌无为,依然是在摸索着前方的道路。但转念一想,教师不就是在一线为了学生的进步不断默默地努力,静静地付出,过着一种淡静的日子吗?回想开学到现在,自己都是忙碌着。作为班主任,担任班级的语文、英语任课老师,“忙、累”这两个字就好像是乌云般常常围绕着我,时而让我有一种压抑、窒息的感觉。然而看到学生在一次次的活动、比赛、学习中得到快乐、不断进步的时候,心中的那种满足和喜乐也彻底驱赶了围绕在我周围的乌云,心情也仿佛
2、天气般豁然开朗。在第二周,我带领学生进行班容班貌布置,学生在过程中学会了不少东西,也成长了许多,在之后的几次黑板报设计中,都放手让学生自己尝试去出,在遇到问题时,我再及时地给予指导,培养孩子们的独立和工作能力。在第四周的“巧手剪快乐”活动中,学生积极参加学校的比赛,取得了优异的成绩,三位学生获得一等奖,两位获得二等奖,三位获得三等奖。在第五周的“我和妈妈最亲”相框制作比赛中,我班有两位学生获得三等奖。第十一周举行的“电脑绘画大赛”,也有两位学生获得鼓励奖。最值得一提的是我们班的“皇帝的新装”获得了校二等奖的好成绩。第十四周班级被评为“文明班级”。在十五周,班级开展了“小行动保护大地球”主题队会
3、。学生个个大展拳脚,多才多艺,让这次队会十分得精彩,学生经过这次的活动,得到了很多。学生的进步和收获对我来说都是一种鼓励和动力。为了他们,我也不断地努力着。在业余时间,我勤练书法,阅读课外书。这学期,我上了综合实践公开课“大家来找茬”、组织了班级的主题队会展示“小行动保护达地球”。我认真地做好教学工作。学生的作业细致批改,做好登记,并二次批改。一有机会就去辅导班级的后进生,并做好辅导记录。认真备好地方课程、综合实践、语文、英语四门功课的教案,为上课做好充分的准备,并反思课堂并记录了下来。我想教学虽然繁杂,但是如果自己能妥善地去安排时间的话,会变得更如意。如果说我的愿望是什么的话,那就是希望能成
4、为英语专职教师,我以前就读的专业是英语,而且我对英语的热爱是从刚接触它时一直持续到现在,我十分热衷于英语教学,但是现在因为教了语文和英语两门,我感到力不从心,几乎没有多余的精力和时间放在研究英语教学上,英语课也上得越来越“扎实”,有时候,我多想去瑞安、其他地方听一听优秀老师的课,学习一下经验,但是,总是因为很多事让我没能去成。我想我还没有能力同时去胜任两门主科,我希望能把自己喜欢的工作做精、做好,希望校长能知道我的心声,但是,我也知道学校的情况,如果不能改变现状的话,我也会一如既往地去做好我的工作。似乎每次的总结都是这样,反思过去,展望未来,我希望自己能不断地成长,不断地收获,也愿我的学生成长快乐,天天进步。